صرخة أستاذ تقني .......هل من مجيب ؟؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صرخة أستاذ تقني .......هل من مجيب ؟؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-09, 20:56   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
مرزوقي محمد
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










15 صرخة أستاذ تقني .......هل من مجيب ؟؟

إلى وزارة التربية الوطنية و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني

أطلب منكم أن تجيبوا عن الأسئلة التالية وتنشروا الرد أمام الرأي العام ليعلم الجميع موقفكم من وضعية أستاذ التعليم التقني للثانويات (ptlt) :

-لماذا كلف أستاذ التعليم التقني للثانويات (ptlt) بنفس المهام التي يكلف بها أستاذ التعليم الثانوي (pes) من أول تعيين له في الثانوية ؟ (راجع تعيين التربص)

-لماذا أجريت لأستاذ التعليم التقني للثانويات(ptlt) مسابقة شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (capet) بنفس الكيفية مع الأصناف الأخرى ؟ (راجع مراسلة الترسيم)

-لماذا كانت تتم الزيارات التربوية من طرف المفتش لأستاذ التعليم التقني للثانويات وهم يقومون بنفس المهام مع الأصناف الأخرى و لا يحركون ساكنا بل يعطونهم نقاطا أحسن مما تحصلوا عليه سابقا و إلى يومنا هذا ؟ (راجع تقرير الزيارة) ولم يرفوا أبدا تقريرا إلى وزارة التربية يشيرون في إلى قيام أستاذ التعليم التقني للثانويات بمهام أستاذ التعليم الثانوي و هو غير مؤهل ومهامه تختلف بمهام أستاذ التعليم الثانوي

إن هذه الملاحظات كانت قبل مجيئ وزير التربية الحالي ومازالت إلى يومنا هذا.

-لماذا يكلف أستاذ التعليم التقني للثانويات (ptlt) بنفس مهام أستاذ التعليم الثانوي (pes) و يقبل هذا من طرف كل الناس و لا يلاحظ عليه أي شيئ ، وإذا طلب أستاذ التعليم التقني للثانويات (ptlt) بتسوية وضعيته بإدراجه في منصب أستاذ التعليم الثانوي (pes) قوبل الإقتراح بالرفض؟ وطلب منه إجراء مسابقة ، و تكوين و و و

إن أستاذ التقني للثانويات (ptlt) يريد إدماجه في منصب أستاذ التعليم الثانوي (pes) لا صدقة بل للواقع الذي يفرض نفسه حيث من الناحية العملية فهو في منصب أستاذ التعليم الثانوي (pes) الذي يطمح إلية منذ 28 سنة ومازال يباشر عمله إلى يومنا هذا بنفس مهام المنصب أي أستاذ التعليم الثانوي (pes) الذي يطمح إليه.

الله المستعان









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-09, 21:23   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
habibel
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي ان التعليم التقني قد مان والسلام وأتحدى من يقول كلاما أخرا
أخي أكلت يوم أكل الثور الأسود وقبلنا بتدريس الاعلام الالي ونرجو اعادة ثثبيثنا في هده المادة










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-09, 21:53   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انها السياسة العرجاء للوزارة










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-10, 06:37   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
rezkiamor
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

انت محق يا سي محمد 100/100










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-03, 07:00   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










B18 على اعتبار أن هذه الفئة على أبواب التقاعد وحرمت من الترقية : أساتذة الثانويات يطالبون بمراجعة إدماج ذوي 20 سنة أقدمية

طالب أساتذة التعليم التقني والثانوي، بضرورة مراجعة شروط إدماج من تجاون عشرين سنة أقدمية، على اعتبار أن هذه الفئة على أبواب التقاعد وحرمت من الترقية طيلة حياتها المهنية. وقد طالبوا بإدماج أستاذ التعليم التقني للثانويات في منصب أستاذ التعليم الثانوي شرط توفره على أقدمية 20 سنة، وإدماج أستاذ التعليم التقني للثانويات في منصب أستاذ التعليم الثانوي رئيسي شريطة أقدمية أكثر من 20 سنة، مشيرين إلى أن أستاذ التعليم التقني للثانويات “لم يبخل بجهوده على المنظومة التربوية”، خاصة أنه “كان في خدمة مبادئها كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك”، وأنه “درس مادة الاختصاص ومادة الإعلام الآلي في وقت غاب مؤطرو هذه المادة عن الثانويات وعزف الكثير عن تدريسها”. وأكدت النقابة في السياق أن الاستجابة لمطالب أستاذ التعليم التقني للثانويات “ما هي إلا تصحيح لمساره المهني حرمه الترقية في عهد سابق رغم ما كان يقوم به من مهام إلى يوما هذا”.

من جهة أخرى، ثمنت هذه الفئة ما تم تحقيقه على مستوى وزارة التربية ومختلف النقابات فيما يخص القانون الخاص والتعديلات التي جاء بها، غير أنها لاحظت فيما يخص أستاذ التعليم التقني للثانويات، أن إمكانية الترقية لمنصب أستاذ التعليم الثانوي كان في القانون السابق 49/90 وأكدت “هذا لا يعتبر مكسبا بقدر ما هو رجوع إلى ما كان عليه القانون” من إمكانية الترقية لمنصب أعلى وأن هذه الترقية التي كانت حقا لأستاذ التعليم التقني للثانويات “لم تتحق إلى يومنا هذا وحرم منها طيلة حياته المهنية”، مع العلم أن واقع عمله يفرض الإدماج في منصب أستاذ التعليم الثانوي منذ أن التحق أستاذ التعليم التقني للثانويات بعمله في الثانويات.

وفي هذا السياق قدم الأساتذة مجموعة من التبريرات لإدماجهم في الرتبة التي يطالبون بها، منها القيام بالمهام التي تقوم بها الأصناف الأخرى، بالإضافة إلى طريقة التثبيت التي تمت بالطريق نفسها مع الأصناف الأخرى، والنقطتين الإدارية والتربوية المحصل عليهما وهو يقوم بمهامه، أي مهام أستاذ التعليم الثانوي منذ حوالي 30 سنة “ولم تتح له سبل الترقية إلى يومنا هذا”، معتبرة أنه لو ترك على حاله “لكان هذا إجحافا في حقه”، وعليه يؤكد الأساتذة “إن أردنا أن نرقيه إلى منصب أستاذ التعليم الثانوي فهو في هذا المنصب منذ حوالي 30 سنة من الناحية العملية”، ولهذا السبب تعتبر قضية أستاذ التعليم التقني للثانويات تتمثل في تسوية وضعية سبق فيها العمل التشريع.










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-03, 14:27   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
مرزوقي محمد
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzedine16209 مشاهدة المشاركة
طالب أساتذة التعليم التقني والثانوي، بضرورة مراجعة شروط إدماج من تجاون عشرين سنة أقدمية، على اعتبار أن هذه الفئة على أبواب التقاعد وحرمت من الترقية طيلة حياتها المهنية. وقد طالبوا بإدماج أستاذ التعليم التقني للثانويات في منصب أستاذ التعليم الثانوي شرط توفره على أقدمية 20 سنة، وإدماج أستاذ التعليم التقني للثانويات في منصب أستاذ التعليم الثانوي رئيسي شريطة أقدمية أكثر من 20 سنة، مشيرين إلى أن أستاذ التعليم التقني للثانويات “لم يبخل بجهوده على المنظومة التربوية”، خاصة أنه “كان في خدمة مبادئها كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك”، وأنه “درس مادة الاختصاص ومادة الإعلام الآلي في وقت غاب مؤطرو هذه المادة عن الثانويات وعزف الكثير عن تدريسها”. وأكدت النقابة في السياق أن الاستجابة لمطالب أستاذ التعليم التقني للثانويات “ما هي إلا تصحيح لمساره المهني حرمه الترقية في عهد سابق رغم ما كان يقوم به من مهام إلى يوما هذا”.

من جهة أخرى، ثمنت هذه الفئة ما تم تحقيقه على مستوى وزارة التربية ومختلف النقابات فيما يخص القانون الخاص والتعديلات التي جاء بها، غير أنها لاحظت فيما يخص أستاذ التعليم التقني للثانويات، أن إمكانية الترقية لمنصب أستاذ التعليم الثانوي كان في القانون السابق 49/90 وأكدت “هذا لا يعتبر مكسبا بقدر ما هو رجوع إلى ما كان عليه القانون” من إمكانية الترقية لمنصب أعلى وأن هذه الترقية التي كانت حقا لأستاذ التعليم التقني للثانويات “لم تتحق إلى يومنا هذا وحرم منها طيلة حياته المهنية”، مع العلم أن واقع عمله يفرض الإدماج في منصب أستاذ التعليم الثانوي منذ أن التحق أستاذ التعليم التقني للثانويات بعمله في الثانويات.

وفي هذا السياق قدم الأساتذة مجموعة من التبريرات لإدماجهم في الرتبة التي يطالبون بها، منها القيام بالمهام التي تقوم بها الأصناف الأخرى، بالإضافة إلى طريقة التثبيت التي تمت بالطريق نفسها مع الأصناف الأخرى، والنقطتين الإدارية والتربوية المحصل عليهما وهو يقوم بمهامه، أي مهام أستاذ التعليم الثانوي منذ حوالي 30 سنة “ولم تتح له سبل الترقية إلى يومنا هذا”، معتبرة أنه لو ترك على حاله “لكان هذا إجحافا في حقه”، وعليه يؤكد الأساتذة “إن أردنا أن نرقيه إلى منصب أستاذ التعليم الثانوي فهو في هذا المنصب منذ حوالي 30 سنة من الناحية العملية”، ولهذا السبب تعتبر قضية أستاذ التعليم التقني للثانويات تتمثل في تسوية وضعية سبق فيها العمل التشريع.
شكرا لك الأخ عز الدين على اهتمامك وكفاحك من أجل قضية الاساتذة التقنيين ...لو قدمنها للامم المتحدة لحلت القضية
لقد حاولت مرار و بمفردى إصال قضية الاساتذة التقنيين الى السيد نوار العربي بواسطة مكالمة هاتفية و عن طريق إيمايل الكنابست و عدة محاولات مع عضو في المجلس الوطني ومنسق ولاية باتنة ....أذكرهم في كل مناسبة......لكن هرمنا ......انتهت الذخيرة ....سأرفع الراية البيضاء....الزوال









