تحسين التعليم سنة أولى ابتدائي.

[يوسف القحطاني]

طالعتنا الصحف الوطنية في نهاية الفصل الأول بالكشف عن كارثة ضعف تلاميذنا في القراءة و الكتابة رغم أن معظم المعلمين قد دقوا نواقيس الخطر منذ مدة إلا أن وزارتنا الموقرة لا تعترف بما يصدر من القاعدة إلا بعد أن تقع الفأس في الرأس كما يقال لكن لو تظافرت جهودنا عبر هذه المواقع للبحث عن الحلول و تبادل الآراء عبر صفحات التواصل الإجتماعي ربما سنتجنب هذه الكارثة على الأقل للأجيال القادمة.
و هذه بعض الاقتراحات:
لأجل تحسين القاعدة في التعليم لابد من توافر مجموعة من الشروط:
- ضبط عدد التلاميذ في السنة الأولى كما في القسم التحضيري 25 تلميذا لا أكثر.
- العودة إلى نظام المرحلة التمهيدية في المدرسة الأساسية في القراءة و ذلك بتفعيل التعلم بالبطاقات التي كان لها دور كبير في ترسيخ الصور الذهنية و تمديد المدة إلى شهر و نصف كما كانت.
- الاعتماد على النصوص الحوارية في السنتين الأولى و الثانية و دمجها بالنصوص الوصفية في السنة الثالثة.
- العودة إلى تفعيل حصص التعبير الشفهي على مختلف أنواعه التلقائي الموجه الصيغ و ذلك باستعمال القصص المصورة و الصور المتحركة.
- زيادة توقيت اللغة العربية على حساب التربية العلمية و المدنية التي يجب أن ترفع لمستوى أعلى.
- تفعيل طريقة لاماتنيار في القراءة و الرياضيات.
- استعمال الكراريس العادية للكتابة و الإملاء.
- إعادة النظر في برنامج الرياضيات..