اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة iman14
معك حق قليلا و لكن الم ترى ان الوزير الجديد قد احدث فوضى و اضطرابات لنا من خلال مفهوم الذي يقال عنه اصلاحات و تغيير في نوعية الاسئلة و تعقيدها لنا ليس من المعقول ان ما حدث في 17 ولاية في يوم الفلسفة ذنبه التلميذ نحن لم نقل ان المواضيع لا تتواجد في البرنامج و ليس بامكاني ان اشرح لك لان فقط الممتحنين من يشعروا ببعضهم البعض و هذا الشعور تمثل و تترجم لنا ان من اقترح هذا الوضوع في الفلسفة لم تكن له نية سليمة ابدا هذا ما شعرته انا شخصيا و زملائي بل كان من اجل تقليل نسبة نجاح الادبين كونكم لا تحتاجونهم كما تحتاجون طلاب العلميين و الاقتصاد و لكن لماذا ان كان هذا تفكير الوزارة فلما نتعب انفسنا لا يعني ان وزير جديد ان الامور ستتغير ما دخلنا فيه نحن المهم تيقى البكالوريا هي البكالوريا فلما تلك الصعوبة و تعقيد من المفروض ان تكون مواضيع تتماشى مع قدراتنا و لكن بكالوريا 2013 لم تكن كذلك بل كانت مواضيع تعجيزية لم تكن في الحسبان اذا كانت الوزارة هدفها رفع المستوى فرفع المستوى لن يكون يهذه الطريقة رفع المستوى يبذا من 0 ليس في النهائي ارى ان شهادة التعليم الابتدائي نسبة كبيرة للنجاح و كذلك دورة استدراكية و بعدها في المتوسطة ينتقل و هو دون المستوى و بعدها شهادة التعليم المتوسط و اذا لم ينجح ينتقل بمعدل السنة و بعدها الثانوي يصبح التلميذ يترجي في الاستاذ كي ينتقل الى الى النهائي الم ترى ان رفع المستوى ياتي من الابتدائي و ليس في النهائي كيف ارى ان التعلم الابتدائي مواضيع سهلة و كذا المتوسط مواضيع جد سهلة و البكالوريا تكون خدعة لنا لما لا تراعوا شعور التلاميذ و تفكرو فقط في انقسكم لما تكلمتم فقط عن الغض الذي حصل و كان في مركز او مركزين و التي كانت حجة ضدنا لالقاء اللوم على التلاميذ بينما لم تتكلمو ابدا عن الاحداث التي شهدناها من صراخ و بكاء و اغماءات و هناك من حاول القاء نفسه من الطابق الثاني و اضطرابات النفسية و لكن لا حياة لمن تنادي و كاننا مسيرين ما علينا سوى الصمت اصبح التلمبذ ليس لديه الحق في حرية الراي و اصبح راينا لا يهم احد و اخيرا مان ضحيتها نحن التلاميذ اصبح الجميع ابرياء فط التلميذ هو المذنب بالنسبة للوزارة فهنيئا لها نتمنى فقط النجاح لنا لكنهل ستبقى بكالوريا 2013 ذكرى مؤلمة في انفسنا
|
وانت ايضا لك بعض الحق ، لكن ليس كل الحق ، فمثلا اسئلة الفلسفة تحتوى على موضوع الحقيقة وهو مو ضوع لم يدرج من قبل ،
اما بالنسبة لرفع المستوى فلا يتحقق ذلك الا بالعمل والمثابرة وتكاتف الجهود من كل الاطراف الفاعلة في العملية التربوية ، وليس بالتسهيل او التصعيب في الاسئلة .
اما قولك ان العملية مقصودة ضد الادبيين فهذا يجافي الحقيقة فالنتائج المتسربة من هنا وهناك تؤكد ان ادنى العلامات هي للشعب العلمية كشعبة العلوم التجريبية وشعبة الرياضيات.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-06-28, 14:53
على من يقع اللوم ؟
العرض العادي
