مغالطات كثيرة في رد وزيرة التربية على سؤال البرلماني لخضر بن خلاف

mahmouddz · 2014-10-24, 12:12

كذب رئيس الكتلة البرلمانية لجبهة العدالة والتنمية لخضر بن خلاف وزير التربية نورية بن غبريط في ردها على السؤال الكتابي الخاص بمساعدي التربية الذين صنفوا "ظلما" ضمن الأسلاك التي سميت الآلية للزوال.
وقال لخضر بن خلاف إن رد الوزيرة بن غبريط حمل مغالطات كثيرة سيرسالها إلى الوزيرة من جديد في الأيام القليلة القادمة، وعلى رأسها العدد الحقيقي لمساعدي التربية عند صدور القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية.
وأوضح بن خلاف، في رسالة تعقيبية له حول رد الوزيرة بن غبريط، أمس، أن "مساعدي التربية فتحت لهم أفاق الترقية للرتب العليا، بعدما كانت لهم ترقية واحدة فقط وهي رتبة مساعد رئيسي للتربية، وهي الرتب التي وضعت في طريق الزوال في القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية، نظرا لتغيير شروط التوظيف وهي شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية بعدما كانت بمستوى الثالثة ثانوي.
وبدلا من الإدماج في الرتبة القاعدية الجديدة مشرف تربوي، كما هو معمول به قانونا، لجميع مساعدي التربية قيد الخدمة الفعلية، لجأت الوزارة إلى قوائم التأهيل لترقية الرتبة القاعدية، و في هذا المجال، حسب أمر رقم 06-03 المؤرّخ في15 جويلية 2006 الذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية."
ومن بين المعلومات المغلوطة، أوضح بن خلاف أنه "جاء في الرد أن من بين 22.100 مساعد تربية أدمج، هناك 21.803 لهم أقدمية 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد رئيسي للتربية، وهي أرقام خاطئة –يقول بن خلاف- ولدينا وثيقة رسمية صادرة عن وزارة التربية الوطنية تثبت ذلك.
ويضيف بن خلاف أن التعداد الحقيقي لمساعدي التربية عند صدور القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية هو 34.463 مساعدا تربويا أدمج مساعدو التربية (صنف 07) بأقدمية 10 سنوات في رتبة مساعد رئيسي للتربية (صنف 08) ليستفيد من هذه العملية 23.759 منهم، أي بنسبة 68.9 % من مجموع مساعدي التربية ويبقى في رتبة مساعد التربية (صنف 07) هو عدد 10.704 أي بنسبة 31.1 % .
كما تطرق الرد أيضا لمساعدي التربية (صنف 07) حاملي شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية على أنهم استفادوا من الإدماج في رتبة مشرف التربية، وهو ما اعتبره بن خلاف مغالطة، حيث قال إنه "في الحقيقة أدمج فقط المساعدون الرئيسيون للتربية (صنف 08) حاملو شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية في رتبة مشرف التربية، أما مساعدو التربية (صنف 07) الحاملون للشهادة، فلم يدمجوا في رتبة مشرف تربية إلى يومنا هذا."
وذكر رد الوزيرة أيضا "أنه سيرقى مساعدو التربية (صنف 07) الذين يبلغ عددهم 10.935 لمن لهم 05 سنوات أقدمية إلى رتبة مساعد رئيسي للتربية (صنف 08) عن طريق الامتحان المهني، وهنا تساءل النائب البرلماني كيف يطلب من مساعدي التربية (صنف 07) التسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني للترقية إلى رتبة أخرى آيلة للزوال مساعد رئيسي للتربية (صنف 08)؟

soufrani · 2014-10-24, 12:41

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mahmouddz

كذب رئيس الكتلة البرلمانية لجبهة العدالة والتنمية لخضر بن خلاف وزير التربية نورية بن غبريط في ردها على السؤال الكتابي الخاص بمساعدي التربية الذين صنفوا "ظلما" ضمن الأسلاك التي سميت الآلية للزوال.
وقال لخضر بن خلاف إن رد الوزيرة بن غبريط حمل مغالطات كثيرة سيرسالها إلى الوزيرة من جديد في الأيام القليلة القادمة، وعلى رأسها العدد الحقيقي لمساعدي التربية عند صدور القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية.
وأوضح بن خلاف، في رسالة تعقيبية له حول رد الوزيرة بن غبريط، أمس، أن "مساعدي التربية فتحت لهم أفاق الترقية للرتب العليا، بعدما كانت لهم ترقية واحدة فقط وهي رتبة مساعد رئيسي للتربية، وهي الرتب التي وضعت في طريق الزوال في القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية، نظرا لتغيير شروط التوظيف وهي شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية بعدما كانت بمستوى الثالثة ثانوي.
وبدلا من الإدماج في الرتبة القاعدية الجديدة مشرف تربوي، كما هو معمول به قانونا، لجميع مساعدي التربية قيد الخدمة الفعلية، لجأت الوزارة إلى قوائم التأهيل لترقية الرتبة القاعدية، و في هذا المجال، حسب أمر رقم 06-03 المؤرّخ في15 جويلية 2006 الذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية."
ومن بين المعلومات المغلوطة، أوضح بن خلاف أنه "جاء في الرد أن من بين 22.100 مساعد تربية أدمج، هناك 21.803 لهم أقدمية 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد رئيسي للتربية، وهي أرقام خاطئة –يقول بن خلاف- ولدينا وثيقة رسمية صادرة عن وزارة التربية الوطنية تثبت ذلك.
ويضيف بن خلاف أن التعداد الحقيقي لمساعدي التربية عند صدور القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية هو 34.463 مساعدا تربويا أدمج مساعدو التربية (صنف 07) بأقدمية 10 سنوات في رتبة مساعد رئيسي للتربية (صنف 08) ليستفيد من هذه العملية 23.759 منهم، أي بنسبة 68.9 % من مجموع مساعدي التربية ويبقى في رتبة مساعد التربية (صنف 07) هو عدد 10.704 أي بنسبة 31.1 % .
كما تطرق الرد أيضا لمساعدي التربية (صنف 07) حاملي شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية على أنهم استفادوا من الإدماج في رتبة مشرف التربية، وهو ما اعتبره بن خلاف مغالطة، حيث قال إنه "في الحقيقة أدمج فقط المساعدون الرئيسيون للتربية (صنف 08) حاملو شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية في رتبة مشرف التربية، أما مساعدو التربية (صنف 07) الحاملون للشهادة، فلم يدمجوا في رتبة مشرف تربية إلى يومنا هذا."
وذكر رد الوزيرة أيضا "أنه سيرقى مساعدو التربية (صنف 07) الذين يبلغ عددهم 10.935 لمن لهم 05 سنوات أقدمية إلى رتبة مساعد رئيسي للتربية (صنف 08) عن طريق الامتحان المهني، وهنا تساءل النائب البرلماني كيف يطلب من مساعدي التربية (صنف 07) التسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني للترقية إلى رتبة أخرى آيلة للزوال مساعد رئيسي للتربية (صنف 08)؟

سلم الله لسانك أيها النائب المحترم المثقف، لاشك أنك من فصيلة الأخيار مثل الرئيس أردغان، يحكموننا بقوانين سنوها هم ثم يخالفونها إذاكانت في صالحنا، وداوني بالتي كانت هي الداء.