حملة من أجل مطالبة الوزير الجديد بتعديل منشور التوظيف الأساتذة المساعدين...من يساندني

[abdo292001]

انت تعلمون جيدا ان المنشور الحالي للتوظيف فيه العديد من التلاعبات وهو غير مطابق للمرسوم التنفيذي....معا جميعا لإلغاء هذا المنشور الظالم

[بلقاسم 1472]

رغبتي مثل رغبتك
لكن ماذا تقترح وكيف؟

[ام عبد العظيم]

اقترح: 1 / ان تلغى المقابلة نهائيا و نرتاح من الترحال و خسارة المال بما ان المقابلة قد اصبحت بيروقراطية بحت و لا يحكمها اي قانون غير المعرفة و المحسوبية ...وان كان لابد من مسابقة فلتكن كتابية ويتم تصحيحها مثل البكالوريا ....او لتكن المقابلة خارج الجامعة التي تفتح المسابقة اي ان تكون هناك مراكز خاصة تابعة للوزارة و هي التي تحدد اللجنة في سرية تامة لا يعرفها احد حتى يوم المقابلة من اجل التخفيف من البيروقراطية و المعرفة اما القضا عليها فمستحيل سبقى الانسان يحتال على القوانين من اجل مصالحه ولكن على الاقل التقليل من الظلم وقد كان معمول بهذا في مسابقة التعليم الثانوي فقد اجتزنا المسابقة الكتابية في ولايتنا اما الشفاهية فكانت خارج الولاية تماما و الان طبعا اصبح كل شي ( دقيقنا في زيتنا) كما نقول بالعامية اي كل شيئ شفاهيا ......
2 / ان تلغي فكرة التخصصات نهائيا ويكتفى بالتخصص بشكل عام بما ان الاستاذ الناجح سيدرس كل المقاييس و ليس المقياس الذي فتح لاجله التخصص حتى نقلل من تفصيل التخصص على مقاس مترشحين حتى بلغ الامر ان اصبح التخصص عنوان مذكرات باكملها لاجل ان لا يزاحم السيد احد و الادهى من ذلك ان يطلب التخصص حرفيا لدرجة رفضت الجامعة ( بيولوجي لعدم توافقها مع بيولوجيا ) جنون و عار وعيب .....
3 / ان تؤخذ الطعون بعين الاعتبار و تشكل لجان خاصة تابعة للوزارة وليس للجامعة التي تفتح المسابقة لانها لن تفعل شيئا و قد اصبح القانون في صالح الجامعة

[boulboul1978]

معا من أجل تعديل المنشور
الحل اخواني هو مراسلة وزير التعليم العالي والبحث العلمي مع ارسال نسخة الى المديرية العامة للوظيفة العمومية أو العكس وذلك بالبريد العادي المكتوب وكل من يقوم بذلك يعلن ذلك في هذا الموقع لكي نتمكن من احصاء المراسلات وكلما كثرت كلما كان الحظ في الاستجابة أكبر وأهم الطلبات التي يجب أن تدرج في المراسلة و ما يمكن تعديله:
- احتساب أقدمية الشهادة
- احتساب الخبرة المهنية مهما كان قطاع النشاط ومهما كانت طبيعة المنصب كما ينص عليها المرسوم الرئاسي
- الغاء التخصصات الفرعية لأن التخصص الرئيسي يكفي لأن الاستاذ سيقوم بتدريس أي مقياس يسند اليه كما يتم وضع حد للتلاعبات في وصع شروط على مقاس أحد الطلبق الى درجة ذكر عنوان المذكرة كتخصص
منذ متى كان عنوان البحث او المذكرة يعتبر تخصص هذه تعتبر مهزلة
فلنبدأ اخواني بكتابة الرسائل وارسالها الى العناوين التالية
1-وزارة التعلم العالي والبحث العلمي 11 طريق دودو مختار - بن عكنون - الجزائر العاصمة
2-المديرية العامو للوظيفة العمومية رقم 32 نهج سويداني بوجمعة. المرادية. الجزائر

[boulboul1978]

تمت اولى المراسلات من طرفي اليوم
نحن في انتظار المزيد

[laghouati]

لكن مسألة التخصصات انت مخطئ فيها يا اخي ...........فهناك كوارث تحدث على مستوى الجامعات......كيف يعقل لاستاذ ان يدرس مقياس خارج مجال تخصصه؟؟؟؟؟اكاد اجزم ان يكون بعض الطلبة احسن مستوى من الاساتذة..........لذلك انا لا اوافقك الراي في مسألة التخصصات .......بل يجب أن يصدر قانون صارم و حازم لكي يكون كل استاذ في مجال تخصصه .......لان هناك مهازل تحدث ولا زالت تحدث و خلي البير بغطاه.

[laghouati]

أما مسألة المسابقة الكتابية هذا أيضا غير معقول لانه بهذه الطريقة لا يصبح هناك معنى للتسجيلات في الدكتوراه و الانتاج العلمي...........................أما قضية ان تكون المسابقة خارج الجامعة المراد التوظيف فيها فاوافقك الرأي .......و شكرا

[brsahraoui]

السلام عليكم
1- يتم تدريس طلبة ما بعد التدرج بعد دراسة حاجات الجامعات للأسانذة أي ان الجامعات بأمس الحاجة لكل خرجي ما بعد التدرج
2- لا يتم توظيف الاستاذ انطلاقا من مسابقة بل بمجرد ايداعه لملفه في اي جامعة يشاء
3- من حق اي استاذ التحويل من جامعة الى اخرى متى يشاء

[brsahraoui]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة laghouati

لكن مسألة التخصصات انت مخطئ فيها يا اخي ...........فهناك كوارث تحدث على مستوى الجامعات......كيف يعقل لاستاذ ان يدرس مقياس خارج مجال تخصصه؟؟؟؟؟اكاد اجزم ان يكون بعض الطلبة احسن مستوى من الاساتذة..........لذلك انا لا اوافقك الراي في مسألة التخصصات .......بل يجب أن يصدر قانون صارم و حازم لكي يكون كل استاذ في مجال تخصصه .......لان هناك مهازل تحدث ولا زالت تحدث و خلي البير بغطاه.

أستاذي الفاضل
عن اي تخصص تتحدث
تخصص التدرج
ام ما بعد التدرج طور اول
ام ما بعد التدرج طور ثاني

اما عن التدرج فقد يكون المتخرج لا يدري ما كتب في مذكرة تخرجه وزميله هو من قام بكل شيء
ناهيك على انه لا يختلف تخصص عن اخر الا ببعض المقاييس النظرية والتي هي بمثابة مقدمة لا غير

اما عن تخصص ما بعد التدرج طور اول فهي بعض المقاييس التي درست لارضاء الدكاترة الاداريين لزيادة مرتبهم وللاشهار بغية التاطير
وقد تكون مذكرات التخرج بعيدة عن عنوان التخصص


أما عن الدكتوراه فهي بالفعل تخصص لكن لا يمكننا الزام دكتور بالتحصص في مجال واحد فقط ومنعه عن البحث في بقية المجالات


أي أستاذ له القدرة على تدريس اي مقياس الا ان كانت شهاداته لا تعكس مستواه العلمي

[كريم المهدي امين]

انادي بالتوظيف المباشر لمتخرجي الماجستير من دون مسابقات و كل جامعة توظف خرجيها و يمكن التحويل المتبادل بين الجامعات

[rabahkh]

نريد قانونا يضمن المزيد من الشفافية في مسابقات التوظيف وقد تختلف الوسائل والسبل.
نريد احتساب خبرة التعليم وخاصة التعليم الثانوي والمتوسط (قيل أن جامعة أدرار احتسبت في سنة ماضية حتى سنوات التعليم الابتدائي).
نريد إضافة تفاصيل إلى مواد القانون حتى لا تكون فضفاضة ...
شكرا لكم.

[marim20]

السلام عليكم خاوتي
لقيت باللي حابين تتجمعوا باش تطالبوا بحقوقكم في الادماج والظلم في معايير توظيف الاساتذة ووووووووو خاصة في ظل المساواة مع دكتوراه الال ام دي
حابة انقولكم باللي كاين جروب في الفايس بوك دارو مبادرة بالشئ هادا و اتلاقاو بالوزير و حقرهم بسبب راهم في شوية برك و لكنهم مايؤسوش و حابين يقابلو الرئيس و يعاودو يطالبو بحقوقنا
الشئ اللي خلاني نكتب الموضوع هادا هو مطالبة الجماعة هادي انكم تتجمعوا معاهم و تتصلو بيهم و تكونو يد وحدة بماانهم دارو مبادرة و تحركو
يكفي انكم اديرونسخ (hasbiyallahowanimaelwakil) في الفايس يخرجلكم الجروب (مبادرة حاملي الماجستير و الدكتوراه نظام كلاسيكي من اجل التوظيف المباشر و رفض المساواة)
سامحوني علاخاطر ممنوع انحط روابط بويسك راح يحذفوه
خليونا انكونو اجابيين و انكونو يد وحدة ونتجمعو في جروب واحد الكل مع بعض
وربي يوفقنا ان شاء الله

[boulboul1978]

معا من أجل تعديل المنشور
الحل اخواني هو مراسلة وزير التعليم العالي والبحث العلمي مع ارسال نسخة الى المديرية العامة للوظيفة العمومية أو العكس وذلك بالبريد العادي المكتوب وكل من يقوم بذلك يعلن ذلك في هذا الموقع لكي نتمكن من احصاء المراسلات وكلما كثرت كلما كان الحظ في الاستجابة أكبر وأهم الطلبات التي يجب أن تدرج في المراسلة و ما يمكن تعديله:
- احتساب أقدمية الشهادة
- احتساب الخبرة المهنية مهما كان قطاع النشاط ومهما كانت طبيعة المنصب كما ينص عليها المرسوم الرئاسي
- الغاء التخصصات الفرعية لأن التخصص الرئيسي يكفي لأن الاستاذ سيقوم بتدريس أي مقياس يسند اليه كما يتم وضع حد للتلاعبات في وصع شروط على مقاس أحد الطلبق الى درجة ذكر عنوان المذكرة كتخصص
منذ متى كان عنوان البحث او المذكرة يعتبر تخصص هذه تعتبر مهزلة
فلنبدأ اخواني بكتابة الرسائل وارسالها الى العناوين التالية
1-وزارة التعلم العالي والبحث العلمي 11 طريق دودو مختار - بن عكنون - الجزائر العاصمة
2-المديرية العامو للوظيفة العمومية رقم 32 نهج سويداني بوجمعة. المرادية. الجزائر

[الماريشال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد العظيم

اقترح: 1 / ان تلغى المقابلة نهائيا و نرتاح من الترحال و خسارة المال بما ان المقابلة قد اصبحت بيروقراطية بحت و لا يحكمها اي قانون غير المعرفة و المحسوبية ...

لا يمكن هذا إطلاقا و لا يمكن تعميم كلامك على كل الجامعات و إداراتها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد العظيم

اوان كان لابد من مسابقة فلتكن كتابية ويتم تصحيحها مثل البكالوريا ....

أمازالت لديك الطاقة الكاملة لإجراء الامتحان الكتابي و انتظار تصحيح الاوراق

المشكل العملي في هذا الشأن هو تقليص نقطة معيار النقابلة من 4 نقاط إلى نقطتين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد العظيم

اأو لتكن المقابلة خارج الجامعة التي تفتح المسابقة اي ان تكون هناك مراكز خاصة تابعة للوزارة و هي التي تحدد اللجنة في سرية تامة لا يعرفها احد حتى يوم المقابلة من اجل التخفيف من البيروقراطية و المعرفة اما القضا عليها فمستحيل سبقى الانسان يحتال على القوانين من اجل مصالحه ولكن على الاقل التقليل من الظلم وقد كان معمول بهذا في مسابقة التعليم الثانوي فقد اجتزنا المسابقة الكتابية في ولايتنا اما الشفاهية فكانت خارج الولاية تماما و الان طبعا اصبح كل شي ( دقيقنا في زيتنا) كما نقول بالعامية اي كل شيئ شفاهيا ......

هذا مخالف لما ينصه قانون التوظيف و ليس بالمنطقي كذلك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد العظيم

ا
2 / ان تلغي فكرة التخصصات نهائيا ويكتفى بالتخصص بشكل عام بما ان الاستاذ الناجح سيدرس كل المقاييس و ليس المقياس الذي فتح لاجله التخصص حتى نقلل من تفصيل التخصص على مقاس مترشحين حتى بلغ الامر ان اصبح التخصص عنوان مذكرات باكملها لاجل ان لا يزاحم السيد احد و الادهى من ذلك ان يطلب التخصص حرفيا لدرجة رفضت الجامعة (بيولوجي لعدم توافقها مع بيولوجيا ) جنون و عار وعيب .....

هذا اقتراح ممكن لكن سيزيد الامر صعوبة
كيف؟ سوف يفتح منصب في شعبة البيولوجيا
فلعلمك أنه سيتقدم اكثر من 100 مترشح على هذا المنصب مادام انه لم يتم تحديد التخصص

ثم امر آخر، هناك بعض الجامعات تحتاج إلى استاذ يدرس الكيمياء مثلا فمن حقها أن تطلب تخصص الكيمياء دون غيره

و المشكل العملي في هذه النقطة ليس التخصص و إنما مقاربة التخصصات التي لا تحترمها الجامعة أثناء قبول الملفات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد العظيم

ا3 / ان تؤخذ الطعون بعين الاعتبار و تشكل لجان خاصة تابعة للوزارة وليس للجامعة التي تفتح المسابقة لانها لن تفعل شيئا و قد اصبح القانون في صالح الجامعة

هذا سيزيد من طول الوقت و الانتظار مادام انه هناك اكثر من 40 جامعة و مركز جامعي و أكثر من 50 مدرسة و معهد و مركز بحث

ففي هذا الشان لو كان تطبيق المنصوص به قانونيا و عمليا و منطقيا لا نصل إلى امور الطعن و ما إلى ذلك

[الماريشال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulboul1978

[size=5]معا من أجل تعديل المنشور
الحل اخواني هو مراسلة وزير التعليم العالي والبحث العلمي مع ارسال نسخة الى المديرية العامة للوظيفة العمومية أو العكس وذلك بالبريد العادي المكتوب وكل من يقوم بذلك يعلن ذلك في هذا الموقع لكي نتمكن من احصاء المراسلات وكلما كثرت كلما كان الحظ في الاستجابة أكبر وأهم الطلبات التي يجب أن تدرج في المراسلة

يتوجب في هذا الشأن و حسب ما قلته العمل المنظم و التطبيقي على أرض الواقع و ليس كلام فقط و حبر على ورق
التطبيق على المميدان دون الإكثار من البروتوكولات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulboul1978

- احتساب أقدمية الشهادة

هذه نقطة حساسة لكنها ليست بمعيار أساسي ليتم إعتماده
فهناك من تخرج منذ 2005 و لم يشارك في التوظيف حتى هذه السنوات الأخيرة أهل هذا منطقي
و من هو تخرج مؤخرا يعني 2010 و تابع عملية التوظيف منذ تخرجه مع تحسين السيرة بالأعمال العلمية و التسجيل في الدكتوراه

فلمن الحق إذن أهل للمتخرج في 2005 الذي تخلى ع نالتوظيف و انقطع عن الجامعة أم المتخرج في 2010 و الذي تابع دراساته و أبحاثه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulboul1978

- احتساب الخبرة المهنية مهما كان قطاع النشاط ومهما كانت طبيعة المنصب كما ينص عليها المرسوم الرئاسي

و ماذا تفيد الخبرة المهنية لدى التربية الوطنية في قطاع التعليم العالي مثلا
أو الخبرة المهنية في المؤسسة الاقتصادية أو الإدارية
لا فائدة من هذا و ليس بمعيار للأنتقاء
فكل قطاع و و كفاءاته

ما الذي تنقله إلى الجامعيين من خبرتك في الثانوي أو المتوسط او الابتدائي
لربما الطالب هو الذي يفيدك بخبرته المكتسبة من خلال البحث و التطلع على كل ما هو جديد في العلوم و اللغات و الاجتماعيات و الاقتصاد، يوجد من الطلبة من هو ذاتي التعليم و البحث

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulboul1978

- الغاء التخصصات الفرعية لأن التخصص الرئيسي يكفي لأن الاستاذ سيقوم بتدريس أي مقياس يسند اليه كما يتم وضع حد للتلاعبات في وصع شروط على مقاس أحد الطلبق الى درجة ذكر عنوان المذكرة كتخصص
منذ متى كان عنوان البحث او المذكرة يعتبر تخصص هذه تعتبر مهزلة[/b]

لا يوجد تخصص فرعي و تخصص رئيسي
و إنما هناك ما يسمى بالشعبة و ما يسمى بالتخصص فقط

كما انه لا يعتمد على عنوان مذكرة شخص معين من أجل توظيفه مادام أن المنصب المقتوح يسمى حسب الشعبة و التخصص فهنا الملف يرفض

هناك أمر آخر ألا و هو تسمية بعض التخصصات في الماجستير و التي نراها طويلة جدا عبارة عن جملة طويلة و هذا المشكل عينه
لماذا الأساتذة يفتحون تخصصات معقدة حتى يقع طالب الماجستير في مشكل التوظيف