![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() نرجو من سادة اساتذة السنة الثالثة ايتدائي افادتي بشرح وافي لدرس حصر عددين بين مائتين متتاليتين نرجو المساعدة
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() صراحة هو من اصعب الدروس اذا كان وروده في التثبيت عليك باهل الخبرة
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() تفضلي هذه الأمثلة للتوضيح:
200 >120>100 400 >350>300 600 >504>500 |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() الخطوة الأولى :تعليم التلاميذ العد 100 ، 100 ثم تأتي الخطوة الثانية : الحصر |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() الحصر بين مائتين أو عشرتين أو ألفين متتاليتين يتوقف أولا على تحديد رقم واحدة منها وجعل المرتبة الأقل منها صفرا أو صفرين أو ثلاثة اصفار حسب طبيعة الحصر ثم نضيف مائة (100أ 10أو 1000) للونكتبه في الجهة الأخرى مع مراعاة الاشارة . |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
بوركتم, ساعدوني |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc