ساعدة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية > قسم الفلسفة

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ساعدة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-04-12, 11:05   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










17 ساعدة

سلام
انا طالبة لا افقه شيئا في الفلسفة و راني حابة نبداها و اطلب مساعدة كل الاعضاء في مساعدتي في منهجية كتابة مقالة يعني امثلة عن المقدمو و العرض و الخاتمة و بعض الكلمات المفتاحية التي استعملها في المقالات









 


رد مع اقتباس
قديم 2014-04-12, 15:27   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

و لا مساعدة










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-13, 17:21   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

على الاقل نصيحة










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-14, 19:09   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عازفة الأمل91
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اختي عليك في المقدمة مثلا بتقديم تمهيد عام عن المشكلة مثل الدال و المدلول تعطي تمهيد من الاعم اللي هو اللغة والفكر و تقولي تعريف على المشكل المطروح و اذا كان استقصاء بالوضع نديرو في المقدمة مصطلح من الشائع او من المعلوم و ننطلق من النقيض للمشكلة ثم نطرح اشكالنا ونشير الى ضرورة الدفاع عن اطروحتنا ثم نعيد صياغة السؤال.










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-16, 17:32   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وعليكم السلام استاذ شكرا على النصيحة
استاذ انا قالولي بلي كاينة كلمات مفتاحية على حساب نوع المقالة اذا كانت جدلية او استقصاء ممكن مساعدة يعني تعطيني بعض الامثلة










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-18, 11:28   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

117 مشاهدة و لا مساعدة بففففففففففففففففففففففففففففففففف










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-21, 22:44   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
أمينة بوعوينة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أمينة بوعوينة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
بسم الله الرحمن الرحيم


وئام

مانيش فور في الفلسفة بصح ....... كي غير وين فقت بلي أي مادة ساهلة خلاص ةتكلحت فيها

المهم بدون إطالة

أولا عندنا 4 أنواع للمقالات

1) المقارنة :
* مقدمة : تعطي مقدمة عامة أو تعريف أو ... + طرح الإشكال مثلا قارن بين الملاحظة العلمية والعادية تقولي ( إن المنهج التجريبي يرتكز على ثلاث خطوات وهي الملاحظة . التجربة . الفرضية . والأهم فيه هي الملاحظة التي تنقسم إلى م عل و م عا ... فما هي العلاقة بينهما ؟ هل هي علاقة إتصال أم إنفصال؟.........)

* أوجه التشابه : بين م العادية والعلمية نقاط تشابه عديدة وهي : أن كلاهما ........ كلاهما .... ضف إلى ذلك .......

* أوجه الإختلاف : إن عرض نقاط التشابه لا يعني وجود نقاط إختلاف بينهما ...: حيث تتميز العادية ب أما العلمية ...

* أوجه التداخل : ( طبيعة العلاقة) تقولي واش يربط الملاحظة العادية بالعلمية

*الرأي الشخصى : أنا شخصيا أرى بأن العلاقة بينهما هي علاقة إتصال وذلك لأن

الخاتمة : حل الإشكالية المطروحة في المقدمة

هكــآآ حابة ولا كيفاه

نكـــملوآ الطرق لخرين؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-24, 15:09   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يعطيك الصحة ختي لعزيزة ممكن تكملي لوخرين










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-24, 15:10   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

https://www.twiddla.com/1520375










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-24, 17:40   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
rabah22
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rabah22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اختي وئام تفضلي ربما سيساعدك










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-24, 19:44   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي يعيشك رابح يعطيك الصحة على المساعدة










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-27, 10:02   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
أمينة بوعوينة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أمينة بوعوينة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wiem4 مشاهدة المشاركة
يعطيك الصحة ختي لعزيزة ممكن تكملي لوخرين

بلا مزية .......... طوّلت عليك النت كانت مكانش :d

الجدلية:


مقدمة : إما تعريف أو مقدمة حول الموضوع مع إبراز الجدل القائم بين الوقفين وطرح الإشكال

الوقف1 : ذكر الموقف المذكور في السوال مثلا : هل يمكن تطبيق المنهج ت على المادة الحية ؟ ... يكون الموقف 1 نعم يمكن تمدي فيه حجج تاع الدرس والمناصرين + أقوالهم .... متلا تقولي : يرى أنصار هذا الموقف أنه يمكن ....

نقد : تنقدي الموقف 1 تقولي لا يمكن : بالغ أنصار هذا الموقف في ذهابهم إلى أنه يكمن التجريب على الظواهر الحية لان: ( تقدمي حجج)

الوقف2: تكتبي العكس : لا يكمن ....

نقد :
تنقدي الموقف تاقولي يكمن...........

