المطالعة

[ronaldo case]

كيفية تقديم المطالعةخلال45د؟

[NORA74]

السلام عليكم و بعد ، بعد اختيار الموضوع و تحضيره جيدا ( المحتوى و الوسائل )تقسم الدقاق ال 45 هكذا ( 5 دقائق لوضعيات الانطلاق و 30 دقيقة لمطالعة الالقصة او النص و اخيرا 10 دقائق للمناقشة و التلخيص و لقد طبقها الزملاء و اتت أكلها المهم هو التحضير و الاعداد الجيد
· نشاط المطالعة الموجهة :

مرحلة الانطلاق : - الإشـارة إلى حدث أو مناسبـة مرتبطـة بعنوان القصـة ( في حالة توفر العنوان الواحد ) .
- التذكير ببعض القيم المستخلصة من قصص تم مطالعتها سابقا .
- تهيئـة الجو المناسب للشروع في تنفيذ الحصة ( فردية/اثنين اثنين / مطالعة جماعية )
مرحلة بناء التعلمات : - الكشـف من عنـوان القصـة و إبرازه على السبورة .
- توزيـع القصص على المتعلمـين ( فرديـا أو حسب المجموعـات أو حسب كل منضدة ...).
- دعوة المتعلمين إلى المطالعة الفعلية المتمعنة عن طريق القراءة الطبيعية (الصامتة) و إعطاء الوقت الكـافي لذلك .
- المتابعـة الواعية لتصحيح بعض العادات القرائية السلبية لدى المتعلمين ( القـراءة الصامتة ، هيئة جلوس المتعلمين ، احترام المسافة بين العينين و الكتاب المقروء...).
مرحلة استثمار المكتسبات : - اِختبار أثر المطالعة :
توجيه أسئلة دقيقة حول المضمون العام للقصة ( أبطالهـا ، زمانهـا مكانهـا أهم أحداثهـا القيـم و السلوكات المستنتجــة إبداء الرأي حولها حدث ,معلومات جديـدة عبارات جميلة أقـوال و حكـم مأثورة شرح بعض الألفاظ الغامضة... ).
- السماح للمتعلمين من وقت إلى آخر بقراءة بعض الفقــرات أو الموضوعـات الـتي أعجبتهم و مراقبة عاداتهم القرائية من خلالها.



- مطالبة بعض التلاميذ بتقديم بعض الملخصات لما تم مطالعته بحيث يلخص كل تلميذ فقرة .
- اقتراح عناوين جزئية تلائم فقرات الموضوع .
- التركيـز على إبراز بعض القيـم و السلوكات المستخلصـة مـن القصة .
- الإشارة إلى بعض الألفاظ الجديدة و بيان معانيها .

[ronaldo case]

بارك الله وفيك وجعلها الله في ميزان الحسنات

[NORA74]

بارك الله فينا وفيكم ، و للامانة الشرح من عند زميلتي و هي مفتش تعليم ابتدائي اختصاص لغة عربية فلها كل الشكر ,

[منصفاف]

ما هي الدروس المقترحةلتلخيص المطالعة الموجهةسنة اولى جذع مشترك علوم؟