قتاوي حسب الاهواء * محضر النصر رغم تحالف الوصاية مع اولايائها وموالاتها من 7+1

[halali83]

السلام على من كان همه نصرة المربي
فيوم عيد النصر كلل بانجازات تاريخية لمستخدمي التدريس رغم تحالف الوصاية الأولياء الإعلام وبقايا النقابات ضد نقابة الأستاذ إضافة إلى ضغط الإضراب في حد ذاته وضغط الأبناء والضغط الأسري والتلاميذ فمن الصعب تحمل ان يحرم أبناؤك من الدراسة بسبب إضراب أنت تمارسه وخاصة ان كانت المطالب لا تمسك مباشرة

المطالب المحققة كانت بفضل حنكة وطول نفس وصدق نوايا مفاوضي الكنابست

الحنكة في المطالبة بالمستحيل لتحقيق أصعب المطالب الممكنة

فالترقية الآلية مستحيلة التلبية وتحققت بمناصب عددها يفوق ما كان سيتحقق لو تحقق المطلب باعتماد الترقية الآلية حتى جوان 2017
أما التاريخ السقف الجديد الذي كان في 31/12/2011 والذي تحول إلى 31/12/2014 فهو انجاز في حد ذاته للذين حرموا بتحديد أقدميتهم إلى التاريخ الأول لينتظروا فتح مناصب كانت لا تفتح فأصبح التاريخ السقف الجديد الارتقاء بعدد مناصب تفيض على من يستوفون الشروط فمن كانت اقدميته الى غاية 31/12/2011 ب18سنة لا تعطيه الحق في المكون إلا بانتظار فتح مناصب جديدة أصبح حقه المكون حتى ولو لم يفتح أي منصب

أما الآيلون للزوال فأصبح منصب المكون محقق لان المطلب دون شرط كان مستحيل التحقيق وأقصى ما أمكن تحقيقه سابقا بعد تكوين مذل (حتى المدير ونقطته اشترطت ) بعد التآمر على هذه الفئة هو اعتماد الخبرة للمشاركة في الرئيسي إن فتحت مناصب جديدة



قبل توسع الكنابست لم تطالب اي نقابة بالإدماج دون شرط إلا التنسيقية والتي كانت مكبلة بوصاية المدراء مما أدى الى زوالها كتنسيقية ولكن رسالتها تبنتها نقابة لا يظلم عندها مربي اي كان نقابة همها نصرة مستخدمي التدريس في كل الأطوار

المطلب كان الادماج في الرتبة القاعدية دون شرط ومنها تثمين الخبرة المهنية
طبعا القراءة المقدمة هي الإدماج وفي الرتب المستحدثة دون المرور بالرتبة القاعدية استنادا على احد مواد قانون الوظيفة العمومية

بعد تحقيق الأهم في المطلب الأول كانت الوصاية تريد ان تلعب على وتر الاحتشام في تلبية منتسبي الطورين للإضراب والتباين في صمودهم عكس الزملاء في الثانوي والذين لا نملك إلا أن نحييهم كمثال وقدوة للصمود والإصرار

الوزارة أرادت أن تغري أو تشتري الكنابست بما ان المفاوضين كلهم من الطور الثانوي وكان الرد بالاصرار على هذا المطلب والذي يمثل كرامة المربي وكأهم مطلب هذا الإصرار المصاحب لقوة الطرح جعل الوصاية تقترح رتبة الرئيسي والمكون في حالة قبول التكوين
فكان الاختيار إما بقبول الطرح وبشروط المفاوضين إما التمسك بالمطلب للرتبة القاعدية تليه حرب في تحقيق الرتب المستحدثة قد لا تتحقق
وهذا المطلب زاد في استحالة تلبيته إلى تشتيتنا إلى فئات إضافة إلى من فرور البعض إلى أسلاك أخرى وخصوصا أن من أراد التميز لا يريد أن يصدق أن زميله دون عناء المهانة سيلتحق بنفس رتبته ومن فر إلى رتبة لا يريد أن يصدق ان من بقي صامدا سيتجاوزه في التصنيف وهي من أسباب الحملة ضد الانجازات التاريخية للكنابست
فكان اشتراط أن يكون التسجيل الآلي حفاظا لما يحمله التسجيل من إذلال ومهانة وان المدة تكون قصيرة ليتحصل كل على وثيقة من ج ت م لتكون الترقية إلى الرتبة القاعدية ومن ثم إلى الرئيسي أو المكون باعتماد التحويل التلقائي للمناصب وهم مكسب في حد ذاته والذي يعطي للجميع المرور مباشرة وقبل نهاية 2015 إلى أعلى رتبة في طوره دون انتظار فتح مناصب جديدة أي أن التحويل التلقائي للمناصب هو تقنيين للترقية الآلية للآيلين للزوال بعد اعتماد خبرتهم

فكل التحية إلى أشاوس الكنابست نقابة الأستاذ

[NOUR 1]

هل تكونت ام مازلت لكنابست رجعت لللاصل روحو تكونوا

[akram 70]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

السلام على من كان همه نصرة المربي
فيوم عيد النصر كلل بانجازات تاريخية لمستخدمي التدريس رغم تحالف الوصاية الأولياء الإعلام وبقايا النقابات ضد نقابة الأستاذ إضافة إلى ضغط الإضراب في حد ذاته وضغط الأبناء والضغط الأسري والتلاميذ فمن الصعب تحمل ان يحرم أبناؤك من الدراسة بسبب إضراب أنت تمارسه وخاصة ان كان كانت المطالب لا تمسك

المطالب المحققة كانت بفضل حنكة وطول نفس وصدق نوايا مفاوضي الكنابست

الحنكة في المطالبة بالمستحيل لتحقيق أصعب المطالب

فالترقية الآلية مستحيلة التلبية وتحققت بمناصب عددها يفوق ما كان سيتحقق لو تحقق المطلب باعتماد الترقية الآلية حتى جوان 2017
أما التاريخ السقف الجديد الذي كان في 31/12/2011 والذي تحول إلى 31/12/2014 فهو انجاز في حد ذاته للذين حرموا بتحديد أقدميتهم إلى التاريخ الأول لينتظروا فتح مناصب كانت لا تفتح فأصبح التاريخ السقف الجديد الارتقاء بعدد مناصب تفيض على من يستوفون الشروط فمن كانت اقدميته الى غاية 31/12/2011 18سنة لا تعطيه الحق في المكون إلا بانتظار فتح مناصب جديدة أصبح حقه المكون حتى ولو لم يفتح أي منصب

أما الآيلون للزوال فأصبح منصب المكون محقق لان المطلب دون شرط كان مستحيل التحقيق وأقصى ما أمكن تحقيقه سابقا بعد تكوين مذل (حتى المدير ونقطته اشترطت ) بعد التآمر على هذه الفئة هو اعتماد الخبرة للمشاركة في الرئيسي إن فتحت مناصب جديدة



قبل توسع الكنابست لم تطالب اي نقابة بالإدماج دون شرط إلا التنسيقية والتي كانت مكبلة بوصاية المدراء مما أدى في زوالها كتنسيقية ولكن رسالتها تبنتها نقابة لا يظلم عندها مربي اي كان نقابة همها نصرة مستخدمي التدريس في كل الأطوار

المطلب كان الادماج في الرتبة القاعدية دون شرط ومنها تثمين الخبرة المهنية
طبعا القراءة المقدمة هي الإدماج في الرتب المستحدثة دون المرور بالرتبة القاعدية استنادا على احد مواد قانون الوظيفة العمومية

بعد تحقيق الأهم في المطلب الأول كانت الوصاية تريد ان تلعب على وتر الاحتشام في تلبية منتسبي الطورين للإضراب والتباين في صمودهم عكس الزملاء في الثانوي والذين لا نملك إلا أن نحييهم كمثال وقدوة للصمود والإصرار

الوزارة أرادت أن تغري أو تشتري الكنابست بما ام المفاوضين كلهم في الطور الثانوي وكان الرد بالاصرار على هذا المطلب الذي يمثل كرامة المربي كأهم مطلب هذا الإصرار المصاحب لقوة الطرح جعل الوصاية تقترح رتبة الرئيسي والمكون في حالة قبول التكوين
فكان الاختيار إما بقبول الطرح وبشروط المفاوضين إما التمسك بالمطلب للرتبة القاعدية تليه حرب في تحقيق الرتب المستحدثة قد لا تتحقق
وهذا المطلب زاد في استحالة تلبيته إلى تشتيتنا إلى فئات إضافة إلى من فرور البعض إلى أسلاك أخرى وخصوصا أن من أراد التميز لا يريد أن يصدق أن زميله دون عناء المهانة سيلتحق بنفس رتبته ومن فر إلى رتبة لا يريد أن يصدق ان من بقي صامدا سيتجاوزه في التصنيف وهي من أسباب الحملة ضد الانجازات التاريخية للكنابست
فكان اشتراط أن يكون التسجيل الآلي حفاظا لما يحمله التسجيل من إذلال ومهانة وان المدة تكون قصيرة ليتحصل كل على وثيقة من ج ت م لتكون الترقية إلى الرتبة القاعدية ومن ثم إلى الرئيسي أو المكون باعتماد التحويل التلقائي للمناصب وهم مكسب في حد ذاته والذي يعطي للجميع المرور مباشرة وقبل نهاية 2015 إلى أعلى رتبة في طوره دون انتظار فتح مناصب جديدة أي أن التحويل التلقائي للمناصب هو تقنيين للترقية الآلية للآيلين للزوال بعد لاعتماد خبرتهم

فكل التحية إلى أشاوس الكنابست نقابة الأستاذ

.................................................. .................بذون تعليــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــق ..............مسكين

[أبوعبد الحكيم]

[akram 70]

نحن في 19 مارس 1962 نحتفل بعيد النصر ......بالإنتصار على المستذمر الفرنسي و الخونة و أبنا ء الخونة المخربين في الماضي و المخربين في الحاضر و الذين هم الآن يربطون أمجاد و بطولات أباءنا و أجدادنا بأعمال خسيسة و هي تجهيل و تخريب المدرسة الجزائرية العمومية ..........فشتان أن نقارن بين بين ماضي الأمة الناصع و بين عمل تخريبي نجس ..............................................

[zma28]

شر البلية ما يضحك،
أين هي الترقية الآلية التي أوهمتم بها المغفلين ، أين الإدماج دون قيد أو شرط؟
تقول 135000 منصب ترقية تعتبر لدى السذج من أمثالك مكسب ، أما لدينا فهي خسارة ل 90000 منصب للمتقاعدين الذين سيحالون على التقاعد خلال السنوات الثلاثة القادمة من خلال إمضاء الكناباست الرفع على التجميد للمناصب المخصصة للترقية من أجل التوظيف في الرتبة القاعدية ، فالكناباست تحصلت فقط للثانوي عدد 45000 منصب أما الإبتدائي و المتوسط إلى الجحيم، هذه لغة الأرقام التي تريدونها.
و أخيرا التكوير شر لابد منه.

[ياسين العربي 24]

انت تقول أن تغيير تاريخ الترقية في حد ذاته انجاز

يا زميلي علي يجب ان تعلم وأن تطلع على القوانين فأنت من ناحية تقول فتاوى على الهوى وأنت تفتي بعاصفة وليس بهواء

تاريخ الترقية بلا مزية من أحد لا نقابة الأنباف ولا نقابة اخرى ..تاريخ احتساب الأقدمية في الترقية يحتسب دائما ب31-ديسمبر الذي يسبق السنة المالية التي تتم فيها المسابقة..مثلا نحن في 2015 الاقدمية تحسب الى غاية 31-12-2014 ..وهذا الامر قانون وليس انجاز ومعمول به منذ سنوات وسنوات .

أما عن ما تحقق بالنسبة للايلين للزوال تحقق قبل 08 مارس 2015 ولنا الادلة وبالتوثيق ..السؤال الموجه لك ما الجديد بعد الاضراب في ملف هذه الشريحة ...ولماذا تم التنازل عن القراءة الصحيحة للقانون ؟

حسب علمي وعلم الجميع مطلبكم كالتالي :
ادماج كل من أساتذة التعليم الاساسي دون شرط او قيد ..مع تعميم الاثر الرجعي ....والان تتحدثون عن الترقية وتتباهون بها رغم انها انتاج لنقابة الامباف وبعدها نقابات التكتل .
المطلب كان واضح في البيان .هل تعطينا مطلبكم ؟؟ لا يوجد انجاز بل توجد متاجرة بقضية اسمها الايلون للزوال .الى ان يثبت العكس .

[عوااس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akram 70

نحن في 19 مارس 1962 نحتفل بعيد النصر ......بالإنتصار على المستذمر الفرنسي و الخونة و أبنا ء الخونة المخربين في الماضي و المخربين في الحاضر و الذين هم الآن يربطون أمجاد و بطولات أباءنا و أجدادنا بأعمال خسيسة و هي تجهيل و تخريب المدرسة الجزائرية العمومية ..........فشتان أن نقارن بين بين ماضي الأمة الناصع و بين عمل تخريبي نجس ..............................................

الموظف الجزائري رب أسرة من 6 أفراد يلزمه 20 مليون سنتيم ليلبي مطالب أسرته وهذه الزيادة إن تحققت لا ترقى للعيش الربع الكريم....

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

السلام على من كان همه نصرة المربي
فيوم عيد النصر كلل بانجازات تاريخية لمستخدمي التدريس رغم تحالف الوصاية الأولياء الإعلام وبقايا النقابات ضد نقابة الأستاذ إضافة إلى ضغط الإضراب في حد ذاته وضغط الأبناء والضغط الأسري والتلاميذ فمن الصعب تحمل ان يحرم أبناؤك من الدراسة بسبب إضراب أنت تمارسه وخاصة ان كانت المطالب لا تمسك مباشرة

المطالب المحققة كانت بفضل حنكة وطول نفس وصدق نوايا مفاوضي الكنابست

الحنكة في المطالبة بالمستحيل لتحقيق أصعب المطالب الممكنة

فالترقية الآلية مستحيلة التلبية وتحققت بمناصب عددها يفوق ما كان سيتحقق لو تحقق المطلب باعتماد الترقية الآلية حتى جوان 2017
أما التاريخ السقف الجديد الذي كان في 31/12/2011 والذي تحول إلى 31/12/2014 فهو انجاز في حد ذاته للذين حرموا بتحديد أقدميتهم إلى التاريخ الأول لينتظروا فتح مناصب كانت لا تفتح فأصبح التاريخ السقف الجديد الارتقاء بعدد مناصب تفيض على من يستوفون الشروط فمن كانت اقدميته الى غاية 31/12/2011 ب18سنة لا تعطيه الحق في المكون إلا بانتظار فتح مناصب جديدة أصبح حقه المكون حتى ولو لم يفتح أي منصب

أما الآيلون للزوال فأصبح منصب المكون محقق لان المطلب دون شرط كان مستحيل التحقيق وأقصى ما أمكن تحقيقه سابقا بعد تكوين مذل (حتى المدير ونقطته اشترطت ) بعد التآمر على هذه الفئة هو اعتماد الخبرة للمشاركة في الرئيسي إن فتحت مناصب جديدة



قبل توسع الكنابست لم تطالب اي نقابة بالإدماج دون شرط إلا التنسيقية والتي كانت مكبلة بوصاية المدراء مما أدى الى زوالها كتنسيقية ولكن رسالتها تبنتها نقابة لا يظلم عندها مربي اي كان نقابة همها نصرة مستخدمي التدريس في كل الأطوار

المطلب كان الادماج في الرتبة القاعدية دون شرط ومنها تثمين الخبرة المهنية
طبعا القراءة المقدمة هي الإدماج وفي الرتب المستحدثة دون المرور بالرتبة القاعدية استنادا على احد مواد قانون الوظيفة العمومية

بعد تحقيق الأهم في المطلب الأول كانت الوصاية تريد ان تلعب على وتر الاحتشام في تلبية منتسبي الطورين للإضراب والتباين في صمودهم عكس الزملاء في الثانوي والذين لا نملك إلا أن نحييهم كمثال وقدوة للصمود والإصرار

الوزارة أرادت أن تغري أو تشتري الكنابست بما ان المفاوضين كلهم من الطور الثانوي وكان الرد بالاصرار على هذا المطلب والذي يمثل كرامة المربي وكأهم مطلب هذا الإصرار المصاحب لقوة الطرح جعل الوصاية تقترح رتبة الرئيسي والمكون في حالة قبول التكوين
فكان الاختيار إما بقبول الطرح وبشروط المفاوضين إما التمسك بالمطلب للرتبة القاعدية تليه حرب في تحقيق الرتب المستحدثة قد لا تتحقق
وهذا المطلب زاد في استحالة تلبيته إلى تشتيتنا إلى فئات إضافة إلى من فرور البعض إلى أسلاك أخرى وخصوصا أن من أراد التميز لا يريد أن يصدق أن زميله دون عناء المهانة سيلتحق بنفس رتبته ومن فر إلى رتبة لا يريد أن يصدق ان من بقي صامدا سيتجاوزه في التصنيف وهي من أسباب الحملة ضد الانجازات التاريخية للكنابست
فكان اشتراط أن يكون التسجيل الآلي حفاظا لما يحمله التسجيل من إذلال ومهانة وان المدة تكون قصيرة ليتحصل كل على وثيقة من ج ت م لتكون الترقية إلى الرتبة القاعدية ومن ثم إلى الرئيسي أو المكون باعتماد التحويل التلقائي للمناصب وهم مكسب في حد ذاته والذي يعطي للجميع المرور مباشرة وقبل نهاية 2015 إلى أعلى رتبة في طوره دون انتظار فتح مناصب جديدة أي أن التحويل التلقائي للمناصب هو تقنيين للترقية الآلية للآيلين للزوال بعد اعتماد خبرتهم

