![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() حصة المعالجة هل تحتاج إلى مذكرة مثل باقي الدروس أم إلى كراس يكتب فيه الأستاذ قائمة التلاميذ المعالجين والتمارين المأخوذة ؟
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() تحتاج الى مدكرة تبسط فيها المعلومات التي لم يستوعبها التلاميد |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() وهل حصة المعالجة تقدم لكل تلاميذ القسم أم للذين لم يستوعبوا الدرس فقط.(ما هو الحد الأقصى للتلاميذ) |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() للذين لم يستوعبوا الدرس فقط.هكذا قال لنا مفتش المقاطعة ليس لكل الفوج |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() قد تكون المعالجة في نفس المادة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() هي حصة علاجية ذات طبيعة خاصة يكون التلميذ (مريضا) من نوع خاص, و المعلم معلما من نوع خاص و أسلوب العلاج من نوع خاص. و الحقيقة أن حصة المعالجة جلسة يشترك فيها المعلم مع بعض التلاميذ, يسودها الانسجام, و الثقة المتبادلة, و الهدف المشترك, و يمكن القول أنها شبيهة بتلك التي تنعقد بين المريض و المرشد النفسي, يسعى فيها هذا الأخير إلى إعادة التوازن إلى نفس مريضه, و بث الثقة فيه لتمكينه من أن يعيش في انسجام و وئام مع البيئة المحيطة به اما المعنيون فهم التلاميذ الذين أظهر التقويم بمختلف أشكاله أن أداءاتهم لم تبلغ المستوى المطلوب في التحكم في الكفاءات المستهدفة في المواد الأساسية الثلاث · إعداد بطاقة المتابعة تتضمن معلومات خاصة نوع النقص ــــ اسبابه ــــ كيفية علاجه بطاقة شخصية للمعالجة اسم و لقب التلميذ.............................. النقص المشخص :................................................... .................................. - سبب النقص:................................................. ....................................... الإجراءات العلاجية المتخذة .................................................. ........................... الكفاءات المحققة .................................................. .................................................. .......... ا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() بطاقة تقنية لحصة معالجة جماعية في الرياضيات اليوم :.........................الموافق:................ ........التوقيت من:......................إلى.................... النشاط : .........................عدد المستهدفين :................الحصة :...............عدد الأفواج :............ الكفاءة القاعدية :...........................-/.................................................. ......... الصعوبة أسماء المتعلمين 1-................. 2-................. 3-................... 4-................... 5-................... 6-................... 7-.................. 8-.................. 9-................. 10-................. سبب النقص الإجراءات المتخذة الكفاءة المحققة( النتائج) بطاقة تقنية لحصة معالجة جماعية في مادة اللغة اليوم :.........................الموافق:................ ........التوقيت من:......................إلى.................... النشاط : .........................عدد المستهدفين :................الحصة :...............عدد الأفواج :............ الكفاءة القاعدية :...........................-/.................................................. ......... الصعوبة أسماء المتعلمين 1-................. 2-................. 3-................... 4-................... 5-................... 6-................... 7-.................. 8-.................. 9-................. 10-................. سبب النقص الإجراءات المتخذة الكفاءة المحققة( النتائج) آسفة لا اعرف لماذا لا تظهر كما هي في مذكرتي يعني جدول* الاسماء في خانة على اليمين بالطول والصعوبات خانة وحدها تحتها سبب النقص ثم الاجراءات مساحة كبيرة لكتابة المراحل واخيرا الكفاءة المحققة |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعالجة, استفسار, بخصوص |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc