ساعدوني في الكيمياء

[hakodasilva]

التمرين 2
0,44 من هيدروآسيد g 0,2 . نضيف له mol.L- 80 من محلول لحمض آلور الهيدروجين ترآيزه المولي 1 mL يحتوي بيشر على
الصوديوم الصلب .
1 – ما هي الثنائيات أساس / حمض في المزيج ؟
2 – اآتب معادلة التفاعل .
3 – احسب آمية مادة آل متفاعل قبل التفاعل .
4 – أنشيء جدول التقدم .
5 – ما هو المتفاعل المحد ؟ استنتج التقدّم الأعظمي .
6 – احسب آمية مادة آل متفاعل في نهاية التفاعل .
7 – نضيف للمزيج بعض القطرات من أزرق البروموتيمول ، آيف يصبح لون المزيج ؟
وضعية ادماجية
100 من هذا المنظف يوجد g 12 ) ، أي أن في آل % HCl ) اشترت ربة بيت بعض القارورات من منظف تجاري سائل مكتوب عليها
لاحظت ربة البيت أن مفعول هذا المنظف ضعيف . . HCl 12 من g
زينب بنت هذه السيّدة ، تلميذة تدرس في السنة الثانية علوم تجريبة ، ذات نباهة علمية فائقة ، أخذت قارورة من هذه القارورات لأستاذها
لمادة الكيمياء من أجل معايرتها في حصة الأعمال التطبيقية .
التجربة التي قام بها فوج التلاميذ :
ووضعوه في بيشر من أجل معايرته بواسطة قياس VA = 20 mL مدّدوا بالماء المقطر 100 مرة محتوى القارورة وأخذوا منه حجما قدره
. CB = 5 × 10–2 mol.L– الناقلية . استعملوا في هذه المعايرة محلولا لهيدروآسيد الصوديوم ترآيزه المولي 1
. VB وبعد أخذ النتائج مثّلوا بيانيا ناقلية المزيج بدلالة حجم المحلول الأساسي
1 – اآتب معادلة التفاعل .
2 – احسب آمية مادة الحمض في البيشر
للمحلول التجاري . HCl 3 – احسب الترآيز المولي ب
4 – بواسطة تجربة جانبية حدّد فوج التلاميذ الكتلة الحجمية للمحلول التجاري :
ρ = 1,04 kg .L–1
هل هذا المنظف مغشوش ؟

please help me i need it now[/RIGHT]

[hakodasilva]

التمرين 2
0,44 من هيدروآسيد g 0,2 . نضيف له mol.L- 80 من محلول لحمض آلور الهيدروجين ترآيزه المولي 1 mL يحتوي بيشر على
الصوديوم الصلب .
1 – ما هي الثنائيات أساس / حمض في المزيج ؟
2 – اآتب معادلة التفاعل .
3 – احسب آمية مادة آل متفاعل قبل التفاعل .
4 – أنشيء جدول التقدم .
5 – ما هو المتفاعل المحد ؟ استنتج التقدّم الأعظمي .
6 – احسب آمية مادة آل متفاعل في نهاية التفاعل .
7 – نضيف للمزيج بعض القطرات من أزرق البروموتيمول ، آيف يصبح لون المزيج ؟
وضعية ادماجية
100 من هذا المنظف يوجد g 12 ) ، أي أن في آل % HCl ) اشترت ربة بيت بعض القارورات من منظف تجاري سائل مكتوب عليها
لاحظت ربة البيت أن مفعول هذا المنظف ضعيف . . HCl 12 من g
زينب بنت هذه السيّدة ، تلميذة تدرس في السنة الثانية علوم تجريبة ، ذات نباهة علمية فائقة ، أخذت قارورة من هذه القارورات لأستاذها
لمادة الكيمياء من أجل معايرتها في حصة الأعمال التطبيقية .
التجربة التي قام بها فوج التلاميذ :
ووضعوه في بيشر من أجل معايرته بواسطة قياس VA = 20 mL مدّدوا بالماء المقطر 100 مرة محتوى القارورة وأخذوا منه حجما قدره
. CB = 5 × 10–2 mol.L– الناقلية . استعملوا في هذه المعايرة محلولا لهيدروآسيد الصوديوم ترآيزه المولي 1
. VB وبعد أخذ النتائج مثّلوا بيانيا ناقلية المزيج بدلالة حجم المحلول الأساسي
1 – اآتب معادلة التفاعل .
2 – احسب آمية مادة الحمض في البيشر
للمحلول التجاري . HCl 3 – احسب الترآيز المولي ب
4 – بواسطة تجربة جانبية حدّد فوج التلاميذ الكتلة الحجمية للمحلول التجاري :
ρ = 1,04 kg .L–1
هل هذا المنظف مغشوش ؟

[hakodasilva]

التمرين 2
0,44 من هيدروآسيد g 0,2 . نضيف له mol.L- 80 من محلول لحمض آلور الهيدروجين ترآيزه المولي 1 mL يحتوي بيشر على
الصوديوم الصلب .
1 – ما هي الثنائيات أساس / حمض في المزيج ؟
2 – اآتب معادلة التفاعل .
3 – احسب آمية مادة آل متفاعل قبل التفاعل .
4 – أنشيء جدول التقدم .
5 – ما هو المتفاعل المحد ؟ استنتج التقدّم الأعظمي .
6 – احسب آمية مادة آل متفاعل في نهاية التفاعل .
7 – نضيف للمزيج بعض القطرات من أزرق البروموتيمول ، آيف يصبح لون المزيج ؟
وضعية ادماجية
100 من هذا المنظف يوجد g 12 ) ، أي أن في آل % HCl ) اشترت ربة بيت بعض القارورات من منظف تجاري سائل مكتوب عليها
لاحظت ربة البيت أن مفعول هذا المنظف ضعيف . . HCl 12 من g
زينب بنت هذه السيّدة ، تلميذة تدرس في السنة الثانية علوم تجريبة ، ذات نباهة علمية فائقة ، أخذت قارورة من هذه القارورات لأستاذها
لمادة الكيمياء من أجل معايرتها في حصة الأعمال التطبيقية .
التجربة التي قام بها فوج التلاميذ :
ووضعوه في بيشر من أجل معايرته بواسطة قياس VA = 20 mL مدّدوا بالماء المقطر 100 مرة محتوى القارورة وأخذوا منه حجما قدره
. CB = 5 × 10–2 mol.L– الناقلية . استعملوا في هذه المعايرة محلولا لهيدروآسيد الصوديوم ترآيزه المولي 1
. VB وبعد أخذ النتائج مثّلوا بيانيا ناقلية المزيج بدلالة حجم المحلول الأساسي
1 – اآتب معادلة التفاعل .
2 – احسب آمية مادة الحمض في البيشر
للمحلول التجاري . HCl 3 – احسب الترآيز المولي