نشاط إدماج ( الوقفة التقيمية)
المحـور : الطبيعة و البيئة
المـــــــدة : غير محددة
الوسيلة : كتاب القراءة ص : 120
الأ سبــــــــــو ع : الثا لث
الكفاءة المستهدفة : القدرة على تحقيق الأهداف المسطرة في الوحدات1 ـ 2 ـ 3 ـ 4
المراحل الأهداف الوسيطية الوضعية التعليمية والتعلمية مؤشر الكفاءة
التمرين الأول *
حول فهم النصـوص
ـ بعدما يشرح المعلم المطلوب و يحدده يقول :
ـ أكتب في كراسي و أجيب بنعم أو لا التمرين في أعلى الصفحة : ـ يتبع الا صلاح الفردي الا صلاح الجماعي ـ أن يجيب عن الأسئلة انطـلاقا من فهمه للنصوص المقترحة خلال المجال
التمرين الثاني *
حول توظيف التراكيب و الصيغ ـ بعد مراجعة الصفات يكتب المتعلمون الجمل الواردة ص 120 و يضيـفوا في المكان الفارغ صفة مكان مثلا : أهدى الفلاح هندا وردة حمراء ـ وضفوا الأسماء : الذي ـ التي ـ اللذان ـ اللتان . في المكان المناسب ـ أن يصحح التمرينات موظفا الصيغ والتراكيب النحوية المكتسبة
التمرين الثالث *
حول الكتابة
لا يوجد نشــاط كتابي غي هذه الوقفة التقيمية أن يكتب كتابة صحيحة مراعيا علامات الوقف و محترما ترك البياض و مراعيا للقواعد الاملائية
التمرين الرابع *
حول إثراء اللغة
ـ المطلوب الربط بين الكلمتين المتشابهتين في المعنى : هجرت = رحلت , تشعر= تحس , المزارع= الفلاح , ثمار= فا كهة , ترغب= تحب ,الزاهية = الجميلة أن ينجز المطلوب مستعينـا بكل ما قُـدم من دروس في الصرف و اثراء اللغة
الدعاء للوالدين رحمهم الله
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2015-02-05, 18:11
طلب عاجل لأساتذة السنة الثالثة إبتدائي
العرض المتطور