فكل التحية إلى أشاوس الكنابست نقابة الأستاذ

خاب ظني حتى أني قلت ليتني لم أقرأ هذا ...
- تعلم أني أنتمي لليونبياف ، ولكنني لا أزكيها، ولا أجاملها إلا على ما كان حق ...
- تعلم أني لا أنتمي إلى "الكنابستيو" ولكنني لا أعارصها أو أعاديها إلا في ما كا ظلما أو مكرا ...
طرحك للأسف غير موضوعي، ولم أتقبله لأنه ممن كنت أتوقع منه الصدق والعدل والطرح الشفاف ...

أسفي للمرة الألف ... وأقول لك ... سلام ... سلام ... سلام.
أسفي للمرة الألف ... وأقول لك ... سلام ... سلام ... سلام.
أسفي للمرة الألف ... وأقول لك ... سلام ... سلام ... سلام.

[halali83]

اولا بعد شكر كل من تفاعل مع الموضوع يبدو أن البعض لم يدقق في ما دونته من حقائق
فلو دقق البعض ممن تأخذهم العزة بالانتماء لإغراض متعددة قد تكون مشروعة
طبعا المحضر واضح القفز على المطالب وتقمص دور الاجتيا بالتحصل على المكاسب من اضراب الغير والمحاضر المستنسخة حسب أهواء بعض الخيانات النقابية قيمتها من الحضور المدون في ذات المحاضر ومن قيمة توقيع ممثل الوصاية
الانجاز لا يضاهيه إنجاز وتمكنت نقابة الأستاذ من استرداد ما ضيع من حقوق لكل أستاذ إما التاريخ المذكور فهو تعديل للتاريخ المرجعي في المرسوم 240/12 للحصول على اكبر عدد لمناصب الترقية سيستفيد منها الحاليين والقادمين من أسلاك التدريس
اما التكوين مهما كان نوعه فأصبح لتغيير الوظيفة للالتحاق برتبة الرئيسي او مكون
وهو مكسب بعد سلب الحقوق ممن استأمنوا وخانوا الأمانة
المطلب دون شرط كان في الخفاء وفي العلانية لم يستغل فلا يمكن المقارنة بين من يستغل الأستاذ لتحقيق التميز عنه ويبخل حتى بطرحها عند الوصاية وبين من يلح على المستحيل ليحقق الممكن لصالح على يعرف الجميع
بالطبع هناك من لم يستوعب ان زميله ومن أراد التميز عنه سيلتحق بنفس الرتبة في مدة قد لا تتجاوز 3 اشهر بعد أن يسجل آليا

[NOUR 1]

كانت اليوم مقاطعة قياسية والاغلبية كرجل واحد ومن كل النقابات ضد المهزلة بالطبع هناك حوالي 120 فرد من 2800 سجلو انفسهم مطاطئي الراس وضعو انفسهم في موقف لن يرفعو رؤوسهم امام زملائهم ما دامو في المهنة
وبعد امضاء الاغلبية الساحقة من الحضور ومن الطورين تم الاتفاق على التنسيق من خلال هيئة لاتصال بين الزملالء من كل انحاء الولاية
بمنسق ولائي الاستاذ شريد عبد الحميد وينوبه الاستاذين بن البار علي وامهاني عبد الرشيد من التعليم المتوسط ومن التعليم الابتدائي الاساتذة بن تومي خالد وبوعكازي خليفة
وكان اهم اتفاق ان تكون الهيئة مستقلة بعد محاولة استغلالها وهذا بايصال نسخ الى كل الهيئات من النقابات الفاعلة على مستوى الولاية على حد سواء ووسائل الاعلام وكل السلطات المعنية بداية من مدير التربية

اما فيما يخص الاضراب فهناك شبه اجماع على مقاطعة اضراب الغد نظرا لانه ضد مطالبهم الا ان الزملاء وخصوصا في الابتدائي اشترطو على نقابة الانباف تعديل المطلب الاول كشريط اساسي للالتزام باضراب الغد
فكان بيان من المكتب الولائي المقاطع ميدانيا للتكوين وهذا لمطالبة المكتب الوطني للانباف بالتراجع عن التزاماته مع الوزارة واستبدال المطلب الاول
وبالطبع لن يكون اي التزام الا اذا نزلت هذه القيادة الغريبة لمستوى القاعدة الذي اثبتت نضجها وموقفها التاريخي وتغيير بيان الاضراب بمطالب تعبر عن القاعدة
طبعا هذا في انتظار قرار المجلس الوطني للكنابست الموسع

الرجاء من كل الزملاء على مستوى الولايات عبر الوطن الاتنصال بينهم وتكوين خلية الاتصال والاعلام بمنسق ونواب يكونون في مستوى التحديات ليبادر الجميع للتنسيق بين كل المنسقين على مستوى الوطن وهذا على الاقل من اجل توحيد المواقف مع الحذر من اي استغلال

هذا كلامك ياهلالي هل هناك مقاطعة هههههه

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

اولا بعد شكر كل من تفاعل مع الموضوع يبدو أن البعض لم يدقق في ما دونته من حقائق
فلو دقق البعض ممن تأخذهم العزة بالانتماء لإغراض متعددة قد تكون مشروعة
طبعا المحضر واضح القفز على المطالب وتقمص دور الاجتيا بالتحصل على المكاسب من اضراب الغير والمحاضر المستنسخة حسب أهواء بعض الخيانات النقابية قيمتها من الحضور المدون في ذات المحاضر ومن قيمة توقيع ممثل الوصاية
الانجاز لا يضاهيه إنجاز وتمكنت نقابة الأستاذ من استرداد ما ضيع من حقوق لكل أستاذ إما التاريخ المذكور فهو تعديل للتاريخ المرجعي في المرسوم 240/12 للحصول على اكبر عدد لمناصب الترقية سيستفيد منها الحاليين والقادمين من أسلاك التدريس
اما التكوين مهما كان نوعه فأصبح لتغيير الوظيفة للالتحاق برتبة الرئيسي او مكون
وهو مكسب بعد سلب الحقوق ممن استأمنوا وخانوا الأمانة
المطلب دون شرط كان في الخفاء وفي العلانية لم يستغل فلا يمكن المقارنة بين من يستغل الأستاذ لتحقيق التميز عنه ويبخل حتى بطرحها عند الوصاية وبين من يلح على المستحيل ليحقق الممكن لصالح على يعرف الجميع
بالطبع هناك من لم يستوعب ان زميله ومن أراد التميز عنه سيلتحق بنفس الرتبة في مدة قد لا تتجاوز 3 اشهر بعد أن يسجل آليا

روح عاود اقرأ القانون سي علي ..التاريخ خاص بالادماج وليس الترقية( للادماج احكام وللترقية احكامها) ..يظهر ان نقابة الكناباست عليها بفتح ورشة خاصة بالقانون تستدعي فيها خبراء القانون ..بهكذا طرح تكون الوزيرة صائبة عندما قالت عليكم بالتكوين.

[NOUR 1]

هل التكوين اصبح حلا ل من الموشع بعد ان حرمته لانه من الاتحاد ام انها معزة لوطارت

[halali83]

ان من بين الزملاء من فر من سلك التدريس ليلتحق برتبة سيتجاوزه من بقي صامدا وبالقل الاثمان
طبعا لا فرق بين الهروب والتنازل ولا اطن ان من المربين من يستكثر على زملائه استرداد البعض من حقوقهم وخصوصا ان العام والخاص يعرف من ضيعها
والدفاع عنهم او مجرد الترويج لهم وباي طريقة هي خيانة لرسالة الاستاذ

[ياسين 87]

تاريخ الترقية بلا مزية من أحد لا نقابة الأنباف ولا نقابة اخرى ..تاريخ احتساب الأقدمية في الترقية يحتسب دائما ب31-ديسمبر الذي يسبق السنة المالية التي تتم فيها المسابقة..مثلا نحن في 2015 الاقدمية تحسب الى غاية 31-12-2014 ..وهذا الامر قانون وليس انجاز ومعمول به منذ سنوات وسنوات .