خطأ في* ‬اختبار الفيزياء*.. ‬يربك مترشحي* ‬شعبة العلوم

نور الهدا · 2014-06-06, 08:05

خطأ في* ‬اختبار الفيزياء*.. ‬يربك مترشحي* ‬شعبة العلوم

تباينت،* ‬آراء المترشحين حول أسئلة اختبار مادة الفيزياء في* ‬اليوم الخامس والأخير من امتحان شهادة البكالوريا،* ‬فمنهم من وصفها بالسهلة ومنهم من اعتبرها صعبة وطويلة،* ‬غير أن الأغلبية أجمعوا على أنها قد جاءت صعبة نوعا ما مما أدى إلى تسجيل* "‬إغماءات*" ‬وسط المترشحين بمراكز الإجراء بالجزائر*.‬

وجوه عابسة وشاردة* ‬

في* ‬جولتنا الاستطلاعية التي* ‬قادتنا هذه المرة إلى مركز الإجراء* "‬الإخوة حامية*" ‬الكائن بالقبة القديمة،* ‬أين وقفنا على العدد الهائل من الأمهات والآباء الذين وجدناهم في* ‬انتظار خروج أبنائهم من مركز الإجراء في* ‬آخر امتحان لشهادة البكالوريا،* ‬بفارغ* ‬الصبر،* ‬لعلهم* ‬يتمكنون من رفع معنوياتهم،* ‬اقتربنا من بعض الأمهات اللواتي* ‬كن* ‬يقفن مجموعات مجموعات،* ‬وكل واحدة كانت تروي* ‬الجهد الذي* ‬بذله ابنها أو ابنتها في* ‬المراجعة،* ‬فيما راحت أخرى تثني* ‬على عهد الوزير الأسبق أبو بكر بن بوزيد،* ‬لما كان المستوى التعليمي* ‬مرتفعا فقالت* "‬لقد ولى عهد بن بوزيد*".. ‬حينها رحنا نترقب خروج التلاميذ،* ‬اقتربنا من المترشح* "‬صفوان.و*" ‬الذي* ‬لم* ‬يكن لا مرتبكا ولا منزعجا من الأسئلة،* ‬فأخبرنا بأنه اجتاز البكالوريا من أجل والدته التي* ‬أصرت عليه وإلا فلم* ‬يكن مستعدا لذلك،* ‬وعن طبيعة الأسئلة،* ‬أردف قائلا* "‬للحقيقة،* ‬جاءت المواضيع سهلة والمترشح الذي* ‬راجع دروسه بشكل منتظم طوال السنة الدراسية سيجيب والعكس صحيح،* ‬وأنا لم أراجع وغادرت الثانوية بعد انقضاء الفصل الأول وعليه فليس لدي* ‬أمل في* ‬نيل الشهادة*". ‬بقينا هناك ننتظر خروج المترشحين وبين اللحظة والأخرى كنا نلحظ مغادرتهم المركز فرادى فرادى،* ‬لنقترب من مترشحين اثنين كانا شاحبي* ‬الوجه* ‬يبدو التعب عليهما،* ‬جذبا عطفي* ‬نحوهما،* ‬ألقيت التحية عليهما ورحت أحدثهما عن الموضوع دون إحراجهما،* ‬فرد علي* ‬أحدهما المدعو* "‬سعيد.ر*" ‬بأنه استمتع كثيرا مع اختبار مادتي* ‬الرياضيات والعلوم،* ‬لكن مادة الفيزياء قد أحبطت معنوياته،* ‬فرغم أنه قد راجع دروسه جيدا،* ‬غير أن الأمور اختلطت عليه ولم* ‬يجد طريقة صحيحة،* ‬وأما زميله الذي* ‬اختار الموضوع الأول،* ‬أن الأسئلة قد وردت صعبة وطويلة استغرقت منه وقتا طويلا،* ‬تمنينا النجاح لهما،* ‬وانتقلنا للحديث مع مترشح آخر المدعو* "‬سمير.س*"‬،* ‬الذي* ‬لم* ‬يكن متفائلا إطلاقا باختبار مادة الفيزياء،* ‬لأنها وردت صعبة جدا،* ‬حيث صرح قائلا* "‬الباك راح ولعقوبة العام الجاي*".‬

تسجيل إغماءات وسط المترشحين ببعض مراكز الإجراء*.. ‬بسبب أسئلة الفيزياء

*وكشفت،* ‬مصادر مطلعة على مستوى خلايا متابعة امتحان شهادة البكالوريا بمديريات التربية لبعض الولايات،* ‬أن رؤساء مراكز الإجراء قد سجلوا حالات لإصابة مترشحين بالإغماء بسبب عدم تحملهم لطبيعة أسئلة الفيزياء التي* ‬وردت حسبهم* "‬صعبة*" ‬وطويلة في* ‬نفس الوقت،* ‬أين تم التكفل بهم من الجانب النفسي* ‬لتمكينهم من استكمال الاختبار دون تضييع فرصة النجاح*.‬

أستاذ لمادة الفيزياء لـ"الشروق*": ‬الأسئلة أسهل من مواضيع السنة الدراسية*‬

أوضح،* ‬أستاذ مادة الفيزياء بالثانوية الوطنية للرياضيات،* ‬عبد الرشيد بوحوحو،* ‬في* ‬تصريح لـ"الشروق*"‬،* ‬أن أسئلة الاختبار قد وردت أسهل من المواضيع التي* ‬درسوها خلال السنة الدراسية،* ‬وبالتالي* ‬فقد جاءت* "‬عامة*" ‬و"كلاسيكية*"‬،* ‬باستثناء الخطأ الذي* ‬سجل في* ‬الموضوع الثاني* ‬من التمرين رقم* ‬5،* ‬غير أنه طمأن بالمقابل المترشحين بأنه لن* ‬يؤثر على سلم التنقيط بشكل كبير*.‬

وقال،* ‬أستاذ المادة،* ‬أن الخطأ قد سجل بالضبط في* "‬سلم البيان*" ‬فعوض وضع* ‬8* ‬ميليمول،* ‬تم وضع* ‬80* ‬ميليمول،* ‬وعليه فالنتائج التي* ‬يتوصل إليها المترشح لا تكون متطابقة مع الفرضيات المطروحة،* ‬لأنها تؤثر على صيغة* "‬الحمض*" ‬و"الأستر*"‬،* ‬مؤكدا في* ‬ذات السياق بأنه في* ‬حال وقوع مثل هذه الأخطاء فإنه* ‬يتم معالجتها بشكل سريع على مستوى مراكز التصحيح من قبل الأساتذة المصححين،* ‬عن طريق منح تلك النقطة الواردة في* ‬سلم التنقيط للمترشح،* ‬في* ‬الوقت الذي* ‬طمأن كافة المترشحين بأن الخطأ لن* ‬يؤثر بشكل كبير على أجوبتهم،* ‬لأن أوراقهم ستكون بأيد أمينة*.‬

وقال،* ‬الأستاذ،* ‬عبد الرشيد بوحوحو،* ‬أن الأسئلة لم تخرج عن العتبة،* ‬وقد تضمنت الفصول الثلاثة،* ‬فأحد دروس الفصل الثالث قد ورد في* ‬الموضوع الثاني*.‬

abdou aak · 2014-06-06, 08:21

ههه ربي يستر هدا هو التمرين اللي حصلت فيه خليتلو 10 دقائق فقط من وقتى بانلي ساهل ,,,, ربي يوفقكم

نور الهدا · 2014-06-06, 08:29

هههههههههه انا من اشخاص لي كانوا عابسين و شاردين

abdou aak · 2014-06-06, 08:43

خخخخخ المشكل راو فالوقيت مانعرفوش كيفاه نقسموه حطيت راسي مع الناقلية هزيت راسي لقيتها 9,30

~رفيدة رنيم~ · 2014-06-06, 08:45

يَــًــآإلَهـــي؛

و أنـــآ نقُـول واش بييهـآ النتـآئَجْ مـاشِـي معقُــولـهْ! هههٌ

رَبِّــي يُستــرنـــآ ~

شُــكْرًآ أخْتــي/

أسطورة الخريف · 2014-06-06, 09:19

بكـل إختصار
الله لا تربحهم لي دارو الأسئلة تاع المواد العلمية

YOUSEF-ALG · 2014-06-06, 09:27

الله لا تربحهم ضربت فيه ةالله كثر من نص ساعة وزدت وكي كنت خارج قلت مزالت عشر دقايق نكتب على الاقل خصائص والمعادلة ونفرض بلي n هو 2 ونكمل خخخخخخ
الله غالب صعيب وجا في وقت لصعب
الحمد لله خبر مليح اذا كاان n يخرج عدد عشري ياااك؟؟

ange perdu · 2014-06-06, 09:38

التمرين صحيح
لانو n=1 و الحمض يخرجلك الايثانويك
و كي تحسب المردود يطلع 80 بالمئة و هذا منطقى لان المزيج غير متساوي المولات
و كي يقولك قارنه بالمردود تاع المتساوي المولات يعني نقارنوه مع 67 بالمئة و يقلك فسر ذلك
نحن نعلم انو المزيج الغير المتساوي المولات احد عوامل تحسين المردود

YOUSEF-ALG · 2014-06-06, 09:50

ange perdu
انا قالي استاذ ثاني نفس اجابتك بالصح منين جابها الله اعلم ؟

ange perdu · 2014-06-06, 09:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yousef-alg

ange perdu
انا قالي استاذ ثاني نفس اجابتك بالصح منين جابها الله اعلم ؟

المشكل انو المنحنى تاع الاستر الي عطاوهولنا هو تاع كمية استر في انبوب واحد و الكمية الكلية للاستر هي 10 مرات من الكمية تاع المنحنى باسكو عندنا 10 انابيب
والله نتائج منطقية ولا اظن انه قد يرد خطأ في امتحان رسمي كالبكالوريا
فهو يدرس و يعالج من طرف لجنة متخصصة قبل اعتمادة
والله ولي التوفيق

ttoutta · 2014-06-06, 10:27

حل جزء من التمرين التجريبي الموضوع الثاني علوم تجريبية :

4= ( k=xf^2/(n0-xf)*(0.04-xf
xf=0.032mol ن البيان
بالتعويض ينتج n0=0.064mol لكل انبوب اما للمزيج فنضرب في عشرة
فتصبح كمية المادة للحمض 0.64mol
حساب الكتلة المولية للحمض M=m/n ومنه M=38.4/0.64 فينتج
M=60g/mol ومنه الحمض هو حمض الايثانوك CH3COOH
وبالتالي لايوجد اي خطا
وتوجد طريقة أخرى وهي تعويضية فبنتج n0=0.64mol نقوم بحساب الكتلة المولية للحمض فنجد ومنه الحمض هو حمض الايثانوك CH3COOH وبالتالي لا يوجد خطأ والله أعلم