sam7ini hanouna wlh mon cahier rahouu 3and un ami
ani chouftlek f net ...
التنفـس
تمهيد- تعتبر مواد التغذية مواد ضرورية لنمو ونشاط الكائنات الحية وذلك بما توفره من عناصر العضوية ضرورية لانتاش الطاقة اللآزمـة للأنشطة المختلفة .
الاشكالية
.كيف تتحصل الكائنات الحية على الطاقة اللآزمة للنشاط؟
.ماهي الآلية التي تسمح بانتاج هذه الطاقة ؟
*اظهار عمليـة التنفس*
تجربة (في الكتاب المدرسي)
الوسائل التجريبية...
قمع زجاجي ينتهي بحوجلة-سدادة-أنبوب واصل-اناء زجاجي.
التركيب التجريبي أ يحوي بذور منتشة بينما الثاني ب يحتوي على بذور جافـة.
الملاحظات*
أ-نلاحظ تعكر ماء الجير وصعود مستوى السائل الملون.
ب-لم يحدث أي تغير على ماء الجير ولم يتعكر وبقاء مستوى السائل الملون على حالـه.
التفسير*
نفسر تعكر ماء الجير وصعود مستوى السائل الملون الى امتصاص الأكسجين وطرح ثنائي أكسيد الكربون
النتيجة*
نستنتج من خلال هذه التجربة أن ظاهرة التنفس ظاهرة حيوية وذلك بامتصاص الاوكسجين وطرح ثنائي أكسيد الكربون .
التجربة الثانية*
نقوم بتحضين نوعين من البذور جافة ومنتشة مع استعمال أجهزة لقياس الحرارة (المحرار)ونتبع النتائج.
ملاحظة*
ارتفاع درجة الحرارة في الوعاء الذي يحتوي بذور منتشة وعدم تغير درجة حرارة الوسط الذي به بذور جافة.
التفسير*
نفسر هذا الشيئ بقيام بذور المنتشة بظاهرة التنفس وعلى العكس البذور الجافة لم تقم بالظاهرة.
النتيجة*
يستنتج أن ظاهرة التنفس تترافق مع تحرير كمية من الحرارة .
استهلاك المادة العضوية
التجربة*
للتعرف على أكسدة المواد العضوية أثناء عملية التنفس نقوم باجراء تجربة أثناء انتاشها في وجود الأوكسجين.
الملاحظة*
تآكل مدخرات بذور الفاصوليا
التفسير*
التآكـل يفسر بانتقال الجزيئات المعقدة الى البسيطة تحت تأثير الانزيمات.
النتيجة*
نستنتج من خلال هذه التجربة أنه أثناء عملية التنفس يحدث هدم للمادة العضوية (الجلوكوز) وتحويلها الى طاقة تستعملها الكائنات الحية في الأنشطة الخلوية المختلفة.
**تغير الوزن الجاف أثناء الانتاش**
الجدول موضح في الكتاب المدرسي
ملاحظـة* تناقص الوزن أثناء العشر الأيام الأولـى بينما نلاحظ تزايد في الأيام العشر التي تليها مباشرة .
التفسير* نفسر التناقص باستعمال البذرة لمدخراتها للنمو أثناء مرحلة الانتاش.
وهذا لانطلاق غاز ثاني أكسيد الكربون المستمر بحيث لا تقوم بتعويضه.
نفسر الزيادة في الوزن الجاف بتحول البذرة الى نبته (نبات أخضر) قادر على القيام بعملية التركيب الضوئي كما يعود أيضا لحدوث توازن بين امتصاص co2 وطرحـه .
النتيجة* نستنتج من خلال هذه الدراسة أنه من خلال عملية التنفس يحدث هدم للمادة العضوية (الجلوكوز c6 h12 o6 ) والحصول على الطاقـة اللآزمة للنشاط ويحدث خلالها انطلاق غاز ثاني أكسيد الكربون .
ونوضح ذلكـ من خلال هذه التجربـة
c6 h12 o6+6 o2-------6co2+12h2o+ طاقة (atp)
من كـل هذا نلخص :
1-عملية التنفس ظاهرة حيوية يتم من خلالها امتصاص o2 و طرح co2.
2-أثناء هذه العملية يتم هدم للمادة العضوية بصفة كليـة.
3-أثناء عملية التنفس تحرر كمية كبيرة من الطاقة