هل الكناباست الموسع مستعد حقا لحمل كامل انشغالات الإبتدائي والمتوسط؟؟وهل هي مستعدة لفهم مطالبهم وانشغالاتهم قبلا ؟؟

[لزرق]

أولا أتمنى أن يعود لنا الأخوان أبو فاروق ورفيدة قريبا إن شاء الله وندعو لهما بالصحة والعافية
بعد فشل نقابة الإتحاد من الفوز بمعركة القانون الأساسي بالنسبة لجميع الفئات وخاصة فئة الآيلين للزوال وبعض الفئات التي لاتزال تعاني الظلم والإجحاف وبعد ركود نقابي دام سنة كاملة وبعد احتجاجات وإضرابات استعراضية في شهري أفريل وماي الماضيين وامام نزوح البعض من نقابة الإتحاد إلى نقابات أخرى واختيارهم النضال تحت مظلات مختلفة وخاصة من الطورين الإبتدائي والمتوسط وأمام فتح نقابة الكناباست لذراعيها لهؤلاء النازحين والآملين فهل هي مستعدة حقا لحمل كامل انشغالاتهم وفضلا عن ذلك هل هي مستعدة لفهم مطالبهم وانشغالاتهم قبلا ؟
إنشغالات معلمي وأساتذة الطور الإبتدائي:
إن الطورين المتوسط والإبتدائي مختلفان عن الطور الثانوي من حيث المشاكل والإنشغالات التي تهم كل مستخدمي الأطوار الثلاثة ولعل أبرز المشاكل وأعقدها تلك المتعلقة بالطور الإبتدائي فثقل المحفظة وكثافة البرامج والحراسة في الساحات والمطعم وبعض الممارسات الإدارية التعسفية والفهم الخاطئ والتاويل السيئ للمناشير الوزارية والنصوص القانونية ونظرة الوصاية الدونية لمستخدمي هذا الطور كل هذا وغيره هل يمكن لنقابة الكناباست ان تعالج هذه الإنشغالات والمشاكل والمتراكمة طوال عقود
هل نقابة كناباست مستعدة لتغيير تلك النظرة النمطية عن معلم المدرسة الإبتدائية ؟ وأنا هنا أتحدث عن مناضلي الكناباست اولا قبل الوصاية في حد ذاتها فالكثير من مستخدمي الطور الثانوي ينظرون بتلك النظرة إلى نظرائهم في المتوسط والإبتدائي والأحرى ان تؤمن بالشيء قبل ان تدعو الناس للإيمان به
هل كنابست مستعدة لحل مشاكل الطور الإبتدائي بكل مشاكله المعقدة بداية من الحجم الساعي الكبير وانتهاء بالوجبة المدرسية ؟ وهل تعلم ان معلم الإبتدائي يتناول وجبة غذاء ثمنها 30 دينار وبكرم من المدير فهي ليست حقا له ؟ وهل تعلم كنباست ان معلم المدرسة الإبتدائية يعمل 30 ساعة أسبوعيا دون احتساب زمن الإجتماعات واللقاءات التربوية التي يستدعى لها هؤلاء خارج التوقيت الرسمي ؟ هل تعلم كنباست ان الحركة النقلية لمعلمي الإبتدائي هي آخر حركة تجرى وان الترقية الأفقية الخاصة بهؤلاء هي آخر اهتمامات المديريات على مستوى ولايات الوطن؟ وهل تعلم كنباست ان معلمي المدرسة الإبتداية يرافقون التلاميذ إلى المطعم ويحرسونهم ويؤدون الدعم خلال العطلة مجانا ودون مقابل ؟ وهل تعلم كناباست ان الكثير من معلمي الإبتدائي لا يعرفون النضال النقابي الحق وانهم اتكاليون ؟ هل نقابة كناست مستعدة لتحمل عبئ معلمي الطور الإبتدائي؟ أم ستتعامل بانتقائية مع مستخدمي هذا الطور ورؤوس هذه النقابة يدركون من أقصد هنا؟ هل تستطيع نقابة كناباست تحمل عبئ الآيلين للزوال من هذا الطور؟ هل تستطيع ان تحقق كناباست المساواة المعنوية لهؤلاء مع نظرائهم في التعليم الثانوي؟ وهل تعلم ان الإبتدائيات ليس لها ميزانبة خاصة وتقتني حاجياتها يالتسول من البلديات ؟ وهل تعلم كناباست ان بعض مديري الإبتدائيات مكلفون بالتدريس إلى جانب مهامهم الإدارية ؟ وهل تعلم كناباست ان معلمي الإبتدائي يدرسون أقسام مدمجة قسمين او ثلاثة في قاعة واحدة وبمعلم واحد؟
إنشغالات أساتذة الطور المتوسط:
إن فترة التعليم المتوسط فترة حساسة لدى المتعلم ولابد لها من عناية خاصة بالأستاذ او المتعلم على حد سواء وامام المشاكل المتراكمة في هذا الطور
والإنشغالات الكبيرة المتعلقة بأساتذة الطور المتوسط من مشاكل الإطعام والحجم الساعي بالنسبة لأساتذة هذا الطور وعدم تناسق المناهج بين المستويات ونقص التأطير في بعض المواد وخاصة الرياضيات واللغة الفرنسية وقضية الآيلين للزوال من أساتذة التعليم الأساسي وقضية المناصب العليا الخاصة بالتنسيق والمشاكل المتعلقة بالكتاب المدرسي والدعم خلال العطل وامام كل التحديات تلك فهل نقابة كنابست الموسع مستعدة لتحمل هذه الأعباء والمراهنة على حل هذه المشاكل لا القفز عليها لأن هذه هي الإنشغالات اليومية الحقيقة للأستاذ والمعلم هل نقابة كنابسات مستعدة لـ..... والقائمة طويلة ومتجددة
لا اعتقد ان نقابة كنابست على علم بكل النقائص والمشاكل التي يعاني منها موظفو الطورين من أسلاك التعليم والتربية على حد سواء وموظفي المصالح الإقتصادية والإدارة كذلك وامام هذا الفشل المتنامي في التوسع إلى الطورين لأسباب معروفة أبرزها العزوف عن العمل النقابي وغياب الوعي والدعاية المضادة لأنصار الإتحاد فلا أعتقد ان نقابة الكناباست الموسع سيكون لها وجود فعلي إلا على الورق وان هؤلاء النازحين ليسوا في اغلبهم سوى طالبي انتداب او ساعين خلف امتيازات ومصالح شخصية ضيقة وفي نظري ستتضح المواقف أكثر في المستقبل وستتضح الملامح أفضل في القريب وأتمنى ألا يكون التغيير المنشود في هذين الطورين بعيد المنال
الخلاصة: إن الإنشغالات الخاصة بالطورين الإبتدائي والمتوسط أعقد واكبر بكثير من ان نزايد عليها او نقفز عليها ولابد لها من نضال طويل وصبر وليس بالشعارات والبيانات فحسب بل لابد من إيمان راسخ بوجود حلول لتلك المشاكل وفهم اعمق لما يعانيه مستخدمو هذين الطورين ومن تم التغيير المطلوب بحول الله وقوته
كتبه لزرق في : 21/06/2013

[ramd-31]

لا داعي من هذا المسح الجغرا في الذي يسبق الغزو لقد قرر الايلون للزوال الرحيل والعيش في المخيمات التى جهزتهالنا هيئة الامم المتحدة الخا صة باللاجئين..... يا أخي لقد تعلمنا من خيا نة الا نباب ان المسلم لا يلدغ من نفس الجحر مرتين...... ...

[nouare]

بعد فشل نقابة الإتحاد من الفوز بمعركة القانون الأساسي بالنسبة لجميع الفئات وخاصة فئة الآيلين للزوال وبعض الفئات التي لاتزال تعاني الظلم
-

هل هذه الفئة مستعدة للوقوف على حقوقها ؟ اشك في ذلك وبالتالي ما من نقابة ستعمل مثل ما فعلته نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين .... والايام بيننا .

[shahid haq]

السلام عليكم أخي لزرق
موضوعك يمكن اجماله في سؤالين
هل تعلم الكنابست ؟ وهل تستطيع الكنابست ؟
أما السؤال الأول : فاعتقد ان الإجابة عنه واضحة ولا يوجد نقابي تخفى عنه ظروف عمل الطورين الإبتدائي والمتوسط .......والعلم بالشيء جزء من قبوله ولو لم يكن الكنابست بعلم بهذه الظروف لما غامر بالتوسع.
أما فيما يخص السؤال الثاني :وهو الخاص بالإستطاعة .
فهذا يحتاج الى وقفة تدبر حول مبدأ عمل الكنابست واستراتيجيتها وهدفها
المبدأ في عمل الكنابست هو وحدة القاعدة واقتراح القاعدة وموقف القاعدة
وعليه يطرح السؤال على النحو التالي هل الأساتذة في الطورين الابتدائي والمتوسط الأساتذة موحدون حول موقف ثابت ومعلوم ؟؟؟؟؟؟ فإذا كانو كذلك فقد تم قطع الثلث الاول من الطريق للوصول نحو الهدف .
استراتيجة العمل : عند الكنابست الحضور للجمعيات العامة وطرح المشكل واتباعه بطريقة لحل المشكل هو سبل تعتمده نقابة الكنابست والانتقال من الجمعية العامة في المؤسسة الى المجلس الولائي زالذي اصبح في الهيكلة الجديدة مسبوقا بالامانة الولائية للطور
وعليه فهل اساتذة الطور مستعدون لهذ الإستراتيجية ان كان نعم فالثلث الثاني تم قطعه
الهدف :عندما تكثر الجماعات حتما تكثر الأهداف وتشعب وعليه
عندا يكون الهدف عام فان الستراتيجة المتبعة للوصول الى ذلك الهدف ستكون عامة وسيتبناها اساتذة الأطوار الثلاثة
لكن عندما يكون الهدف خاص خذ مثالا من الأمثلة التي ذكرتها والتي تعتبر من انشغالات طور ما
سيتم توحيد جهود الطور نفسه حول قضية واحدة ووحيدة فقط وتبدأ امانته الولائية ثم الوطنية بتبني ذلك النشغال وسيكون اول من يبدأ في التحرك للحصول على حل لقضيته هو الطور نفسه..نعم نفسه فقط لأن بهذ الطريقة ستنجح الإحتجاجات ةسيتم ذلك طبعا بتنسيق مع المجلس الولائي والوطني للكنابست .....اما اساتذة بقية الأطوار فهو المساندة ...........
المساندة .........
وعليه لم تقل الكنابست ان اساتذة الثانوي سيضربون عوضا عن الابتدائي ولا المتوسط عن الثانوي ولا الإبتدائي عن المتوسط .............كل طور يحتج باساتذته لأن وحدة الإنشغال يستوجب وحدة التصرف......
ماهو دور المكتب الوطني للكنابست الموسع ؟؟؟؟؟؟
هو التفاوض بكشف نقاط الغبن التي يتعرض لها كل طور ......طرق التفاوض وكيفية اقناع الوزارة أو الحكوة هي اهمية المكتب الوطني
وعلى المستو الولائي نفس الشيء لكن عن طريق المكتب الولائي....

وللحديث بقية .............

[rachidlouza]

الشكر للأخ المحترم الأزرق على طرحه لهذه القضية البالغة الأهمية . أعتقد أن كناباست الموسع يمكنه أن يرفع الغبن عن هاتين الفئتين بنسبة كبيرة .
أما ما يطرحه الأخ نوار فهو مجانب للصواب . مافعلت زعامة الأناباف للطورين الإبتدائي والمتوسط . باعتهما بأبخس الأثمان . ونالت مناصب ماكانت
تحلم بها مطلقا . فلا داعي لذر الرماد في العيون . إذا أراد الإتحاد استرجاع مصدقيته لدى المظلومين فعليه أن يتخلص من هذه القيادة . هذاهو السبيل الوحيد . وإلا فإن الإتحاد مصيره الزوال لامحالة .

[سالم27]

أشكر الأخوين "لزرق" و "شهيد الحق" فقد أجمل الأول و فصل الثاني و لم يبق لنا ما نقوله.
فقط نضيف لو استطاع الكنابست الموسع احتواء التململ الموجود في القاعدة و استجاب معلمو و أساتذة الإبتدائي لاسترتيجية الكنابست الموسع فستكون قوة لم تجتمع لقطاع التربية من قبل، و لا أظنها ستجتمع لها في الأمد المنظور.

[عمر1964]

ما حك جلدك مثل ظفرك لكن مع الاسف ظفرنا قلم.(من التقليم)

[mehdi179]

ليثبت الاساتذةجدارتهم اولا بتوحدهم حول المطالب وباستماتتهم للدفاع عنها اولا

وحينها يحين دور نقابة الكنابست

[كمال أبو حنين]

بارك الله فيكم اخي لزرق على الطرح المنظم والمفصل.
اعتقد ان اساتذة الطور الثانوي يعرفون اغلب مشاكل الطورين لان اغلبهم يا اما درس في المتوسط او الابتدائي مثلي واعرف آخرين لهم تجارب مريرة لما كانوا مستخلفين .
نقابة الكنابست مادامت فتحت ذراعيها لاستقال المربين -من الابتدائي والمتوسط الذين ضاعت حقوقهم لاسباب يعرفها الجميع - فالكنابست لها استراتيجية ربما غير واضحة لكن اكيد انها موجودة فلا اعتقد ان نقابة لها اسمها مثل الكنابست تقبل بدخول اصناف جديدة اليها ولا تحضر لكيفية تموقعها وكيفية ادماجها في العمل النقابي والتنظيمي.
اساتذة الابتدائي والمتوسط الذين ضاعت حقوقهم فرصتهم في الكنابست لا تعوض المسؤولية عليهم وعلى النقابة والروح الاتكالية يجب ان تنعدم وتلغى فلقد كنت مدرسا في الابتدائي واعرف الكثير ممن يخاف من الخصم ومن الاضرابات.يجب التحلي بالشجاعة و التضحية فبالتضحيات الجسام تؤخذ الحقوق والمطالب.
ختاما انضواء اي صنف جديد لمنظومة ما يحتاج لمرحلة فراغ ريثما تتضح الأمور وتنظم وهذا هو المحك فنجاح التوسع مرهون بفترة الفراغ أو مرحلة الشك التي نتمنى ان تكون قصيرة جدا

[moumeneabed]

الكنابيست هي سبب ما هو فيه الآيلين للزوال من ظلم و إجحاف

[محمد أبو عبدالمالك]

شكرا للاخ الكريم لزرق
أتمنى أن يعود لنا الأخوان أبو فاروق ورفيدة قريبا إن شاء الله
في الوقت الراهن الافق لايبشر لكن يبقى الامل قايم

على الاساتذ ة ان يهتموا بحالهم وينتبهوا لانفسهم
ومن ثم لمحيطهم المدرسي القريب لانهم اذا نجحوا فهو نجاح للاسرة التربوية الام
ويكونوا يدا واحدة والاخذ بيد الظالم لتحريريه من نفسه الظالمةوالمتكبرة
هذا الاشخاص في حاجة لنا اكثر من اناس نحييهم على افعالهم ونحسبهم على جادة الصواب
وهكذا الاعتما د على القاعدة التي ليس بالا مكان تغييرها
اما القيادة النقابية والسلطات الوصية
بمثل هذه القاعدة يستقيم حالها

[علي24]

شكرا لما تفضلا به الأخوان"لزرق"و "شهيد الحق"من أفكار قيمة و تحليل عميق، غير أني أرى أن الكنابست لا يمكن أن يكون بديلا حقيقيا للانبياف بالنسبة للطورين الابتدائي و المتوسط، لا لشيئ سوى أنهما وجهان لعملة واحدة أو هكذا يبدو عند الكثير من هؤلاء..لقد دأبت السلطة الوصية على زرع الشقاق و إحداث الفرقة و زرع الفتنة بين أقوى تنظيمين نقابيين في قطاع التربية، و ما سياسة الكيل بمكيالين في تلبية المطالب إلا إرساء و تكريس لسياسة فرق تسد..و هو ما تم لها فعلا، لذا كانت الوزارة الرابح الوحيد في كل ذلك الحراك؛ و من جهة أخرى فإن النظرة الاستعلائية تجاه هيئة التدريس في الطورين الابتدائي و المتوسط و تأكيدا لذلك استعجالها لاستصدار قانون العار و الفتنة رغم إجحافه الشديد لهاتين الفئتين، و بالمقابل التواطؤ المفضوح لنقابة الانبياف و خذلانها المقيت لقاعدتها الأساسية...رغم استدراكها لهذه الحقيقة و لعبها في الوقت الضائع لإعادة الثقة و محاولاتها اليائسة لرص الصف من جديد...كل هذا و ذاك لم يشفع لها عند عموم القاعدة، بل جعل التردد و الشك و النفور هو السلوك الذي يطبع هذه الفئة الواسعة من معلمي و أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط...و الحل فيما أعتقد لن يكون إلا بثورة تعيد ترتيب الأوراق من جديد و تضخ في هياكل الاتحاد دماء جديدة، و تبدأ بالبحث عن العناصر المخلصة على المستوى المحلي و الجهوي و الوطني و هي لا شك موجودة،و إبعاد أولئك الذين اتخذوا منه وسيلة لتحقيق مآربهم و مصالحهم، غير أن ما يؤسف له هو غياب عنصر المباردة إلى الفعل و التحرك..نأمل ألا يطول ذلك حتى لا تتبدد الآمال و تتبخر المطامح.

[شريط 65]

اخي شهيد الحق أرى ان الكنابست الموسع ماهو الا خيلة للظفر بالخدمات الاجتماعية
فاذا لم يضرب اساتذة الثانوي مع اخوانهم في الابتدائي والمتوسط بخصوص القانون الاساسي والمعاملة بمثل ما عول به اساتذة الثانوي لانه قانون عام ولا يخص الابتدائي والثانوي وعيه اذا ارادت الكنابست المسع انضمام الطورين ما عليهم الا تبني انشغالاتهم
اما تتركوهم وحده يضربون فالافضل تكوين نقابة خاصة بالاساتذة لكل طور ومن هتا يمكن تشكيل فدرالية و لا داعي للتوسع لانه حتما سيضر حتى الثانوي وابقوا كما انتم
اما الخدمات فاتظروا الشكارة بشتى انواعها في الانتخابات القادمة لتجديد المكاتب الولائية والوطنية

[ع.جمال]

خلاصة القول أسوأ نقابة في الجزائر أفضل بمليون مرة من نقابة الإتحاد والجيتيا الخائنتين فهما سببا تضييع حقوق المعلمين والأساتذة وللأسف ما زال من يتبعهما وبارك الله فيك .......

[shahid haq]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شريط 65

اخي شهيد الحق أرى ان الكنابست الموسع ماهو الا خيلة للظفر بالخدمات الاجتماعية
فاذا لم يضرب اساتذة الثانوي مع اخوانهم في الابتدائي والمتوسط بخصوص القانون الاساسي والمعاملة بمثل ما عول به اساتذة الثانوي لانه قانون عام ولا يخص الابتدائي والثانوي وعيه اذا ارادت الكنابست المسع انضمام الطورين ما عليهم الا تبني انشغالاتهم
اما تتركوهم وحده يضربون فالافضل تكوين نقابة خاصة بالاساتذة لكل طور ومن هتا يمكن تشكيل فدرالية و لا داعي للتوسع لانه حتما سيضر حتى الثانوي وابقوا كما انتم
اما الخدمات فاتظروا الشكارة بشتى انواعها في الانتخابات القادمة لتجديد المكاتب الولائية والوطنية

gr


1/ يا أخي ومن حجر عليهم (منعهم) ، اساتذة الابتدائي و المتوسط ليسوا قاصرين حتى تطلب منا ان نتركهم
هل ترى اساتذة الكنابست يسحبونهم مكبلين بالاغلال لينظمُّوا اليهم . هذه قناعة واختيار
2/هذه قضية الخدمات التي اصبح كل من تكلم يتهم الكنابست بمحاولة الاستحواذ عليها
اولا ان القانون الجديد يمنع الهيمنة
ثانيا اعضاء اللجان الولائية يتم انتخابهم من القاعدة
ثالثا مهمة النقابات هي المراقبة وليس التسيير

كونوا عند المسؤولية ودعوا عنكم هذا هذا الاتهام فانه بقية مما ترك آل النقابة البائدة