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-04, 07:22   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
fleure de paix
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

يوجد هناك الا استاذين تقنيين فقط (2) في الجزائر و الباقي اموات اين انتم يا اساتذة التقني افيقوا بهدلتوا بنا
ايعقل دائما الاخوين عزالدين و مرزوقي وحدهم في الميدان
الشكر الجزيل للاخوين من عند اخوكم من سطيف
ادخل في الموضوع: نحن غير راضين بالتكوين و لا الامتحان المهني اولا و ثانيا الامتحان المهني لم يدرج ضمن رزنامة الامتحانات و المسابقات خلال السنة 2012 و 2013 لم يذكروا اطلاقا امتحان المهني المخصص للاساتذة التقنيين لرتبة استاذ ثانوي و انما ما جاء في الجدول هو الامتحان المهني المخصص للاساتذة التقنيين لرتبة استاذ رئيس اشغال هذا ما ذكر . و اخيرا اجدد شكري لكم .










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-04, 13:54   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
rezkiamor
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

فعلا كنت اضن بان هناك استاذ تقني واحد وهو الاخ مرزوقي الذي اكن لهخ كل التقدير والثناء ولاخلاص في العمل
اقول للاخ محمد ماضاع حق واءه طالب










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-04, 18:23   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
مرزوقي محمد
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك الأخ عمر على تعاطفك و مساندتك لهذه الفيئة المحرومة و المظلومة .....تحياتي وتقديري لك الأخ عمر










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-25, 07:26   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
mark07
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

هناك الكثير من الأساتذة ولكن ما ينقص في نظري
الاتصال و اللقاءات










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-25, 11:57   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
fleure de paix
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك الاخ على هذا التعليق
اللقاءات و الاتصالات و المشاورات نعم هذا ما ينقصنا المهم الاخوة الكرام قد قمت بدعوة كل الاياتذة التقنيين الاجتماع خلال الايام المقبلة في جميع الولايات و ذلك للتشاور و ارسال التقارير الولائية الى كل الاتجاهات المعنية
و كتبت هذه الدعوة في سجل الزوار
اخواني لا تخذلونا هذا يومنا اننا نلعب في الوقت بدل الضائع لعل فيه البركة و الفرج ان شاء الله
اخواني اكثروا التواصل فيما بينكم










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-25, 12:04   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
fleure de paix
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما القاءات التشاورية
لو نجحت اللفاءات الولائية فاننا ان شاء الله خلال الاسبوع الاول من العطلة الشتوية سنقوق بلقاء حاسم وطني في الجزائر العاصمة
قلت اني خائف من عدم تلبية هذه الدعوة و لكن لما يكون رجال سيذهب هذا الخوف
يجب الخروج من البيوت لاول مرة لماذا نكتب و نحلل لمن القاء هو الرسمي
نشكر بالمناسبة الاخ عزالدين على التوثيق و المعلومات التي بحوزته اذن الوثائق موجودة و مقرات الاقاء موجودة(الكناباست)
كل شيء موجود ينقص الا الجال فقط و شكرا










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-27, 18:29   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
mark07
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

التحرك والاتصال و المشاوارت قد بدات...وكما يقول المثل
On n'est jamais mieux servi que par soi-meme
والله المعين










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-27, 19:42   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
مرزوقي محمد
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mark07 مشاهدة المشاركة
التحرك والاتصال و المشاوارت قد بدات...وكما يقول المثل
on n'est jamais mieux servi que par soi-meme
والله المعين
تحركوا ترزقوا ....نعم في ولاية باتنة بدأت المشاورات لعقد لقاء ولائي ان شاء الله.... و الله المستعان









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-27, 20:36   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
fleure de paix
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعمقد انطلقت المشاورات حيث انتقلت اليوم ولاية باتنة و التقيت بزميل و نسقنا مع بعضنا و لاحظت ان اساتذة التقني لولاية باتنة في استعداد تام حيث بدات عملية التصال بين اساتذة الولاية و ذلك تم بحضوري و كذلك قمت البارحة لاتصال مع زملاء (02)من قسنطينة
حيث شرحت لهم الوضعية و قد رحبوا باللقاء و هم كذلك في استعداد التام .
اما ما يخص ولاية سطيف فالعملية في الاتجاه الصحيح










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
سرية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 06:09

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc