من أساليب التعليم :خبرة ثلاثة و ثلاثون سنة ....

[محمد علي 12]

من أساليب التعليم :خبرة ثلاثة و ثلاثون سنة ....
_ التكلم بهدوء لتزرع في الطلاب الثقة بالنفس.
_الحوار الهادئ بين الطلاب (طالب مع طالب) ثم (طالب أستاذ).
_الكتابة الواضحة.
_التنظييم الجيد للسبورة.
_الانتقال من مفهوم لأخر بعد إدراك المفهوم الأول.
_إحترام البنائية :فالمفاهيم كالبناءلحيثلايمكن بناء طاق ثان دون وجود طابق أول.
_تبسيط المفاهيم .
_إستعمال المخطط في رسم وبناء المفاهيم .
_التركيز على التعريفات فهي مهمة جدا (les définitions).
_على المعلم أن يكتب الكلمة مرادفها وضدها لييتمكن المتعلم من وضع بنك للمعلومات.
_كتابة المصطلحات الجديدة على طرف السبورة الايسر.
_إعطاء تمرين لتقويم الدرس.
_ ترك الفرصة للمتعلم للتفكير والمناقشة والوقوف على الخطأ وتصحيحه من طرف زملائه.
_إحترام الوقت مهم جدا جدا.
_يمكت للأستاذ في حالة عدم وجود خلفيات أو مفاهيم سابقة أن يبتكر كأن يكتب المفاهيم على طرف السبورة الأيمن ويطلب من المتعلمين إجراء التطبيق بعد قراءة صامتة للنص مثلا.
_في حالة وجود تجارب جديدة وقد تعرف المتعلم على نفس الطريقة يترك المعلم التلاميذ القيام بالتجارب وهو فقط يوجههم كالتفاعلات اللونية مثلا.
_ على المعلم قراءة النص قراءة جيدة ليتعلم التلاميذ القراءة الصحيحة مقتدين به.
_ في اللغة الأنجليزية على المعلم أن يطلب من التلاميذ الذين يرتبكون بإعداد حوار بين إثنين لايتجاوز الدقيقتين .كمافي الفرنسية.في كل حصة.
_ الرياضيات تعتمد على المرونة في الشرح وترك الفرصة للمتعلم لحل التمارين على السبورة .
_الأستاذ يكون فقط موجها .
في التاريخ والجغرافيا على الأستاذ ان يطلب من المتعلمين إعداد بحوثات تكتب باليد و فيديوهات قصيرة لمناقشتها بالداتاشوا ان امكن .
_ في الرسم على الستاذ أن يعطي المتعلم القواعد الساسية في الرسم التظليل ومزج الألوان ومعانيها.
......................................أتمني أن يوفقكم ربي .لاتنسونا من صالح دعائكم .
ــــــــــــــ مع تحيات الأستاذ المتقاعد ....محمد علي 12 التبسي ....