...صراع النقابات .... زاد في التفرقة و الشتات ... - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

...صراع النقابات .... زاد في التفرقة و الشتات ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-04, 22:39   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابومؤيد
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










Icon16 ...صراع النقابات .... زاد في التفرقة و الشتات ...

...أشتد هذه الأيام الصراع عن آخره بين النقابات المتحالفة بالأمس ... العدوة اليوم تتصيد الزلات لبعضها و تترصد الأخطاء من هنا و هناك علها تغنم من ترديد فضائح نظيراتها وهي تنشرها على الملأ ... ربما تستعطف أو تنال رضى فئة من الفئات المظلومة وما أكثرها في طوري الإبتدائي و المتوسط ... لكن السؤال الذي يُطرح في هذا المقام : ألا يجب أن يكون الصراع الحقيقي بين الوزارة و النقابات من اجل افتكاك الحقوق إن كان هذا قصدهم و مبتغاهم لكي يكون الصراع مجديا ...- ألا يجب أن تتحاشى هذه النقابات مجابهة ومحاربة بعضها البعض و الإلتفاف حول المطالب المشروعة الذي أفرزها قانون العار لكي تكون قوة فاعلة و لا تُكسر شوكتها ... أم أن هذه المطالب ليست بالصيد الثمين الذي يسيل لعابهم من أجله ... أم أن تلك المطالب عبارة عن فقاعات لإثبات الوجود فقط ... أم أن حب الذات والمصلحة الخاصة للأفراد داخل هذه النقابات تدفعها الى التضحية بمظالم العمال وتقفز على آلامهم وتضحياتهم ... فهناك من باع الذمة ... وهناك من تلاعب بالمطالب ... وهناك من إنحنى و رضخ للإدارة و باع وأشترى مع الوزارة ... وهناك من خان وتخاذل عن جدارة ... و هناك من شتت الصفوف و فرق الجموع وجاء يتباكى و يذرف الدموع ... وهناك ... وهناك ... أين الجانب الأخلاقي لهذه النقابات الذي أُنشأت من أجله ... أين مبدأ الدفاع عن المظلوم و درأ الظالم ... أين مبدأ التضامن في العمل النقابي ... أين التنافس الشريف الذي يعود بالفائدة لأهل القطاع ... ام أن l ugta أعادت تفريخ نقابات التربية من جديد تحت مسميات مختلفة -- إن سمح الإخوة بهذا التعبير ...يتبع...









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 00:25   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي











رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 10:08   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
adel04
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية adel04
 

 

 
الأوسمة
وسام التميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

والله مللنا ومل المشرفين من هذا التشاحن الفارغ بين منتسبي القطاع في كلا لنقابتين...فالكنابست وأنصارها تقول (فولي طياب) وانا الزعيمة ومن ضدي خائن ولينباف وأنصارها تقول (فولي طياب) وانا الزعيمة ومن ضدي خائن..فضاعت مطالبنا بين ثنايا التعصب والمصالح الضيقة لكلا الطرفين...فاشربوا من كأس التفرقة ليضحك عليكم البابا وأنتم تتقاتلون على الفاضي










آخر تعديل adel04 2013-10-05 في 10:09.
رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 11:47   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
كمال أبو حنين
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04 مشاهدة المشاركة
والله مللنا ومل المشرفين من هذا التشاحن الفارغ بين منتسبي القطاع في كلا لنقابتين...فالكنابست وأنصارها تقول (فولي طياب) وانا الزعيمة ومن ضدي خائن ولينباف وأنصارها تقول (فولي طياب) وانا الزعيمة ومن ضدي خائن..فضاعت مطالبنا بين ثنايا التعصب والمصالح الضيقة لكلا الطرفين...فاشربوا من كأس التفرقة ليضحك عليكم البابا وأنتم تتقاتلون على الفاضي
للأسف الشديد ايها الاخ المشرف الكل يتحدث ويتشدق بالمثالية والحيادية ويتهم الآخرين بالتعصب والتشاحن
من يشجع هذا التشاحن هو السكوت على اخطاء تكلمنا عليها في المنتدى
اين دوركم في طرد شخص يدخل بعضوية فتاة لا للشيئ بل لربح موقف فقط ولكد بينت في موضوعي هذا الفعل الشنيع وهو لحد الساعة يواصل في دجله .
نحن جميعا ضد التعصب في المنتدى ودوما نسعى للحفاظ عليه لانه اصبح جزءا من حياتنا عرفنا فيه احباء واساتذة من شتى الاطياف والاختلاف لايفسد من الود شيئا بل الخلاف يرقينا احيانا لكيفية التعامل مع الناس الذين نختلف معهم بتعلم أدبيات الحوار والحلم والأناة .
فيه عضو كتب موضوع مقزز على الكنابست بدل ان تنصحه شجعته على ذلك وقمت بالاعجاب بموضوعه ماذا تسمي هذا ؟ ام أن فولكم طياب جماعة الايناباف والكنابست فولها محجر ؟؟ للأسف التشدق بالحيادية شيئ جميل جدا جدا ولكن الواقع غير ذالك فكل انسان يحتاج لنصح نفسه قبل اتهام الآخرين بالباطل ففاقد الشيئ لا يعطيه.
وهذا موضوع الاخ الذي تكلم على الكنابست وقمت بالاعجاب بموضوعه التافه
موسع في القاعدة مضيق في القمة

في حقيقة الامر انني كلما اسمع لفظ موسع يصيبنا نوع من الغثيان لانني اتذكر عندما كنت صغير وتريد امي ان تأخذني الى الطبيب فتطمعني بحبة حلوى ولاشك ان الموسع سوف يتلاشى بمجردان تنتهي الغاية التي وضعت من اجله وهي الخدمات واذا كان الذين اخترعوا هذا اللفظ لهم نوايا صافية فليوسعوه في مكاتبهم الولائية والمكتب الوطني وليس في مجالس ليس لها الا التطبيل والتصفيق والكلام اذن فلنكن صرحاء ولا نضحك على معلمين واساتذة افنوا حياتهم في التعليم ولنقل لهم الحقيقة
وهذا رابط الموضوع
https://www.djelfa.info/vb/showthread...C7%E1%DE%E3%C9









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 12:15   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

.............ارشيف المنتدى موجود...........


..........اتحدى الجميع ان يذكر لي اي تصريح من قيادة الكنابست تسيئ لقيادة الانباف ولو على سبيل الرد


...........بينما الصادق دزيري رئيس الاتحاد صرح في عديد المرات بان الكنابست طعنتهم في ملف القانون الخاص ....وكأن الكنابست فاوضت في مكانهم في29 جلسة تفاوضية

.......في منتدى الانباف الميت ...وضع مشرفه موضوع ...تحذير من منتدى الجلفة...واتفقت الجماعة النافذة هناك....ال iP يوضح ذلك....بغزو منتدى الانباف والهجوم على الكناباست..................والسبب واضح ان نقابة الكنابست في اهم استحقاق نقابي يهم الموظف هو ملف القانون الخاص.......عرت قيادة الانباف وكشفت عجزها الكبير في المفاوضات........وان هذه القيادة عاجزة عن انتاج الافكار وعاجزة عن ايجاد اليات تحقيق الافكار في التفاوض......وان كل اهتمامها انصب على ملف الخدمات...وذهبت للتفاوض في ملف القانون فارغة من حيث المعطيات للاسلاك المختلفة والقوانين........والدليل تثمينها للقانون قبل اصطدامها بالقاعدة


..........السؤال المحير..................هل اضعاف الكناباست يعود بالفائدة على عمال التربية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اكيد الجواب يكون لا لا

من خلال هذا التساؤل.........نستنتج ان المتحاملين على الكنابست........نوعين
1/ اصحاب المصالح في الانباف لحماية المصالح الذاتية الضيقة
2/ الحاسدون لنتائج الكنابست في سلك الثانوي وهم من اصحاب التفكير الضيق وهم قلة

...........اغلب المتحاملون على قيادة الانباف هنا هم الانبافيون الناقمون على قيادتهم........وقلة قليلة من الكنابستيين على سبيل الرد

وارشيف المنتدى موجود............للبحث والتاكد










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 15:31   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ابومؤيد
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
.............ارشيف المنتدى موجود...........


..........اتحدى الجميع ان يذكر لي اي تصريح من قيادة الكنابست تسيئ لقيادة الانباف ولو على سبيل الرد


...........بينما الصادق دزيري رئيس الاتحاد صرح في عديد المرات بان الكنابست طعنتهم في ملف القانون الخاص ....وكأن الكنابست فاوضت في مكانهم في29 جلسة تفاوضية

.......في منتدى الانباف الميت ...وضع مشرفه موضوع ...تحذير من منتدى الجلفة...واتفقت الجماعة النافذة هناك....ال iP يوضح ذلك....بغزو منتدى الانباف والهجوم على الكناباست..................والسبب واضح ان نقابة الكنابست في اهم استحقاق نقابي يهم الموظف هو ملف القانون الخاص.......عرت قيادة الانباف وكشفت عجزها الكبير في المفاوضات........وان هذه القيادة عاجزة عن انتاج الافكار وعاجزة عن ايجاد اليات تحقيق الافكار في التفاوض......وان كل اهتمامها انصب على ملف الخدمات...وذهبت للتفاوض في ملف القانون فارغة من حيث المعطيات للاسلاك المختلفة والقوانين........والدليل تثمينها للقانون قبل اصطدامها بالقاعدة


..........السؤال المحير..................هل اضعاف الكناباست يعود بالفائدة على عمال التربية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اكيد الجواب يكون لا لا

من خلال هذا التساؤل.........نستنتج ان المتحاملين على الكنابست........نوعين
1/ اصحاب المصالح في الانباف لحماية المصالح الذاتية الضيقة
2/ الحاسدون لنتائج الكنابست في سلك الثانوي وهم من اصحاب التفكير الضيق وهم قلة

...........اغلب المتحاملون على قيادة الانباف هنا هم الانبافيون الناقمون على قيادتهم........وقلة قليلة من الكنابستيين على سبيل الرد

وارشيف المنتدى موجود............للبحث والتاكد
... مازال الحال على ماهو عليه ... تطاحن و مشاحنات ...و نترك أصول الأمور ونتحدث عن فروعها ...إذا فرضنا جدلا أن l unpef أخطأت في كل مراحلها النضالية والتفاوضية و لم تقدم شيئا لقواعدها ... فماذا قدمت cnapest لهذه الفئات المظلومة وما جدية إهتمامها بمطالب الإبتدائي و المتوسط و كيف كان موقفها من قانون 12/240 ... إذن التقصير مسؤولية الجميع ... و الهروب من هذه المسؤولية كان عن طريق خلق الصراعات ما بينهما لتمرير مطالب يشوبها الغموض والضبابية .









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 22:15   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد مشاهدة المشاركة
... مازال الحال على ماهو عليه ... تطاحن و مشاحنات ...و نترك أصول الأمور ونتحدث عن فروعها ...إذا فرضنا جدلا أن l unpef أخطأت في كل مراحلها النضالية والتفاوضية و لم تقدم شيئا لقواعدها ... فماذا قدمت cnapest لهذه الفئات المظلومة وما جدية إهتمامها بمطالب الإبتدائي و المتوسط و كيف كان موقفها من قانون 12/240 ... إذن التقصير مسؤولية الجميع ... و الهروب من هذه المسؤولية كان عن طريق خلق الصراعات ما بينهما لتمرير مطالب يشوبها الغموض والضبابية .


.......اولا..........ردي كان على الموضوع المنشور

........ثانيا........الكناباست....القيادة.....لم تسئ لقيادة الانباف ولم تنتقدها ولو على السبيل الرد


جديتها بمطالب الابتدائي والمتوسط يفرضها الاساتذة في القاعدة بنضالهم..........ولا تنتظر من الاسلاك الاخرى ان تحقق لها مطالبها..........فالساحة واسعة للنضال في الكناباست او في نقابة اخرى.........الاتكالية هي سبب تضييع الحقوق









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 22:29   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
massaoud23
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
.............ارشيف المنتدى موجود...........


..........اتحدى الجميع ان يذكر لي اي تصريح من قيادة الكنابست تسيئ لقيادة الانباف ولو على سبيل الرد


...........بينما الصادق دزيري رئيس الاتحاد صرح في عديد المرات بان الكنابست طعنتهم في ملف القانون الخاص ....وكأن الكنابست فاوضت في مكانهم في29 جلسة تفاوضية

.......في منتدى الانباف الميت ...وضع مشرفه موضوع ...تحذير من منتدى الجلفة...واتفقت الجماعة النافذة هناك....ال ip يوضح ذلك....بغزو منتدى الانباف والهجوم على الكناباست..................والسبب واضح ان نقابة الكنابست في اهم استحقاق نقابي يهم الموظف هو ملف القانون الخاص.......عرت قيادة الانباف وكشفت عجزها الكبير في المفاوضات........وان هذه القيادة عاجزة عن انتاج الافكار وعاجزة عن ايجاد اليات تحقيق الافكار في التفاوض......وان كل اهتمامها انصب على ملف الخدمات...وذهبت للتفاوض في ملف القانون فارغة من حيث المعطيات للاسلاك المختلفة والقوانين........والدليل تثمينها للقانون قبل اصطدامها بالقاعدة


..........السؤال المحير..................هل اضعاف الكناباست يعود بالفائدة على عمال التربية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اكيد الجواب يكون لا لا

من خلال هذا التساؤل.........نستنتج ان المتحاملين على الكنابست........نوعين
1/ اصحاب المصالح في الانباف لحماية المصالح الذاتية الضيقة
2/ الحاسدون لنتائج الكنابست في سلك الثانوي وهم من اصحاب التفكير الضيق وهم قلة

...........اغلب المتحاملون على قيادة الانباف هنا هم الانبافيون الناقمون على قيادتهم........وقلة قليلة من الكنابستيين على سبيل الرد

وارشيف المنتدى موجود............للبحث والتاكد
اكبر كذبة و تهمة موجودة و موثقة في وثائق الكناباست عند تحضير مؤتمرها الثاني عندما قالت ( أن الإنباف خانها في إحدى الإضرابات وردت عليهم قيادة الإنباف أنذاك انهم لم يشتشروا و لم يعلموا بهذا الإضراب ) و لا تضطرني أن أنقل لك أخي أحداث أخرى .









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 08:08   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ابومؤيد
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
.......اولا..........ردي كان على الموضوع المنشور

........ثانيا........الكناباست....القيادة.....لم تسئ لقيادة الانباف ولم تنتقدها ولو على السبيل الرد


جديتها بمطالب الابتدائي والمتوسط يفرضها الاساتذة في القاعدة بنضالهم..........ولا تنتظر من الاسلاك الاخرى ان تحقق لها مطالبها..........فالساحة واسعة للنضال في الكناباست او في نقابة اخرى.........الاتكالية هي سبب تضييع الحقوق
... من المفروض- إن حق لي القول - أن نناقش الرؤى و التصورات التي تحملها النقابات في مطالبة الوزارة بالحقوق و مناقشة الاليات المتبعة من كل نقابة في ذلك ... أما أن ينجر الحديث الى رواق أخر فهذا لا ينفع لا من قريب ولا من بعيد ...
أما قضية الاتكال : فنحن نقصد ماهي رؤية الكنابست و إستراتجيتها من أجل تحقيق المطالب في طوري الابتدائي و المتوسط ...أم أن الغاية من التوسع هو التوسع فقط ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 12:51   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
hamzahouideg
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يقول المثل الإنجليزي United we stand, divided we fall بمعنى أنه كلما اتحدنا نهضنا وإن تفرقنا سقطنا










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 13:06   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
amran6688
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamzahouideg مشاهدة المشاركة
يقول المثل الإنجليزي united we stand, divided we fall بمعنى أنه كلما اتحدنا نهضنا وإن تفرقنا سقطنا
القرأن أشار إلى هذا بصورة أدق

قال الله تعالى :
وَأَطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَلَا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ وَاصْبِرُوا إِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ ( الأنفال - 46)

قال شيخ المفسرين الطبري :
{ وَلَا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا } يَقُول : وَلَا تَخْتَلِفُوا فَتَفَرَّقُوا وَتَخْتَلِف قُلُوبكُمْ فَتَفْشَلُوا , يَقُول : فَتَضْعُفُوا وَتَجْبُنُوا , { وَتَذْهَب رِيحكُمْ } وَتَذْهَب قُوَّتكُمْ وَبَأْسكُمْ فَتَضْعُفُوا , وَيَدْخُلكُمْ الْوَهَن وَالْخَلَل .










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 13:10   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
prof kamel
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الوحدة مطلوبة لكن المصالح هي التي فرقت الجميع










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 13:14   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
خليل قيصر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية خليل قيصر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الجانب الأخلاقي لهذه النقابات هههههههههههه
تجده في المدينة الفاضلة التي راها افلاطون في احلامه المدينة الغارقة في المحيط الاطلنطي اسمها اطلنطا هي قريبة من مكان غرق التيتانيك ...استمر في التفلسف والجماعة تنهب في الخدمات










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 20:20   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ابومؤيد
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada مشاهدة المشاركة
الجانب الأخلاقي لهذه النقابات هههههههههههه
تجده في المدينة الفاضلة التي راها افلاطون في احلامه المدينة الغارقة في المحيط الاطلنطي اسمها اطلنطا هي قريبة من مكان غرق التيتانيك ...استمر في التفلسف والجماعة تنهب في الخدمات
...إذا كان هذا حال المربي ورؤيته للأخلاق ضحك و سخرية فما بالك بعامة الناس ...يقول الشاعر :
إنما الأمم الأخلاق ما بقيت * فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا
وإذا كانت الخدمات تؤرق مضاجعكم فبئس الخدمات تلك ... ولا تنس أن الفلسفة هي أم العلوم يا أستاذ .........................................









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 22:47   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
pef
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اعلم أنّ التمسك بالمطالب والإصرار على النضال هما سبيلا استرداد ما سلب منا ظُلما واسترجاع مكانتنا المنزوعة منا غدرا من أصحاب الضمائر الميتة الذين باعوا قضية المعلم والأستاذ على حساب أسلاكم ...
وأتمنى ألاتكون منهم...
اعلم أنّه كان المعلم والأستاذ يضربان فيحصدان الاقتطاعات من المرتبات و المفتش والمدير لايضربان فيحصدان الترقيات والدلرجات.
وأتمنى ألاتكون منهما...
اعلم أن المعلم والأستاذ صنفا في 10 و 11 والمدير صنف في 14 و15 رغم أنّه لايملك من الشهاداة إلا شهادة ميلاده.
وهل تساءلت كيف وصل إلى كل هذا ؟الجواب تجده في السطر الأول.
وأتمنى ألاتكون منه...
اعلم أنّ أشباه النقابين العام الماضي ذهبوا ألى تركيا وفي هذه الصائفة ذهبوا إلى ماليزيا على حساب وزارة التربية .
وأتمنى ألاتكون منهم...
اعلم أن التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي أسست من أجل الدفاع عن المعلم والأستاذ ولايهمها الآنتماء النقابي بل اكتساب القضية بانتزاع الحقوق المسلوبة ... ثم نسلم المشعل للجيل الجديد لآنّ معضمنا قد هرم وهو على أبواب التقاعد .
ورحم الله سلفنا الصالح حيت قال بعضهم لاينال العلم ولاينتفع به إلا بتعظيم العلم وأهله وتعظيم الأستاذ وتوقيره.)
https://sites.google.com/site/sntecoordination/










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
...., ...صراع, التفرقة, الشباب, النقابات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:11

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc