التقويم التحصيلي ( تعريفه و كيفية انجازه )

[حراثي تواتي]

البسملة1

التقويم التحصيلي :
و يسمى أيضا بالتقويم النهائي أو التجميعي أو الاجمالي ، و إن اختلفت تسمياته فإنه تلك الممارسة التربوية التي يقون بها الاستاذ في نهاية نعليم معين قصد الحكم على نتائجه أو اصدار احكام نهائبة على فاعلية العملية التعليمية
كيفيات إنجازه :
التقوبم التحصيلي اذن ينصب اهتمامه على الكفاءة الختامية المنتظر اكتسابها من طرف المتعلمين في نهاية فنرة تعليمية فهو يرمي الى تسيير مكتسيات المتعلم المعرفية و المهارية و الوجدانية للتعرف على مدى بلوغه الملمح المستهدف في نهاية مرحلة ما
لذا فان انجازه ينسجم مع وضعيات معينة يوافق كل وضعية اجراء خاص بها :
في نهاية الدرس : يمكن ان يكون في هذه الحالة عبارة عن اسئلة سريعة أو تكون مهمة او فرض منزلي اذا كانت الاسئلة طويلة
في نهاية وحدة نعلمية : قبل الانتقال من وحدة الى اخرى يجري هذا النوع من التقويم للتاكد من مدى التحكم في الكفاءات المستهدفة و غاليا ما تكون الاسئلة تضم جميع أشكال المستويات الفكرية من معرفة و فهم و تطبيق و تحليل و تركيب
في نهاية فصل : تكون الاسئلة تضم مجموعة من الدروس او اسئلة ذات شمولية تمس جميع المستويات الفكرية السالفة الذكر
في نهاية طور : تقريبا دون اختلاف
في نهاية مرحلة : تقريبا دون اختلاف
إلى اللقاء في موضوع آخر ان شاء الله