![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: رأيك في الموضوع المطروح | |||
ممتاز |
![]() ![]() ![]() ![]() |
3 | 42.86% |
جيد |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 28.57% |
حسن |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 28.57% |
بدون رأي |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
المصوتون: 7. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() البسملة1 أهميةالتدرج في التعليم
تحدث ابن خلدون في مقدمته الشهيرة عن التدرج في التعليم ، ورأى أن التعليم المفيد هو الذي يتم على مراحل : أ - المرحلة الأولى : وتبدأ بالمعرفة الاجمالية للفن المدروس وتعرف اليوم بوضعية الانطلاق فيقدم المعلم لتلاميذه الأصول العامة التي يدرسها مراعيا في الشرح والتفهيم مستوى ادراك التلميذ ، والهدف منها هو اعداد التلميذ وتهيئته لتلقي المادة التي يدرسها . ب - المرحلة الثانية : وفيها يتلقى المتعلم المادة بالشرح والتفصيل بعد الاجمال وتعرف اليوم بوضعية بناء التعلمات . جـ - المرحلة الثالثة : وفيها يتدرب المتعلم على المقارنة والتحليل والتعمق في مسائل الفن المدروس فتكتمل ملكته العلمية .وتعرف اليوم بمرحلة التقويم أو دمج المكتسبات .
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الدرس |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc