هنا توضع جميع الأسئلة التي تطرح أثناء المقابلات ( الإمتحان الشفوي ) [الطور الإبتدائي].

**سفيان الثوري السلفي** · 2015-05-14, 18:31

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته..إخوتي في الله سنحاول في هذا الموضوع أن نضع ما يمكننا جمعه من الأسئلة التي تطرح أثناء المقابلات ( الإمتحان الشفوي ) في الطور الإبتدائي..كما أريد أن أنبه إخوتي أن الإمتحان الشفوي لا يختبر فيه المترشح في الجانب المعرفي سواء في مادة التخصص أو غيرها وإنما يهدف السؤال الشفوي إلى إختبار قدرات الحواس و قوة الشخصية والهيئة و طريقة الحوار ويتم ذلك عن طريق المناقشة بين الممتحِن والممتحن..هذا والله أعلى وأعلم

**سفيان الثوري السلفي** · 2015-05-14, 18:38

بسم الله وعلى بركة الله نبدأ [....]

**سفيان الثوري السلفي** · 2015-05-14, 18:42

نماذج من الأسئلة الشفوية مع اجاباتها لأساتذة الأطوار الثلاث
من مدونة توظيف وعمل
س1-عرف نفسك ؟
ج1-انا السيد(ة)................من مواليد../../..ب....اسكن في
حي.........متحصل(ة)على شهادة ...........هوايتي........اتقن اللغات
الاتية.......
س2-ماهي مراحل الدرس؟وماهي اهم مرحلة؟
ج2-المرحلة الاولى وضعية الانطلاق(المرحلة التمهيدية)
المرحلة الثانية مرحلة البناء الاساسية(اهم مرحلة)
المرحلة الثالثة المرحلة الختامية (التقويم)
س3-كيف تتعامل مع التلميذ العنيد والمشاغب؟وماهي العقوبات بالترتيب؟
ج3-تحميله المسؤولية كرئاسة القسم مثلا
يكون قريبا من المعلم في الاماكن الاساسية
تكليفه بانجاز التمارينعلى السبورة من حين لأخر
تشجيعه باستمرار كلما قام بعمل مستحسن
اما بالنسبة للعقوبات المسموح بها هي العلامات السيئة او الانذار او التوبيخ الحرمان من فترة الراحة(تحت المراقبة)
س4-كيف تقسم السبورة؟
ج4-تقسم السبورة الى اربعة(4)اجزاء وتكون الكتابة من اليمين الى اليسار بالترتيب
س5-لماذا اخترت مهنة التعليم في الطور الابتدائي؟
ج5-في هذا الطور اجد نفسي اتعامل مع اطفال صغار ابرياء يسهل صقل مواهبهم وتنميتها
كذلك حبي للاطفال واحساسي بالرغبة الشديدة في ان احيا معهم
س6-كيف ترين العلاقة بين الاستاذ والتلميذ في وقتنا الحالي؟
ج6-انكسر الحاجز الذي كان يحد بين الاستاذ والتلميذ تزامنا مع طرق التدريس
الحديثة(المقاربة بالكفاءات)حيث اصبح التلميذ هو محور العملية التعليمية
التعلمية والاستاذ موجها ومرشدا ومقوما
س7-ماهي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟
ج7-احياء المناسبات والاعياد الوطنية والدينية (اناشيد-مسرحيات)
اقامة معارض لروسومات الاطفال
البستنة
المشاركة في المناظرات الثقافية بين المدارس
س8-ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟
ج8-انظمة التعليم التي دخلت باجابياتها وسلبياتها تمخضت عنها اصلاحات
تمثلت في العمل بمشروع المقاربة بالكفاءات هذا الاسلوب الجديد يعطي
للمتعلم الفرصةلابراز قدراته وتنمية معارفه وتطورها في ظل العملية
التعليمية التعلمية
س9-ماذا نقصذ بالمقاربة بالكفاءات؟
ج9-الكشف عن القدرات الكامنة لدى المتعلم اثناء العملية التعليمية التعلمية من خلال وضعيات مشكلة والعمل على تنميتها وتطويرها
س10-ماهي الملفات التي تتعلق بالاستاذ؟
ج10-الكراس اليومي --دفتر المناداة--سجل التقويمات والنتائج ---المنهاج--الوثيقة المرفقة للمنهاج---دليل تدريس المقررات
س11-ماهو عدد المجالس ووظائفها؟
ج11-مجلس النشاط التربوي وظيفته اعداد قوائم اسماء التلاميذ ومناقشة
القانون الداخلي للمؤسسة و تطبيق الرامج الرسمية كذلك اعداد قوائم المكتبة
المدرسية
مجلس التنسيق التربوي يدرس الصعوبات التي تواجه المعلم والمتعلم والبحث عن حلولها
س12-ماهي السجلات التي يستعملها الاستاذ؟
ج12-سجل التنسيق التربوي(الفريق التربوي)
سجل النشاط التربوي
سجل الاعداد اليومي
س13-ماهي العطل الغير رسمية؟
ج13-الاجازات المرضية قصيرة او طويلة المدى
اجازة امومة
س14-اذا رمى عليك تلميذ ورقة في القسم كيف يكون تصرفك تجاهه؟
ج14-اتحاشى الحديث اليه امام زملائه
اتحدث اليه على انفراد باسلوب لين
ابحث معه عن الاسباب التي دفعته للقيام بهذا التصرف
احاول اقناعه بالعزوز عن هذا العمل
س15-كيف تتعامل مع تلميذ منطوي على نفسه؟
ج15-اتقرب اليه باستمرار من خلال اشراكه في الدرس واختياره للاجابة عن الاسئلة او انجاز نشاط على السبورة
تشجيعه وتثمين اعماله
وضعه في مكان يكون على مرأى المعلم
س16-كيف يمكن ان تكون ناجحا كأستاذ؟
ج16-النجاح يتطلب الاستعداد والتضخية ولا يمكن ان ياتي ذلك الا اذا كان
اختيارنا لهذه المهنة نتيجة قناعتنا بعظم المسؤولية الملقاة على
عاتقتنا.وكذلك رغبتنا الشديدة في ممارسة هذه الوظيفة النبيلة
س17-هل يكفي التعلم وحده لاكتساب الخبرة ؟
ج17-الخبرة تكتسب بالممارسةوالمران والبحث المستمر في سيكولوجية الطفولة
وعلم النفس التربوي حتى يتسنى للاستاذ تقويم اعمالهوتصحيح ما يجب اصلاحه
باستمرار
س18-ماهو الشيء الذي يقلقك في العمل.
ج18-عدم اهتمام الاطفال بالدروس وعزوفهم عن اداء واجباتهم.

**سفيان الثوري السلفي** · 2015-05-15, 19:03

مؤهلات يجب أن تتوفر في المترشح المقبل على الإمتحان الشفوي :

أولا: المهارات المعرفية :

- القدرات اللغوية والتواصلية ( إتقان اللغة المتحدث بها..).
- القدرة والاستعداد لممارسة مهنة التدريس (القابلية والأهلية ، إمكانات المترشح..).
-الالمام بكل ما له علاقة بالتعليم (التربية والتكوين، مهنة التدريس..).
- التمكن من مادة أو مواد التخصص(المعرفة المعمقة، الخبرة و الموهبة في المادة العلمية..).

ثانيا : الجوانب الشخصية :

-الخصائص النفسية والفيزيولوجية.
- معرفة طريقة الخروج من المأزق .
- استدعاء المعلومات بسرعة.
- إعمال العمليات العقلية بسرعة (التحليل والاستنتاج والربط والتركيب).
-الثقة في النفس.
-التلقائية
- تنظيم الأفكار.
- التركيز و الإنتباه.

kadikirou · 2015-05-16, 12:36

سلام عليك اخي الكريم شكرا جدا للافادة حبيت برك نقلك انو اخي شارك العام الماضي في مسابقة التعليم الابتدائي كي دخل سالوه واشك لاباس و اعطاوه فقرة بالفرنسية يقراها لانوشارك استاذ فرنسية اما زوجي رحمه الله دخل سالوه الاسم اللقب و التخصص و فقط و الحمد لله نجحو في زوز هذا في ولاية قالمة وشكرا

kadikirou · 2015-05-16, 12:43

وحبيت نضيف انو صديقتي خبرتني انو تاع العام لي فات اعطاولهم اعراب و تاني يسقسيو حوايج في الرياضيات مثل المساحات الكسور...الخ

**سفيان الثوري السلفي** · 2015-05-16, 14:57

جزاكِ الله خيراً على التعقيب الطيب والإضافات القيمة.

wawaa · 2015-05-16, 22:17

جزاكِ الله خيراً

آمِيْرَتُه · 2015-05-17, 11:28

السلام عليك
جزاك الله خيرا

amirasimsim74 · 2015-05-17, 19:11

جزاك الله خيرا

kadi ala · 2015-05-19, 09:29

جزاكم الله خيرا

**سفيان الثوري السلفي** · 2015-05-19, 19:03

1. من أنت ؟
2. تحدث عن نفسك.
3. لماذا أنت هنا ؟
4. لماذا تشارك في هذه السابقة ؟
5. لماذا اخترت هذه الوظيفة التربوية ؟
6. ماذا تعرف عن هذه المهمة ؟
7. ما المطلوب في الأستاذ الناجح ؟
8. ما هي القيمة المضافة التي ستأتي بها للمؤسسة ؟
9. ما هي مؤهلاتك ؟
10. ما هي هواياتك ؟
11. كيف يمكنك مجارات الناس من حولك ؟
12. ما هي الصعوبات التي واجهتك مؤخرا ؟
13. وكيف تجاوزتها ؟
14. متى كانت آخر مرة فقدت فيها أعصابك ؟
15. ما هي التجارب التي كان لها الأثر على شخصيتك ؟
16. ما رأيك في التسلسل الإداري ؟
17. ماذا كنت تحب في حياتك السابقة ؟
18. ماذا كنت تكره فيها ؟
19. ما هو تقييمك لشخصك ؟
20. ما هي الأشياء التي تجعلك أكثر فخرا في مسارك التعليمي ؟
21. ما هي نقط قوتك ؟ ونقط ضعفك ؟
22. ألا ترى أنك صغير السن للقيام بهذه المهمة ؟
23. ألا ترى أنك متقدم في السن للقيام بهذه المهمة ؟
24. ألا تخشى أن تندم يوما على هذا الاختيار؟
25. ما عنوان الكتاب أو الكتب التي قرأتها مؤخرا ؟
26. لماذا تعتبرها جيدة ؟
27. ما هي فلسفتك القيادية عندك ؟
28. ما هو أسلوبك في القيادة ؟
29. من الشخص الذي تحترمه في مؤسستكم أكثر من غيره ؟
30. ما هي أهدافك وخططك على المدى البعيد ؟
31. ما الأمور التي كانت تزعجك في عملك السابق ؟
32. ما مستويات الإحساس بالمسؤولية والأمانة في الأعمال التي تكلف بإنجازها ؟
33. هل لديك عيوب تخفيها عنا ؟
34. حدثني عن تجربة كان عليك فيها تخطي حدود المتوقع من موظف أو مسؤول حتى تنجز عملك.
35. أعطني مثالاً لهدف مهم في حياتك
36. وصف أساليب تحقيق الأهداف.
37. تحدّث عن المناسبات التي كيّفت فيها نفسك مع عدد كبير ومتنوع من الناس والظروف.
38. صف لي تجربة تحدثت فيها هاتفياً مع شخص غاضب و منفعل .
39. هل أنت متوتر ؟ لماذا ؟ ما قيمة التوتر و الخوف في الحياة النفسية للإنسان ؟
40. متى تخرجت ؟ الشهادة التي تحمل ؟ مذكرة التخرج
41. اطرح سؤالا على نفسك ثم أجب عنه.
42. رأيك في الأسئلة التي طرحت على من سبقك من المترشحين.
43. هل شارك في مثل هذه المسابقات ؟
44. لماذا لم تنجح في مشاركاتك السابقة ؟ أم أنهم لم يساعدوك على النجاح ؟
45. أليس التعليم من أصعب المهن و أكثرها شقاء ؟
46. هل تؤمن بالصدفة و الحظ ؟
47. يقول طوماس إدسون واحد % حظ و 99 % عرق.
48. الأم و المدرسة العلاقة بينهما .
49. التربية و التعليم الخيوط الموصلة و الفاصلة.
50. منهجية التدريس.
للأمانة منقول من إحدى المدونات

**سفيان الثوري السلفي** · 2015-05-26, 11:52

https://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=90165

zineb.sabine · 2015-05-26, 21:08

جزاك الله خيرا

ariija7lam · 2015-05-26, 21:16

اما عن نفسي فالسؤال كان لمادا اخترتي مهنة التعليم