اقتراحات الاساتذة في تصحيح الموضوع الاول علوم طبيعية في اليوم الاول من التصحيح

[ابو حفص فاتح]

التمرين الاول

1-ب/ الاشكالية
ماهو مقر المعلومات او العوامل الوراثية في الخلية
قبول الصيغ الغير استفهامية كتحديد مقر المعلومات الوراثية .
1-ج/ المعلومة المستنجة
ان النواة هى المسؤولة عن التحكم في النمط الظاهرى و ليست النواة
حذف 0.25 نقطة لمن لا يذكر الهيولى
2-ا/
التحليل و التفسير
التركيز على التفسير بعد القطع و منح النقطة كاملة له
ب- العلاقة والتركيز على
نواة بها استنساخ arn .هيولة بها ترجمة المعلومة في arn الى بروتين .يتحكم في نمط ظاهرى -صفة القبعة -
الاستنتاج
نشاط الخلية مرتبط بالاستنساخ في النواة و الترجمة في الهيولة لانتاج بروتين
ج/
التبيان التجريبي التركيز على
المرحلة الاولى
يوراسيل مشع
ظهور الاشعاع في النواة بعد زمن قصير
ظهور الاشعاع في الهيولة بعد زمن اطول
المرحلة 2
استعمال احماض امينية مشعة.....0.25

تجربة المجموعات الثلاثة و شروطها..0.25
تشكل بوتينات مشعة للمجموعة 3 تمثل هيموغلوبين .....0.25

3- التحليل
كمية البروتين مرتفعة في المستخلص الخلوى و وسط الميتوكوندرى و الميكروزومات...0.25
منخفظة في بقية الاوساط ..0.25

الاستنتاج

ضرورة وجود طاقة توفرها الميتوكندرى لتركيب البروتين بكميات كبيرة على مستوى الريبوزمات الخلوية

4-ب الطاقة تستخدم

لتنشيط الاحماض الامينية و انشاء روابط اثناء التنشيط و بين الاحماض اثناء الترجمة
العلامة كاملة لمن يذكر تنشيط الاحماض الامينية في الهيولة

4-ج/التمثيل بواسطة منحنيات
بعد القطع نفس منحنى اجابة الوزارة لكن تناقص طفيف قبل القطع
في حالة استعمال منحنى لكمية الطاقة المستهلكة يتكرر نفس منحنى الوثيقة 2-س في نص التمرين

5- تدخل البروتينات

تتدخل في بناء اغشية و اظهار نمط ظاهرى للخلية
التعبير المورثي يترجم بتركيب بروتين مسؤؤول عن النمط الظاهرى للخلايا

[kith]

شكرا لك وبارك الله فيك يا استاذ

[lola22]

سلام استاذ
بارك الله فيك على اخلاصك باسكو ديمة اتخمم فينا
ان شاء الله يرزقك ربي الذرية الصالحة يا رب
+++++++ في انتظار الموضوع الثاني استاذ لاني درت هالموضوع وما خدمتش ملييح للاسف .