اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبة الادب العربي
السلام عليكم
أريد شرح مفصل اٍذاتكرمتم عن الوضعيات التعليمية مع الشرح و الأمثلة
وجزاكم الله كل الخير,
|
هذا شرح مجمل:
الحصة مقسمة إلى الاجزاء التالية:
1- الوضعية التمهيدية: مثال بسيط لدرس سابق أو شي يخدم الدرس (2 إلى 4 دقيقة)
2- النشاط: إختيار من الكتاب المدرسي أو إجتهاد من المعلم. يكون فيه تدرج من السهولة إلى الصعوبة وكدلك ليس طويل بحيث يستغرق حله (10 دقائق). يشرح الاستاذ بإيجاز النشاط ثم يمر عبر الصفوف ليراقب من يعمل النشاط ممن يلعب. بعد شرح وجيز 2 دقيقة وإعطاء 10 دقائق للمحولات يختار الاستاذ تلميذ متوسط أو فوق المتوسط لحل النشاط ومناقشة الحل. النشاط وحله على السبورة يستغرق من 15 إلى 20 دقيقة.
3- إستنتاج القاعدة والمعرفة: إما بتحديد الصفحة في الكتاب يشرحها المعلم على ضو النشاط (شرح 2 دقيقة) ثم يكتب التلاميذ الدرس (5 دقائق). في هذا الوقت يسجل المعلم في دفتر النصوص.
4- الإستثمار، تطبيق يخدم موضوع الدرس. أفضل شي إستعمال اللوحة. (5 دقائق)
5- العمل المنزلي تمرين يخص الموضوع يحضر لحصة الاعمال موجه.
أكثر خطاء يقوم به المعلم هو الشرح الكثير. يضيع وقت الحصة ويشجع على الفوضى ويشتت إنتباه التلاميذ.
إدا لم يحل أي تلميذ النشاط يحله الاستاذ ثم يعطي عمل منزلي زايد وفي الحصة القادمة يسهل النشاط لأن القسم ضعيف.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-08-24, 20:38
عاجل للأساتذة الكرام
العرض العادي
