ارجوكم

[فاطمة الزهراء 97]

ارجوكم .اريد تحضير النص الاول في الفرنسية احتاجه ليوم الاحد انشاء الله
ساعدوني من فضلكم

[~~يسرى~~]

Le support : La société des abeilles / Manuel biologie 5

ème P15

A- Image du texte :

D’après le titre, la source, la ponctuation employée (les 2 points, les
tirets), on voit d’emblée qu’il s’agit d’un texte expositif.

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Lecture silencieuse

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Que fait l’énonciateur du texte ?
L’énonciateur nous présente le monde des abeilles.

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Lecture magistrale

B- Exploitation du texte :

Lecture du 1

er paragraphe :

-

Quelle information primordiale nous apporte le premier paragraphe ?
L’importance de la communauté chez les abeilles.
Lecture du 2ème paragraphe :

-

Qu’annonce l’énonciateur par la suite ?
Il cite les membres de la communauté des abeilles

-

Comment les membres sont-ils présentés ?
1- La reine ………… Femelle, fertile, durée de vie : 4 ans
2- Quelques mâles ………… vie courte, chassés ou tués en automne
3- Des ouvrières…………….femelles, stériles, durée de vie :
quarantaine de jours.
Lecture du 3ème paragraphe :

-

Pourquoi la reine tient-elle le rôle primordial dans toute la société ?
Parce qu’elle est unique, productrice et dispensée des travaux
(nourriture des larves, nettoyage)

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Question globale (synthèse)

-

Comment l’auteur progresse-t-il dans son explication ?
L’auteur va du général au particulier

Remarque :

Ce raisonnement est appelé : raisonnement par déduction

Raisonnement déductif ¹ raisonnement inductif

C- Analyse :

-

L’énonciateur arque-t-il sa présence dans le texte ? Justifiez
Non, il s’agit d’un texte explicatif

-

Retrouvez-vous dans le texte des traces de subjectivité de
l’énonciateur (point de vue personnel, lexique appréciatif…
Non, l’auteur ne s’implique pas, il est objectif, il ne fait que nous informer

[فاطمة الزهراء 97]

mercccccccccccccci

[فاطمة الزهراء 97]

merccccccccci