ماذا كسبتم ؟

[azizmeharzi]

أولا رتبة المكون غيرموجودة أصلا في المتوسط ويجب على الوزارة إستحداثها كالابتدائي والثانوي ولما لم تجد من يستوفي الشروط من المجازين لجأت الى هذه الفئة اساتذة التعليم الاساسي لان كل هذه الفئة قاربة التقاعد فهدا ليس مكسب للنقابات أبدا هذا مالم يحدث في الابتدائي لان الذين إستوفوا الشروط عدد كبير .

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azizmeharzi

أولا رتبة المكون غيرموجودة أصلا في المتوسط ويجب على الوزارة إستحداثها كالابتدائي والثانوي ولما لم تجد من يستوفي الشروط من المجازين لجأت الى هذه الفئة اساتذة التعليم الاساسي لان كل هذه الفئة قاربة التقاعد فهدا ليس مكسب للنقابات أبدا هذا مالم يحدث في الابتدائي لان الذين إستوفوا الشروط عدد كبير .

المكسب ان هذا العدد الهائل من المناصب سيصبح للاجيال المستقبلية .لان الاستاذ الذي يخرج الى التقاعد لا ياخذ المنصب معه.

[abouriad]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

المكسب ان هذا العدد الهائل من المناصب سيصبح للاجيال المستقبلية .لان الاستاذ الذي يخرج الى التقاعد لا ياخذ المنصب معه.

لا فضك فوك يا اخي ياسين

[ramd-31]

هل التستر علي الحقيقه او عدم ذكرها اصلا او جزء منها يعتبر كذبا؟ام ماذا يسمي؟....

[خليل قيصر]

اتمنى ان يفض فوك يا اخي ياسين

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada

اتمنى ان يفض فوك يا اخي ياسين

ههههههههههههههههه
الا هذا لن يكون تعرف لماذا ؟لانني احب اكل الهندي وخاصة اذا كان مقشر من يد الزوجة الكريمة

[علي24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

المكسب ان هذا العدد الهائل من المناصب سيصبح للاجيال المستقبلية .لان الاستاذ الذي يخرج الى التقاعد لا ياخذ المنصب معه.

عن أي عدد تتكلم؟؟ و لم لم يدرج ضمن المستفيدين من أساتذة التعليم المتوسط الذين لهم ليسانس في الاختصاص و وصلتهم قرارات ترقية...و ترد مرة أن الأمر يتجاوز تفسير و تطبيق المادة 31، ثم تناقض نفسك بأن المستفيدين من المناصب المستحدثة هم فقط من وصلتهم قرارات الإدماج..؟؟ فسر لنا هذه الألغاز...فلم نعد نستوعب الأمر لأنكم بدأتم تتقنون لعبة أخرى هي التلاعب بالأعصاب...و المصائر.