المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع CNAPEST Elargi

[bermareme]

المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع

CNAPEST Elargi

نشرة إعلامية رقم- 2013/01/13-1

بعد انعقاد دورة المجلس الوطني بتاريخ 2013/01/03 و بعد ايداع إشعار بإضراب يوم 2013/01/16 لدى وزارة التربية الوطنية بتاريخ 2013/01/06 تلقى المكتب الوطني دعوة من وزارة التربية الوطنية تفتقر إلى جدول أعمال لعقد جلسة عمل بتاريخ 2013/01/09 حيث تم فيها قراءة ومناقشة محضر اجتماع انعقد سابقا بتاريخ 2012/12/06 وخلصت نتائج الأعمال إلي مايلي :

أولا: منح الجنوب

فيما يتعلق بإعادة النظر في احتساب المنح على أساس الأجر القاعدي الجديد :

ذكرت الوزارة بأن هذا الملف يخص كل القطاعات الخاضعة لقوانين الوظيفة العمومية و ليس لقطاع التربية وحدهـا، وسيتم رفع هذا الانشغال إلى السيد الوزير الأول.

و تؤكد النقابة علي طابع الاستعجال للتكفل بهذا المطلب، و أن من أبرز المشاكل التي لا تزال عالقة هي منح الجنوب مع الإشارة إلى أن أكبر فئة معنية بهذه المنح هم مستخدمو التربية، وعليه لا يعقل التذرع، من اليوم فصاعدا، بحجة '' أنها لا تعني فقط قطاع التربية بل تشمل 18 قطاعا وزاريا، والاستجابة لها مرتبطة بقرار حكومي''، وعليه يجب أن يؤخذ كأولوية أولي بالنسبة للحكومة الجزائرية،كما طالبت بضرورة الرد على الإرسال الموجه للسيد الوزير الأول سابقا بخصوص هذا الموضوع.

ثانيا: طب العمل والمناصب المكيفة

ستعمل الوزارة على معالجة هذا الأمر من خلال إعادة تنشيط اللجنة المكلفة بدراسة الصيغة الملائمة بخصوص وضع تحت التصرف بعض الأساتذة الذين لا يستطيعون أن يمارسوا مهنة التدريس و ذلك حالة بحالة و حسب المناصب المتوفرة، وستشرع اللجنة في عملها خلال الأيام القليلة القادمة. مع تنظيمها بشكل عادل يعطي الأولوية حسب الترتيب الذي تعده اللجنة المتساوية الأعضاء على مستوى مديرية التربية.

وتؤكد النقابة علي ضرورة تطبيق قوانين طب العمل لحل مثل هذه المشاكل نهائيا خصوصا ما تعلق بالمناصب المكيفة وكذلك الأمراض المهنية في القطاع مع الحد من ظاهرة اتساعها.

ثالثا: ملف السكن :

تطالب النقابة بالعمل على تفعيل هذا الملف مع الجهات المعنية لتمكين أساتذة ولايات الجنوب من الحصول على سكنات اجتماعية دون قيد أو شرط ، كما تطالب بالتوزيع العادل لها.

1. سكنات الجنوب

ذكرت الوزارة في هذا الموضوع بالهدف من هذه السكنات حيث يتعلق بتلبية احتياجات بيداغوجية و ليست اجتماعية، و في هذا الإطار تم تخصيص 4200 وحدة سكنية لولايات الجنوب و أضيف إليها 1630 وحدة جديدة ، حيث تم تسليم إلى يومنا هذا 1430 ، وزع منها 805 ، و توجد حاليا 2231 في طور الإنجاز و 2119 قيد الدراسة. يخضع توزيع هذه السكنات إلى أحكام المنشور الوزاري 120 الصادر عن مديرية تسيير الموارد المالية والمادية، وإذا كانت هناك رؤية أخرى لطريقة التوزيع فسيتم إعادة صياغة هذا المنشور و بإشراك التنظيم النقابي.

بالنسبة لحصص البلديات في الوحدات السكنية، يمكن إعادة النظر فيها بمراعاة الحاجيات المبنية على المعطيات الخاصة بكل البلدية.

و بخصوص السكن الاجتماعي لولايات الجنوب تطالب النقابة بأن الحصول على هذا السكن لا يجب أن يخضع لنفس المعايير المعمول بها وطنيا، وستسعى الوزارة على رفع هذا الانشغال إلى الجهات المعنية.

2. بخصوص السكن بصفة عامة

تطالب النقابة و على غرار ما هو حاصل على مستوى قطاع التعليم العالي و البحث العلمي، بتخصيص حصص سكنية لفائدة الأساتذة.

كما تطالب النقابة بتفعيل نتائج عمل اللجنة المشتركة المنصبة لمعالجة المطالب الخاصة بالسكن.

رابعا: ترقية معلمي المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي في الرتب القاعدية :

تطالب النقابة وزارة التربية إيجاد حلول عملية تسمح بترقية معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي إلي رتب التوظيف القاعدية وفي أقرب الآجال.

في هذا الإطار أكدت وزارة التربية الوطنية أنها بصدد الانتهاء من إعداد قرار وزاري مشترك يسمح لهم بالترقية في الرتب القاعدية مباشرة بعد تكوين متخصص لمدة سنة واحدة فقط بعد أن كانت ثلاث سنوات.

خامسا:تطالب النقابة باستفادة الأساتذة المعنيين بالإدماج الاحتفاظ بنفس الدرجة التي كان مستفيدا منها فبل الإدماج وذلك بتطبيق المادة 17 من المرسوم الرئاسي 07/304 والتعليمة رقم 07 للسيد الوزير الأول المؤرخة في 29/12/2007 :

لقد تمت الاستجابة لمطلب النقابة من الجهات العليا المعنية، حيث سيتم و بصفة استثنائية إعادة ترتيب الموظفين الذين استفادوا من الإدماج في إطار أحكام المرسوم التنفيذي 12-240 في الدرجات التي يحوزونها عند تاريخ إدماجهم (31 ديسمبر 2011).

و عطفا على هذا ستخطر وزارة التربية الوطنية كافة مديريات التربية للشروع في تجسيد هذا الأمر.

سادسا:تلتزم الوزارة بإعداد كل النصوص المتعلقة بتطبيق أحكام المرسوم التنفيذي 12/240 مع تحديد الأولويات :

في هذا الإطار شرعت الوزارة في إعداد النصوص التطبيقية المتعلقة بتنظيم المسابقات والامتحانات المهنية و نصبت لجنة لهذا الغرض، و من المقرر أن تنتهي من أعمالها بإعداد مشاريع نصوص خلال 4 أسابيع.

من جهة أخرى هناك نصوص تم إصدارها كعملية الإدماج أو ما هو في طريق الإعداد كضبط تحديد تاريخ التعيين و هناك نصوص سيتم تحيينها وفق المرسوم التنفيذي المعدل الذي بموجبه ظهرت فآت أخرى من الرتب كمراجعة معايير الترقية في قائمة التأهيل لهذه الرتب والحركة ... الخ،واستجابة لطلب النقابة ستستشار النقابة حول مشاريع القرارات أو المناشير التي تخصها.

كما سيتم العمل على إصدار كل نص تنظيمي كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك مع السعي لدى الجهات الأخرى عندما يتعلق الأمر بنصوص خارجة عن القطاع و لها انعكاس على المسار المهني لموظفي التربية.

سابعا: متابعة تنفيذ محضر اجتماع 15 أفريل 2012 :

1.7بخصوص ترقية الأساتذة التقنيين رؤساء الورشات و رؤساء الأشغال إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي.

لم تتمكن الوزارة من تنظيم المسابقة قبل تاريخ اليوم لصدور المرسوم التنفيذي 12/240 في شهر سبتمبر 2012 الذي يستلزم إعداد قرارات وزارية مشتركة لتنظيم الامتحانات و التي يجب تحيينها بسبب استحداث رتب جديدة و تحويل المناصب العليا إلى رتب. وفي هذا الإطار تم تنصيب لجنة على مستوى الوزارة يوم 12 ديسمبر 2012 تتكفل بإعداد هذه القرارات و يتعلق الأمر بـ:

قرار وزاري مشترك يحدد البرامج و الإطار التنظيمي للامتحانات المهنية؛

قرار وزاري مشترك يحدد المؤسسات المؤهلة لتنظيم الامتحانات المهنية؛

قرار وزاري مشترك يحدد قائمة الشهادات.

و قد حُددت فترة من 4 أسابيع ابتداء من التاريخ المذكور أعلاه للانتهاء من إعداد مشاريع هذه النصوص، وسَتُعرض على المديرية العامة للوظيفة العمومية للدراسة و المصادقة.

بعد إتمام هذه المرحلة، تقوم الوزارة بطلب تحويل المناصب من الجهات المعنية ثم إعداد قرارات فتح المسابقة المهنية لهذه الفئة، و ستسعى الوزارة إلى استكمال الإجراءات خلال الفصل الثاني من هذه السنة و الشروع مباشرة في تنظيم هذه الامتحانات.

2.7 بالنسبة للأساتذة المهندسين الذين تشملهم رخصة السيد الوزير الأول في المراسلة رقم 200 المؤرخة في 16 /03/2011.

سيتم دراسة و معالجة حالات الأساتذة المهندسين و الذين لديهم أقدميه أقل من 10 سنوات والذين نجحوا في الامتحان المهني فيما يتعلق بالترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي. أما الولايات التي تعذر عليها تنظيم هذه المسابقات لهته الفئة فستتولى الوزارة بتنظيمها بعد طلب رخصة في الموضوع على غرار الرخصة المؤرخة في 16/03/2011 تحت رقم 200 و هذا بعد حصر الوضعية.

3.7 فيما يخص نسب الترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي و أستاذ مُكون

لقد تكفلت بها المادة 5 من المرسوم التنفيذي 12/194 المؤرخ في 25 أفريل 2012 الذي يحدد كيفية تنظيم المسابقات و الامتحانات و الفحوص المهنيـة فـي المـؤسسـات و الإدارات العمـوميـة و إجراؤها (" يمكن للمؤسسة أو الإدارة العمومية بمجرد تبليغها مدونة ميزانية السنة المعنية الشروع تحت سلطة الوزير المعني بفتح المسابقات و الامتحانات و الفحوص المهنية و في هذا الإطار و بغض النظر عن النسب المحددة في القوانين الأساسية الخاصة تتولى بنفسها توزيع المناصب المالية المخصصة على مختلف أنماط التوظيف، الترقية القانونية الأساسية، حسب احتياجاتها و خصوصياتها و تعلم السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية بذلك"). و بالتالي يمكن العمل بنسبة 50 %-50 % حسب متطلبات كل مسابقة أو امتحان.

4.7 التسوية المالية للمنصب العالي أستاذ منسق ابتداء من تاريخ 01/01/2008.

لقد باشرت الوزارة بموجب الإرسال رقم 700 المؤرخ في 16/12/2012 الموجه إلى كل مديريات التربية لتشخيص الوضعية، وبعد الانتهاء من ضبطها ستطلب الوزارة من المديرية العامة للوظيفة العمومية رخصة للوضعيات العالقة مرفقة بكل السندات القانونية، وتلتزم النقابة من جهتها بتقديم الملفات الخاصة بهذه الفئة والتي قد تكون بحوزتها مرفقة بكل الوثاق الإدارية للمعنيين لاتخاذ الإجراءات.

5.7 فيما يخص إدماج الأساتذة المهندسين.

لقد تكفل المرسوم التنفيذي 12/240 في المادة 25 الفقرة الأولى منه بهذه الوضعية، و انطلقت عملية الإدماج على مستوى كل مديريات التربية للوطن.

6.7 إدماج الأساتذة المجازين الممارسين في الثانويات في رتب أستاذ تعليم ثانوي.

إن عملية إدماج هذه الفئة قد تمت في إطار الأحكام الانتقالية المنصوص عليها في المرسوم التنفيذي 08/315 المعدل و المتمم التي تنص صراحة في مادته 59 على إدماجهم في رتبة أستاذ تعليم متوسط ، و عليه لا يوجد أي منفذ قانوني لإدماجهم كأساتذة في التعليم الثانوي.

7.7 احتساب الأقدمية ابتداء من تاريخ أول تعيين في الرتبة عملا بالمادة 90 من الأمر 06/03 الصادر في 15 جويلية 2006.

تحتسب الأقدمية ابتداء من تاريخ قرار التعيين بصفة متربص طبقا للمادة 90 من الأمر 06/03 الصادر في 15 جويلية 2006.

ثامنا: الخدمات الاجتماعية :

تطالب النقابة وزارة التربية بمراسلة الوزارة الأولى للتعجيل في بداية أشغال اللجنة الحكومية لجرد الممتلكات والعقارات والأموال والمنقولات الخاصة بالخدمات الاجتماعية.

كما بلغت النقابة ببعض حالات تعيق السير الحسن للجان الخدمات الاجتماعية على مستوى بعض الولايات.

أخيرا :

يدعو المكتب الوطني الأساتذة إلى إنجاح إضراب يوم الأربعاء 16 جانفي 2013 و تنظيم جمعيات عامة في نفس اليوم لبلورة أرضية المطالب المستقبلية والسبل الكفيلة بتحقيقها و يؤكد تمسكه بقرار المؤتمر الثاني للنقابة بفتح مجال الانخراط لمدرسي الطورين الابتدائي و المتوسط قصد هيكلتهم.

الجزائر في 2013/01/13

ترقبوا النشرة الاعلامية رقم -2

[ياسين العربي 24]

CNAPEST Elargi كان حل وتبخر .
طالب المكتب الوطني للكنابست المكاتب الولائية باسترجاع الختم الجديد الى المقر الوطني واستلام الختم القديم .حدث هذا بعد تلقي نقابة الكنابست رد وزارة العمل الرافض للتوسع.

[rezkiamor]

صح النوم هذا قديم جدا

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

cnapest elargi كان حل وتبخر .
طالب المكتب الوطني للكنابست المكاتب الولائية باسترجاع الختم الجديد الى المقر الوطني واستلام الختم القديم .حدث هذا بعد تلقي نقابة الكنابست رد وزارة العمل الرافض للتوسع.

..........وان حدث هذا فالخاسر الاكبر.....اساتذة الابتدائي والمتوسط...........يبقون دون نقابة فعلية.............ويتلاعب بهم اشباه النقابات.............

.................ياسي ياسين


.............رفض اعتماد اي نقابة من الدولة الجزائرية...لا يكون ذلك الا خوفا من هذه النقابة


الم ترفض الدولة الجزائرية الكنابست لاربع سنوات......وكل اضراب.......الاستجابة تكون مادية..........والاعتماد مرفوض......ولكن واصلنا بعزيمة حتى تحصلنا على الاعتماد


............نقابات تعتمد في 24ساعة ب15 استاذ..............ماهو هدف الدولة من هذا............واضنك تعرف طريقة تسيير دوالييب الدولة الجزائرية


............تاكد اذا ضعفت الكنابست يعني نهاية العمل النقابي في قطاع التربية

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

..........وان حدث هذا فالخاسر الاكبر.....اساتذة الابتدائي والمتوسط...........يبقون دون نقابة فعلية.............ويتلاعب بهم اشباه النقابات.............

.................ياسي ياسين


.............رفض اعتماد اي نقابة من الدولة الجزائرية...لا يكون ذلك الا خوفا من هذه النقابة


الم ترفض الدولة الجزائرية الكنابست لاربع سنوات......وكل اضراب.......الاستجابة تكون مادية..........والاعتماد مرفوض......ولكن واصلنا بعزيمة حتى تحصلنا على الاعتماد


............نقابات تعتمد في 24ساعة ب15 استاذ..............ماهو هدف الدولة من هذا............واضنك تعرف طريقة تسيير دوالييب الدولة الجزائرية


............تاكد اذا ضعفت الكنابست يعني نهاية العمل النقابي في قطاع التربية

لست ادري ان كنت تملك معلومات سبب الرفض او انك تريد ان تخفيها اخي احمد.

لست ادري ان كانت الكنابست تجهل ابسط الامور القانونية او ان كانت لها وعود من طرف الوزارة لتقديم يد المساعدة وانت تظن بان نقابة الكنابست قوية وعلى هذا الاساس لم يقدم لها الاعتماد .هذا ضرب من الخيال لان الوزارة تعلم جيدا ماهو موجود في الميدانت وكذلك من مصلحة الوزارة تشتيت المشتت في المتوسط والابتدائي .
اما انك تعتبر هذا خسارة بالنسبة للمتوسط فهذا يكون صحيح لو كانت نوايا الكنابست صادقة ولكن كما اتضح للعيان ان الكنابست لم تكن صادقة النية في توسعها .ودليل ذلك كذبتها الكبرى المتمثلة في مقترحاتها للوزارة بحث اكتشفنا انها لم تقل كلمة واحدة على اساتذة الطورين وان نشرتها التي روجتها كانت كذبة وان تقدمت بمقترح خاص باستاتذة الطورين فما عليها الا كشف محضرها .

[ulacc]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24

CNAPEST Elargi كان حل وتبخر .
طالب المكتب الوطني للكنابست المكاتب الولائية باسترجاع الختم الجديد الى المقر الوطني واستلام الختم القديم .حدث هذا بعد تلقي نقابة الكنابست رد وزارة العمل الرافض للتوسع.

هل من جديد هذي قديمة !!!
ستؤولون إلى الزوال عن قريب بإذن الله

ستلحقكم لعنتنا نحن الآليين للزوال حتى في منامكم
يا من ظلمتومونا يا مزامير الإنتهازيين
نحن مع نقابة cnapest elargiحتى و إن رفضت الوزارة
فلا شيئ يأتي بالساهل
تذكر كم ناضلت الكنابست بدون إعتماد

حسبا الله الذي لا إله إلا هو فيكم

[أستاذ pes]

تم بحمد الله و عونه إنشاء اللجنة الوطنية لحماية cnapest ، حيث تم في بحر هذا الأسبوع لقاء في الشرق الجزائري حضره مجموعة كبيرة من الخيرين و المخلصين من أبناء و أبطال cnapest حيث تمحور اللقاء على مايلي :
إ

إنشاء اللجنة الوطنية المؤقتة لحماية cnapest

الأسباب :
- خروج القيادة الحالية من المكتب الوطني على النهج المسطر من المؤسيسين الآولي لسنة 2003 و الآهداف الحقيقية التي أنشئ من أجله نقابتنا الموقرة .
- سيطرة مجموعة محدودة لا تتعدى 03 أشخاص و من بينهم المنسق الوطني على النقابة و زجها في متاهات لا تخدم الأهداف التي سطرت في سنة 2003 .
- الرفض الكلي لعملية التوسع و البهدلة و المهزلة الأخيرة التي قام بها المكتب الوطني بإرغام المؤتمرين لتبني خط ليس من الأهداف نقابتنا ,
- التآمر الكبير من طرف الوزارة على نقابتنا بإعتبار أن هذا المكتب الوطني حليف حقيقي للسيد الآمين العام السابق لوزارة التربية الوطنية خالدي الذي هو في طريق التنحية ,
- بداية نفور كبير من الأساتذة الثانوي و بالأخص التقني و التوجه إلى النقابات الأخرى و الخطير في الآمر هو إعتماد رسميا نقابة cla للثانوي في الوطن و ليس خاص بالجزائر العاصمة ,
- عدم وجود جو ديمقراطي في القيادة حيث عملت كل ما في وسعها للسيطرة على نقابتنا و الدليل الواضح تغيير القانون الآساسي ، الهدف منه السماح لهم بالعودة للمكتب الوطني حيث أننا في القانون السابق كانت العهدة محددة بعهدة واحدة .

المطلوب :
- تحرك المخلصين و بهدوء و في إطار مؤسسات نقابتنا لإسترجاع القاطرة إلى السكة .
- إستقالة هذه القيادة التي بدأت تظهر إفلاسها و تغيرها بقيادة تمشي مع المستجدات الحاصلة في التربية .
- توقيف النزيف الحاصل في صفوف الأساتذةو بالأخص أساتذة التقني و محاولة إسترجاع مايمكن إسترجاعه ,
- توقيف مهزلة التوسع للتعليمين المتوسط و الإبتدائي و الذي يعتبر في نظرنا مستنقع يفتح المجال لتوسع snpest و claعلى ظهورنا ، و مقاومة النقابات الأخرى لنا و بالأخص الذي كان حليفا لنا بالأمس unpef .

في الأخير إننا نوجه نداءنا لكل المخلصين من نقابتنا و إلى أعضاء المجلس الوطني للتحرك بسرعة و توقيف هذه المهازل و عدم التسرع في إتخاذ قرارات و الإنتباه للمغالطات الصادرة عن المكتب الوطني و العمل على الضغط عليه للإستقالة قبل أن يكون مالا يحمد عقباه ,

للإتصال : pescnapest @yahoo.fr

[scot.b]

أستاذ pes
عضو جديد

الانتساب : 18-01-2013
رقم العضوية : 466756
الإقامة : غرداية
الجنس : ذكر
المهنة : أستاذ التعليم الثانوي
عدد النقاط : 1

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

أستاذ pes
عضو جديد

الانتساب : 18-01-2013
رقم العضوية : 466756
الإقامة : غرداية
الجنس : ذكر
المهنة : أستاذ التعليم الثانوي
عدد النقاط : 1

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!

عضوية ثانية في المنتدى................لا ينتمي الى الثانوي ولا الى الكنابست


.........................ويرفض الافصاح عن اسمه ومؤسسته..................وهذه الابواق تستطيع ان تلعب ببعض الاقوام.......وما يمنعه من الافصاح عن هويته الا خوفه عن انكشاف عورته

............لا تهتموا بالتفاهات..............نركز على مواصلة نضالنا

[fatisi3]

...نركز على مواصلة نضالنا

[اصيلة11]

اتمنى ان لا يحدث تلاعب بالمناصب المكيفة و يحصل عليها ادعياء المرض بينما المرضى الحقيقين يموتوت و هم في القسم

[redouane970]

قلنا مكاش مسابقة للأساتذة التقنيين ptlt حبتوا ترجونا 25 سنة إلى الوراء و الله الموت لنا أحب و أطهر من مسابقتكم ...إفهموها يا قادة الكنابست إفهميها ياوزارة ....

[اصيلة11]

انا اناضل من 90 و مع الكنابست منذ بدأ 2003 لكنني مؤخرا بدات اتضايق من بعض العناصر الانتهازية التي اصبحت تشبه نوعا ما عناصر لو جي تي ا سابقا

[soffiane]

الكل بدا يتحامل على الكنابيست ، لأول مرة أشعر بأننا حققنا مطلبا مهما ، لا لشيء إلا لأن الفرحة لم يشاركنا فيها أي أحد ، فالأثر الرجعي شاركنا فيه كل القطاعات، أما فرحة اليوم وهي إعادة هيبة وقيمة أستاذ التعليم الثانوي ، ارجع إلى النقطة الثالثة من محضر الإجتماع بين وزارة التربية والكانيست(( وتعهد الطرفان أن كل المشاكل التي تحدث بين ممثلي النقابات ومديري التربية بالولايات والتي يصعب معالجتها محليا تُرفع إلى الوصاية من الطرفين . وتجنب التسرع في الإضراب قبل معالجتها من طرف الإدارة المركزية)) بالله عليكم هل تُقدر بثمن؟؟؟