موضوع للمناقشة لماذا لا يكون أساتذة الثانوي في أمانة البيام

[زنقة زنقة]

السلام عليكم ، وبعد :
لقد حزّ في نفسي حالة التواطؤ و التلاعب وانعدام روح المسؤولية في أمانة الكثير من مراكز الاجراء لامتحانات شهادة التعليم المتوسط ، وأرجو أن تفهموني ، بحكم التجربة لمدة 17 سنة في الحراسة في البيام ، فإن هناك ضعف شديد في إدارة الامحتانات وتسييرها ، من خلال :
- التسيب و الاهمال و انعدام روح المسؤولية ، مثل عدم الالتزام في بتسيير الحجرات فالاستاذ مثلا في الحجرة 05 حسب جدول الحراسة و يجد نفسه في حجرة أرى لأن أحد معارفهم لا تعجبه تلك الحجرة .
- المحسوبية في تسيير الحراسة. فالحراسة بالمعرفة في حجرات معينة ...
- التعامل مع التلاميذ الذين يعرفونهم ، مما يؤدي الى فقدران المركز لهيبته.
- والمشكل الكبير الذي لاحظته هو كتابة الاجابة من طرف الكثير من أعضاء الأمانة و تمريرها لتلاميذ معينين

و أظن أن هذا راجع الى مشكل المستوى المتدني لأعضاء الأمانة فهم مراقبون فقط و ليس لهم تحصيل علمي عالي ، فنتوقع منهم أي شيئ ، ولكن هذا لا يعني أن جميعهم كذلك بل هناك مراقبون وهم قلائل محترمون بشكل كبير.
أؤكد لكم لو أن أساتذة الثانوي ، وأنا لست منهم على كل حال ، أسندت إليهم أمانة الأهلية وأعطيت إدارة المركز لمدير ثانوي و ليس لمدير متوسط لكان أحسن ، وهذا و الله العظيم ليس إهانة لهذه الفئة ، فأنا أحترمها كثيرا ، ولكن المستوى العلمي يلعب دورا في هذا و حسن التسيير أيضا . فالحراسة في البكالوريا تكون عادلة و منظمة و دقيقة التسيير حسب تجربتي لأن تسييرها هو من طرف ثانويين . وأرجو أن تصلحوا فهمي و تنيرونني و تبصروني بآرائكم القيمة للفائدة فقط ، فكلنا من أهل التعليم و التربية.
و الله أعلم
فإذا كنت مخطأ ، فمن النفس والشيطان وإن كنت مصيبا من الله عز و جل.
وشكرا.