هل هي ظاهرة صحية ... أم تخاريف العقول و الأقلام ..25

[ابومؤيد]

... يتعجب المرء أحيانا عندما يقرأ لبعض الأقلام تكتب في هذا الفضاء و هي تخرج كل ما في جعبتها من أجل النيل من هذا الإضراب و تسعى لإفشاله بكل الطرق الخسيسة و الدنيئة فهي لا تعجبها لا بيانات لجان التدريس و ما تبذله من إجتهاد في هذا السبيل و لا تحركات من الإخوة المخلصين من هنا وهناك لإيصال مطالب المظلومين إلى دائرة القرار ... تراهم يستعملون نقابة الإتحاد بمسميات أصبحت أسطوانة مشروخة فتارة يشككون في نزاهة المطالب الخاصة بالتدريس و تارة أخرى يتهمون كل مجتهد يسعى لإحقاق الحق و درء المظالم بشتى التهم ... إذا سلمنا جدلا بأن نرفض التكوين و هو المطلب الذي يفرض فرضا قاطعا بإعادة فتح القانون ... مع أن فتح القانون كما يعلم القاصي و الداني أنه يتطلب إضراب من نوع آخر و جهد من نوع آخر و وعي من نوع آخر... لعدم إستعداد الحكومة مجرد التفكير في هكذا موضوع ...هنا أرجع للمبشرين للموسع كان الأجدر هنا و الأنفع لقطاع التربية أن لا تسرع الكنابست في توقيع قانون العار 240/12 من الأول أصلا .. حتى تعالج إختلالاته في أوانها ...هذا من جهة ...و حهة أخرى نحن نرى أن مثل هذه الأقلام و بهذه العقليات التي تتفن في إستعمال كل أساليب التفرقة و التشتيت لا يمكن بأي حال من الأحوال أن تصنع رأيا عند القاعدة بهذا التفكير البليد ... و عليها أن تتبع أصحاب الحنكة و النضال الصادق الذي لا يبحث عن المناصب أو الأضواء ... إنما همنا هو في مطالبنا و إسترجاع حقوقنا ... ولكم كل الكراسي بأخشابها و حديدها ..

أبو مؤيد يسأل الله العافية ... قسنطينة ...

[hhhamid3]

نرفض التكوين....نرفض التكوين ...لا ترغمونا علية بالله عليكم..

[mizer77]

ولماذا لا تسأل أنت عن تجاهل هذه النقابة العتيدة لعدة فئات مظلومة و مظلومة جدا و لم تذكر مطالبها و لو بالإشارة وهم بالآلاف كالمهندسين في الإبتدائي و المتوسط المصنفون في ذيل الترتيب و المجازون ايضا, النقابة هي التي لا تريد النجاح لهذا الإضراب فطبعا الذي لم يُذكر لن يُضرب