/*/ انفراااااج في الأفـــــق، فلا داعي للقلـــــق !! /*/

jakoi1993 · 2015-10-12, 10:12

أكّدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، تحقيق مكاسب عديدة في القطاع، عقب اللقاءات الماراطونية التي أجرتها مع المديرية العامة للوظيف العمومي، خلال الأيام الماضية، لإيجاد الحلول للمشاكل التي تهدّد القطاع، بحيث تلقت إجابات مقنعة من قبل المديرية للتكفّل بمطالب العمال، حسبما أكّدته نقابة "الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين"./ يومية الحياة.

jakoi1993 · 2015-10-12, 10:15

بعد تلقيها إجابات مقنعة من قبل الوظيف العمومي.

بن غبريط للنقابات: "مكاسب عديدة ستحقّق في القطاع خلال الأيام المقبلة"

أكّدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، تحقيق مكاسب عديدة في القطاع، عقب اللقاءات الماراطونية التي أجرتها مع المديرية العامة للوظيف العمومي، خلال الأيام الماضية، لإيجاد الحلول للمشاكل التي تهدّد القطاع، بحيث تلقت إجابات مقنعة من قبل المديرية للتكفّل بمطالب العمال، حسبما أكّدته نقابة "الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين".
ضربت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، موعدا لعقد اللقاءات الثنائية مع الشركاء الاجتماعيين، السبت المقبل 17 أكتوبر، وقد حدّدت هذه الجلسة للتفاوض حول المطالب المرفوعة، ولتقييم مدى الاستجابة للمطالب المرفوعة من قبل النقابات في المحاضر المشتركة، وقد استغرب الشركاء الاجتماعيين، عدم تلقيهم دعوة رسمية من قبل الوزارة لحضور اللقاءات الثنائية بداية من السبت المقبل، بالرغم من أنه لا يفصلنا عن موعد اللقاء سوى ستة أيام.
وقد أجمعت النقابات على أهمية هذا الموعد لانطلاق اللقاءات الثنائية مع الشركاء الاجتماعيين لأنه المنعرج الهام لضمان استقرار القطاع، وعلى ضمان استقرار القطاع، خصوصا بعد أن أكّد الوزير الأوّل عبد المالك سلال يومي 25 و26 جويلية الفارط، خلال الندوة الوطنية لتقييم الإصلاح المدرسي بنادي الصنوبر، أنّ سياسة "التقشّف" لن تمس المنظومة التربوية، وهذا ما استحسنته نقابات التربية.
وفي هذا الصدد، أبدى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أمس، في اتصال مع "الحياة" على لسان مكلفها بالإعلام مسعود عمراوي، رغبة نقابة "الأنباف" في سنة هادئة خالية من الإضرابات والاحتجاجات التي تعرقل العملية التربوية، لأن القطاع بحاجة إلى الاستقرار لضمان التمدرس الحسن للتلاميذ، مبرزا أنّ ذلك مرهون بالردود التي ستقدّمها الوصاية، حيث تنتظر الردّ على مطالبهم المدوّنة في المحاضر المشتركة، ولعل أهمها يكمن في تفعيل التعليمة رقم 11 المؤرخة في 22 سبتمبر 2014 من أجل ترقية المعلمين والأساتذة الذين أنهوا تكوينهم بعد 3 جوان 2012، إلى رتبتي رئيسي ومكون.
وأكّد "الأنباف" أنّ لقاء 17 أكتوبر سيكون حاسما بالنسبة لهم لأنه سيتم من خلال اللقاء التطرّق للمشاكل المتراكمة التي يعانيها عمّال القطاع، والمطالب العالقة للنقابات، لتمكين المربين من تأدية مهام وتفرّغهم للعملية التربوية، مهدّدة في حال فشل اللقاءات مع الوزارة. وفي حال تم الإخلال بالوعود، فسيؤدي ذلك إلى تفاقم الأوضاع معلنة عقد مجلسها الوطني في دورة طارئة مباشرة بعد هذا اللقاء لاتخاذ القرارات المناسبة، وللتصعيد من لهجتها الاحتجاجية.
ومن جهته أكّد مجلس الثانويات الجزائرية بأنه يترقب من خلال اللقاء الاستجابة الفعلية لمطالبهم من قبل الوزارة، ولعل أهم مطلب هو الإلحاح على ضرورة إدماج الأساتذة المتعاقدين والمستخلفين والدفاع عن المدرسة العمومية وتطوير نوعية تعليمها، مؤكّدا على نقل انشغالات ومطالب الأساتذة التي سبق أن تم رفعها إلى الوزارة الوصية للتكفّل بها وحلها.
وطالبت نقابة "الكلا" بضرورة الحل المشاكل المتراكمة في القطاع، خصوصا البيداغوجية لأنها تعرقل العملية التربوية، بالإضافة إلى التكفل بالأساتذة وكذا التلاميذ لضمان سنة دراسية هادئة من دون أي اضطرابات، كما أبدت أملها في تحقيق مطالبها لأنها في حال لمست "تماطلا" من قبل الوصاية "فستعقد مجلسها الوطني لتصعيد احتجاجها".
ومن جهتها أكّدت نقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "الكنابست" على أهمية هذا اللقاء لأنه سيعالج مشاكل عدة، مبرزة أنّ لقاء المقبل سيكون حاسما وفاصلا، لأنهم تلقوا وعودا من قبل الوزارة لمناقشة مدى تطبيق ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة، ولتحقيق مطالبها لأنها مربوطة بأجندة زمنية، مؤكدة أنها في حال لمست "تقاعسا" فستكون ردة فعلها قوية، وستضطر لإنهاء الهدنة معها./ يومية الحياة.

الأستاذة رجاء · 2015-10-12, 10:46

-نعم نحتاج الى الجدية و العمل على تحقيق مطالبنا بأجندة زمنية و الصرامة في تطبيقها ......حقا مللنا و هرمنا من الوعود الكاذبة و الاضرابات التي تدهور مستوى التلميذ

حي بذكر الله · 2015-10-12, 11:20

أيها المعنيون بالأثر الرجعي (03/06/2012) و لا أخال عددكم قليلا ، هذا أوانكم لتذكّروا النقابات بهذا المطلب الذي لا غبار على شرعيته ، المكفول قانونا ، خاصة و أن بعض الولايات قد حلت هذا المشكل في أوانه قبل أن تتدنى قيمة الدينار ، لأنني بدأت أشعر بأن هذا الحق المهضوم بدأ يُتناسى عمدا إن لم أقل حسدا .

jakoi1993 · 2015-10-12, 11:41

لأنني بدأت أشعر بأن هذا الحق المهضوم بدأ يُتناسى عمدا/ إني أشاطرك نفس الشعور.

Abouzikou · 2015-10-12, 16:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حي بذكر الله

أيها المعنيون بالأثر الرجعي (03/06/2012) و لا أخال عددكم قليلا ، هذا أوانكم لتذكّروا النقابات بهذا المطلب الذي لا غبار على شرعيته ، المكفول قانونا ، خاصة و أن بعض الولايات قد حلت هذا المشكل في أوانه قبل أن تتدنى قيمة الدينار ، لأنني بدأت أشعر بأن هذا الحق المهضوم بدأ يُتناسى عمدا إن لم أقل حسدا .

شكرا اخي على الموضوع
يجب ان نذكر السيد الصادق دزيري والسيد مسعود عمراوي ودون ان ننسى السيد ياسين 24 والسيد نوار العربي على مواقعهم التواصلية وخاصة حسابهم على الفايسبوك
ان نذكرهم بقضيتنا لكي لا تكون في طي النسيان وشكرا

mosa 77 · 2015-10-12, 13:03

طبعا واصحاب الليسانس لا ناقة و لا جمل لهم في هذا التراشق و السعي الحثيث وراء الدينار

حي بذكر الله · 2015-10-12, 14:30

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mosa 77

طبعا واصحاب الليسانس لا ناقة و لا جمل لهم في هذا التراشق و السعي الحثيث وراء الدينار

لأضع في علمك أن ما نسعى إليه هي حقوق نُزعت منّا و نسعى لاسترجاعها
و أنت لماذا تذهب إلى العمل لو لم يكن سعيا منك وراء الدينار
و وصف من يسعى لاسترجاع حقوقه بأوصاف الطمع و السعي وراء الدينار و عدة مفردات من قاموس عريض و طويل من الشتائم ما هو في الحقيقة إلا تجليات لثورة من الحسد فجّرت صاحبها
الله يشافيك

mosa 77 · 2015-10-12, 14:39

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حي بذكر الله

لأضع في علمك أن ما نسعى إليه هي حقوق نُزعت منّا و نسعى لاسترجاعها
و أنت لماذا تذهب إلى العمل لو لم يكن سعيا منك وراء الدينار
و وصف من يسعى لاسترجاع حقوقه بأوصاف الطمع و السعي وراء الدينار و عدة مفردات من قاموس عريض و طويل من الشتائم ما هو في الحقيقة إلا تجليات لثورة من الحسد فجّرت صاحبها
الله يشافيك

فهمك محدود وعليك مردود
قالك حسد ربع دورو عويلك عليها اكثر منها فعي حالك ايعقل ان تُحسد

حي بذكر الله · 2015-10-12, 14:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mosa 77

فهمك محدود وعليك مردود
قالك حسد ربع دورو عويلك عليها اكثر منها فعي حالك ايعقل ان تُحسد

لا تتدخل فيما لا يعنيك حتى لا تسمع ......................
المفروض تكون حفظت هذا الدرس من بكري
و أشك في كونك من التعليم لأن أهل التعليم معروف عليهم الاتزان و عدم المساس بالغير