موضوع للإثراء

[irmol71]

الموضوع هو جلوس التلاميذ (بنت +ولد) في القسم ما له وما عليه من جميع الجوانب (دينية - أعراف - بيداغوجيا - قانونيا........................)

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة irmol71

الموضوع هو جلوس التلاميذ (بنت +ولد) في القسم ما له وما عليه من جميع الجوانب (دينية - أعراف - بيداغوجيا - قانونيا........................)

البنت تجلس مع البنت ، والولد يجلس مع الولد منذ وطأت قدماي ميدان التربية والتعليم .

[hamani naima]

: أنا عندي قسم من الآولى ابتدائي و هم الآن في السنة الرابعة ابتدائي و في هذه السنوات مخطط الجلوس هو ولد مع بنت و لا أرى في ذلك أي مشكل و أفضل التعامل مع تلاميذي بالبراءة و ألاخوة و الحمدلله نجحت في ذلك

[دعاء المحبوبة]

المتعارف عليه عندنا البنت تجلس مع البنت والولد مع الولد

[نورالدين سطيف]

التربية على الاحترام منذ الصغر، ولا وجود للبراءة في مثل هذه الوضعيات
والحياء شعبة من الإيمان..... لا تقرّب البنزين من النار ثم تطلب رجال الإطفاء لإخماد النيران بعد فوات الأوان
لأنّ كثرة الامساس تذهب الإحساس

[irmol71]

هل يوجد قانون أو تشريع مدرسي يجبر الأستاذ على فصل الذكور عن الإناث في القسم أو هل يحق لجمعية التلاميذ التدخل في ذلك

[(( هبة الرحمن ))]

ولمَ الدخول في هذه المتاهات ( قانون وجمعية..............)؟
أجلس الولد بجانب الولد و بالطاولة الموالية بنت مع بنت يعني واحدة بواحدة تنقص الفوضى والثرثرة
المشاغبون في الطاولات الأولى ...
في الإبتدائي باستطاعة كل معلم التحكم في قسمة إلا من أبَى .

[irmol71]

الشكر موصول لكل من أدلى برأيه في الموضوع ، لا تعقدوا أساتذتي أني طرحت الموضوع من باب قصة التحكم في القسم لكن ما أزعجني هو التدخل السافر في شؤون المعلم التربوية فرأيي أن المعلم حر وسيد في قسمه وهو يرى ما لا يراه غيره وأدرى بمصلحة تلاميذه

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة irmol71

الشكر موصول لكل من أدلى برأيه في الموضوع ، لا تعقدوا أساتذتي أني طرحت الموضوع من باب قصة التحكم في القسم لكن ما أزعجني هو التدخل السافر في شؤون المعلم التربوية فرأيي أن المعلم حر وسيد في قسمه وهو يرى ما لا يراه غيره وأدرى بمصلحة تلاميذه

وذاك بيت القصيد
أنت سيد قسمك وليس من صلاحيات طرف آخر التدخل في شؤونك اللهم إلا إذا تجاوزت الحدود ....
افعل ما يرضي ربك ...وضميرك ....وما تراه مناسبا ويخدم قسمك ....ومافيه صلاح التلميذ .
وفقك الله.

[جليس صالح_2]

صحيح المعلم حرّ في تسيير قسمه، لكن وفق ضوابط أخلاقية، ودينية، وعرفية، و .............

وليس وفق نزواته وتحدّياته لأطراف معيّنة بأن له اليد الطولى داخل القسم وله أن يفعل ما يشاء !!!

هل يقبل الواحد منا أن يحدث هذا مع ابنته، أو ولده

قال الله تعالى: {فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ} [سورة التغابن الآية 16] وقال النبي صلى الله عليه وسلم: «وإذا أمرتكم بأمر فأتوا منه ما استطعتم» وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم.

[abdelkader21]

لماذا الدخول في هذه المتاهات ؟ تلميذ مع تلميذ وتلميذة مع تلميذة و طاولة بطاولة والمشكل انتهى . ما الفائدة من جلوس تلميذ مع تلميذة ؟ دعك من كلمة البراءة ..علينا بتربية الأطفال تربية إسلامية صحيحة ومن يرى غير ذلك له الحرية في تعليم ابنه على الطريقة التي يحبها.

[lala 10]

البنت مع البنت والولد مع الولد وكفانا تأويلات وقراءات خارجت عن أخلاقنا وديننا
ابعد عن الشر وغني له ياصديقي

[lala 10]

الثرثرة هي عدم التحكم في القسم وذلك من خلال ترك وقت فراغ للتلاميذ مما يجعلهم يشوشون في القسم وتظهر الفوضى لهذا اشغل تلاميذك تأمن فوضتهم