التركيب : تجمعي بين الوقفين : الـتأكيد على صحتهما معا أو تجاوزهما معا والخروج بوقف ثالث

لكن قاتلي الأستاذة المقالات تاعنا تاع هاد العام كامل نجمعووا بين الموقفين (ونأكدووا صحتهم) + مثال وأقوال

الخاتمة : الإستنتاج تقريب يكون كيما التركيب









رد مع اقتباس
قديم 2014-04-27, 19:38   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
Wiem4
عضو محترف
 
الصورة الرمزية Wiem4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amina_25 مشاهدة المشاركة

بلا مزية .......... طوّلت عليك النت كانت مكانش :d

الجدلية:


مقدمة : إما تعريف أو مقدمة حول الموضوع مع إبراز الجدل القائم بين الوقفين وطرح الإشكال

الوقف1 : ذكر الموقف المذكور في السوال مثلا : هل يمكن تطبيق المنهج ت على المادة الحية ؟ ... يكون الموقف 1 نعم يمكن تمدي فيه حجج تاع الدرس والمناصرين + أقوالهم .... متلا تقولي : يرى أنصار هذا الموقف أنه يمكن ....

نقد : تنقدي الموقف 1 تقولي لا يمكن : بالغ أنصار هذا الموقف في ذهابهم إلى أنه يكمن التجريب على الظواهر الحية لان: ( تقدمي حجج)

الوقف2: تكتبي العكس : لا يكمن ....

نقد :
تنقدي الموقف تاقولي يكمن...........

التركيب : تجمعي بين الوقفين : الـتأكيد على صحتهما معا أو تجاوزهما معا والخروج بوقف ثالث

لكن قاتلي الأستاذة المقالات تاعنا تاع هاد العام كامل نجمعووا بين الموقفين (ونأكدووا صحتهم) + مثال وأقوال

الخاتمة : الإستنتاج تقريب يكون كيما التركيب
ربي يعيشك و يسترك حنونة
جزاك الله كل خير









رد مع اقتباس
قديم 2014-04-28, 13:31   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
أمينة بوعوينة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أمينة بوعوينة
 

 

 
إحصائية العضو










Mh04 :) نتمنى تكون الرؤية اتضحت لكِ ... كاش غموض أنــآ هنــآ :)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wiem4 مشاهدة المشاركة
ربي يعيشك و يسترك حنونة
جزاك الله كل خير

آمين وإياكي يارب


إستقصاء بالوضع : أكد . دافع . أثبت ....

أكد أن الرياضيات علم عقلي

المقدمة : تعريف أو ... + طرح فكرة شائعة عكس الموضوع + طرح الفكرة المراد الدفاع عنها + الإشكال

(إن الرياضيات هي العلم العقلي الذي يدرس الكم المجرد بنوعيه .... ولقد شاع بين الفلاسفة أن الرياضيات تجريبية ... لكن هناك فكرة أخرى تقول بأن أصلها عقلي ويبدو هذا الطرح صحيح .. فماهي الحجج والبراهين التي ندافع بها عن صحة هذه الأطروحة؟؟

عرض منطق المناصرين : يرى العقليون ....+ الحجج والأقوال

عرض منطق الخصوم : يرى التجربيون + الحجج والأقوال...

نقد منطق الخصوم : بالغ التجريبيون لأن ... ( تبرهني بلي عقلي)

الدفاع عن الأطروحة بحجج شخصية : نظرا لصحة الأطروحة ندافع عنها بحجج جديدة ( عقلية)


خاتمة : نستنتج ان الاطروحة القائلة بان الرياضيات علم عقلي صحيحة تم الدفاع بحجج كافية لان الرياضيات عقلية ...


....والحجج اللي عندك كامل لازم تعرفي تقسميهم بين ......

إستقصاء بالرفع : فند . كذب .أبطل .
.
كذب أن الرياضيات علم عقلي

مقدمة :
تعريف أو ... + طرح فكرة شائعة عكس الموضوع + طرح الفكرة المراد تكذيبها + الإشكال

(إن الرياضيات هي العلم العقلي الذي يدرس الكم المجرد بنوعيه .... ولقد شاع بين الفلاسفة أن الرياضيات تجريبية ... لكن هناك فكرة أخرى تقول بأن أصلها عقلي ويبدو هذا الطرح خاطئ .. فماهي الحجج والبراهين التي نكذب بها هذه الأطروحة؟؟

عرض منطق الاطروحة: يرى العقليون + الحجج والأقوال

عرض منطق المناصرين : ذهب كل من ( العقليون ) + الأقوال والحجج

نقد منطق المناصرين : بالغ العقليون ...... لأن أصلها يعود إلى التجربة

تكذيب الأطروحة بحجج شخصية : نظرا لخطأ الأطروحة نكذبها بحجج جديدة .... ( تجريبي)

خاتمة : نستنتج ان الاطروحة القائلة بان الرياضيات علم عقلي خاطئة تم تكذيبها بحجج كافية لان الرياضيات تجريبية ....



بالتوفيــــــــــــــــق









رد مع اقتباس
قديم 2014-04-28, 19:53   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
أمينة بوعوينة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أمينة بوعوينة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وئام زيدي شوفي الشرح تاع الأستاذ تلقايه هنا https://www.djelfa.info/vb/showthread...564912&page=51










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ساعدة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:06

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc