إذا أرادت الكنابست التوسع في الابتدائي و المتوسط فلابد من تقبل الشروط الآتية:

[علي معسكر]

إذا أرادت الكنابست التوسع في الابتدائي و المتوسط فلابد من تقبل الشروط الآتية:
الشرط الأول:
المساواة في التصنيف في الأطوار الثلاثة يعني:

الأساتذة العاديون نفس التصنيف في(الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة الرئيسيون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة المكونون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).
المديرون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).


المفتشون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الشرط الثاني:

المساواة في الحجم الساعي لهيئة التدريس في الأطوار الثلاثة

فلا يعقل أن يكون الحجم الساعي لأستاذ المدرسة الابتدائية 30ساعة أسبوعيا و غيره في الأطوار الأخرى أقل بكثير...
مع احترامي لكل الزملاء في الأطوار الأخرى .

الشرط الثالث:
أن يتقاضى أساتذة الابتدائي أجرا مقابل ساعات الدعم .

الشرط الأخير:

أن لايستدعى أساتذة الابتدائي للحراسة في امتحاني البكالوريا و البيام و يبقوا طول اليوم في المحتشدات يتضورون جوعا دون مقابل.

عموما كل الشروط تصب في شرط واحد و هو العدل بين المربيين في كل الأطوار.

مع احتراماتي لكل الذين ينادون لهذا التوسع بهدف لم شمل المنظومة التربوية وتوحيد الصف

شكرا


الشكر الجزيل لمفاوضي و مناضلي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef

[salim73]

هذا في الأحلام يا شريكي

[بلواضح الصديق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي معسكر

إذا أرادت الكنابست التوسع في الابتدائي و المتوسط فلابد من تقبل الشروط الآتية:
الشرط الأول:
المساواة في التصنيف في الأطوار الثلاثة يعني:

الأساتذة العاديون نفس التصنيف في(الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة الرئيسيون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة المكونون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).
المديرون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).


المفتشون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الشرط الثاني:

المساواة في الحجم الساعي لهيئة التدريس في الأطوار الثلاثة

فلا يعقل أن يكون الحجم الساعي لأستاذ المدرسة الابتدائية 30ساعة أسبوعيا و غيره في الأطوار الأخرى أقل بكثير...
مع احترامي لكل الزملاء في الأطوار الأخرى .

الشرط الثالث:
أن يتقاضى أساتذة الابتدائي أجرا مقابل ساعات الدعم .

الشرط الأخير:

أن لايستدعى أساتذة الابتدائي للحراسة في امتحاني البكالوريا و البيام و يبقوا طول اليوم في المحتشدات يتضورون جوعا دون مقابل.

عموما كل الشروط تصب في شرط واحد و هو العدل بين المربيين في كل الأطوار.

مع احتراماتي لكل الذين ينادون لهذا التوسع بهدف لم شمل المنظومة التربوية وتوحيد الصف

شكرا


الشكر الجزيل لمفاوضي و مناضلي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef

تقدر تبقى فى نقابة المدراء واش دخلك فى المعلمين و الاساتذة

[عادل الثائر]

شروط معقولة ما عليها سوى تحقيقها و سترى أفواج المعلمين من الإبتدائي و أساتدة المتوسط يتدفقون عليها من كل صوب

[scot.b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي معسكر

إذا أرادت الكنابست التوسع في الابتدائي و المتوسط فلابد من تقبل الشروط الآتية:
الشرط الأول:
المساواة في التصنيف في الأطوار الثلاثة يعني:

الأساتذة العاديون نفس التصنيف في(الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة الرئيسيون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة المكونون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).
المديرون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).


المفتشون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الشرط الثاني:

المساواة في الحجم الساعي لهيئة التدريس في الأطوار الثلاثة

فلا يعقل أن يكون الحجم الساعي لأستاذ المدرسة الابتدائية 30ساعة أسبوعيا و غيره في الأطوار الأخرى أقل بكثير...
مع احترامي لكل الزملاء في الأطوار الأخرى .

الشرط الثالث:
أن يتقاضى أساتذة الابتدائي أجرا مقابل ساعات الدعم .

الشرط الأخير:

أن لايستدعى أساتذة الابتدائي للحراسة في امتحاني البكالوريا و البيام و يبقوا طول اليوم في المحتشدات يتضورون جوعا دون مقابل.

عموما كل الشروط تصب في شرط واحد و هو العدل بين المربيين في كل الأطوار.

مع احتراماتي لكل الذين ينادون لهذا التوسع بهدف لم شمل المنظومة التربوية وتوحيد الصف

شكرا


الشكر الجزيل لمفاوضي و مناضلي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef

هذا الفيلم روح سقسي عليه نقابة المدراء هل تقبله أم لا
لأنها هي من تركت المعلم ذو الليسانس في الحضيض 10
و رفعت المدير ذو اللسيزيام الى 14

[masque 19]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي معسكر

إذا أرادت الكنابست التوسع في الابتدائي و المتوسط فلابد من تقبل الشروط الآتية:
الشرط الأول:
المساواة في التصنيف في الأطوار الثلاثة يعني:

الأساتذة العاديون نفس التصنيف في(الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة الرئيسيون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة المكونون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).
المديرون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).


المفتشون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الشرط الثاني:

المساواة في الحجم الساعي لهيئة التدريس في الأطوار الثلاثة

فلا يعقل أن يكون الحجم الساعي لأستاذ المدرسة الابتدائية 30ساعة أسبوعيا و غيره في الأطوار الأخرى أقل بكثير...
مع احترامي لكل الزملاء في الأطوار الأخرى .

الشرط الثالث:
أن يتقاضى أساتذة الابتدائي أجرا مقابل ساعات الدعم .

الشرط الأخير:

أن لايستدعى أساتذة الابتدائي للحراسة في امتحاني البكالوريا و البيام و يبقوا طول اليوم في المحتشدات يتضورون جوعا دون مقابل.

عموما كل الشروط تصب في شرط واحد و هو العدل بين المربيين في كل الأطوار.

مع احتراماتي لكل الذين ينادون لهذا التوسع بهدف لم شمل المنظومة التربوية وتوحيد الصف

شكرا


الشكر الجزيل لمفاوضي و مناضلي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef

والا ماذا يا علي المعسكري؟
الميدان مليء تقدرتخير ما يعجبك لكن نصيحتي ابق في البيييييف احسن...كما جاء في بعض الردود...و الله عجبت لتفكير البعض....ووالله لو حضرت الندوات و قلت هذا على مسمع الجميع لاحترمتك اكثر....و انت وراء الحاسوب قل ما شئت...فهذا هو التواصل الافتراضي

و تاكد ان اغلب ما طالبت به موجود في تقرير اساتذة الابتدائي المنبثق عن الندوات ويمكن للاخوة الذين حضروا تزويدك به لانهم هم من قرروا.

[farid1975]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي معسكر

إذا أرادت الكنابست التوسع في الابتدائي و المتوسط فلابد من تقبل الشروط الآتية:
الشرط الأول:
المساواة في التصنيف في الأطوار الثلاثة يعني:

الأساتذة العاديون نفس التصنيف في(الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة الرئيسيون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الأساتذة المكونون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).
المديرون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).


المفتشون نفس التصنيف في (الابتدائي والمتوسط و الثانوي).

الشرط الثاني:

المساواة في الحجم الساعي لهيئة التدريس في الأطوار الثلاثة

فلا يعقل أن يكون الحجم الساعي لأستاذ المدرسة الابتدائية 30ساعة أسبوعيا و غيره في الأطوار الأخرى أقل بكثير...
مع احترامي لكل الزملاء في الأطوار الأخرى .

الشرط الثالث:
أن يتقاضى أساتذة الابتدائي أجرا مقابل ساعات الدعم .

الشرط الأخير:

أن لايستدعى أساتذة الابتدائي للحراسة في امتحاني البكالوريا و البيام و يبقوا طول اليوم في المحتشدات يتضورون جوعا دون مقابل.

عموما كل الشروط تصب في شرط واحد و هو العدل بين المربيين في كل الأطوار.

مع احتراماتي لكل الذين ينادون لهذا التوسع بهدف لم شمل المنظومة التربوية وتوحيد الصف

شكرا


الشكر الجزيل لمفاوضي و مناضلي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي معسكر

هيهات هيهات راك تضرب الريح بالعصى والأيام بيننا

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

هذا الفيلم روح سقسي عليه نقابة المدراء هل تقبله أم لا
لأنها هي من تركت المعلم ذو الليسانس في الحضيض 10
و رفعت المدير ذو اللسيزيام الى 14

واش عليه رانا خلينا المضيق في ندوتي ذر الرماد في العيون يحقق لنا مطالب الآيلين للزوال بطريقته!!!!!!
آه نسيت .................الفيلم كمل:
30000 منصب رئيسي ومكون في الماوسط.
65000 منصب رئيسي ومكون في الابتدائي.
تثمين الخبرة المهنية للترقية لرتبتي الرئيسي ومكون للذين لم يتكونوا إثر انتهائهم من التكوين......
خسارة.....وألف خسارة.
والخسارة الكبرى ان توسعكم - عفوا تضيقكم - لم تضعوا أساسه على مبادئ معينة ثابتة وإنما وضعتموه على أنقاض نقابة أخرى باصطيادأخطائها فلما عولجت المشاكل واسترد سلك التدريس حقوقه خرجتم خاليي الوفاض صفر اليدين

[علي معسكر]

التوسع من أجل التوسع

[scot.b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل.

واش عليه رانا خلينا المضيق في ندوتي ذر الرماد في العيون يحقق لنا مطالب الآيلين للزوال بطريقته!!!!!!
آه نسيت .................الفيلم كمل:
30000 منصب رئيسي ومكون في الماوسط.
65000 منصب رئيسي ومكون في الابتدائي.
تثمين الخبرة المهنية للترقية لرتبتي الرئيسي ومكون للذين لم يتكونوا إثر انتهائهم من التكوين......
خسارة.....وألف خسارة.
والخسارة الكبرى ان توسعكم - عفوا تضيقكم - لم تضعوا أساسه على مبادئ معينة ثابتة وإنما وضعتموه على أنقاض نقابة أخرى باصطيادأخطائها فلما عولجت المشاكل واسترد سلك التدريس حقوقه خرجتم خاليي الوفاض صفر اليدين

هذا فيلم جانيتو لعب في 2012 أو راكم تعاودو فيه بصيغة ال hd
إوووووووووووووووووزززززززززززععععععععععغغغغ ههههههههههههههه