تلميذ س5..وهاجس التعبير الكتابي ....أين الحل؟.

[ramd-31]

أهم مشكلات التعبير الكتابي :
أ‌-التعبير عن الأفكار :
1-سوء تنظيم وتسلسل الأفكار يشكل منطقي :
لا يستطيــع جل التلاميذ تصنــيف الأفـكـــــــار
وترتيبها ترتـيـبــاً منطقيـاً،ولـذلـك تتمـيــز كـتـابــة هـؤلاء التلاميذ بـعــدم التنظيم والترتيب . وكـثيـراً
مــا نجد الفكرة الواحدة موزعـــة في عدة جـمـل وفقرات نظراً لمحدوديــة الأفكار. وينبغــي تدريـب
هــؤلاء التلاميذ علـــــى ربـط الأفكار مــع بعضهـا بعضـــاً في الكتابــة عـن طريـق تعريفهم بالعلاقة
بين الأفكار والجمل .
ب-النحو والصرف :
1- صعوبة في تطبيق قواعد اللغة واستخدامها :
يواجه الكثـيـر من التلاميذ صعوبة في تطبيق قواعد اللغــة ، لـذلـك
تكــون كتاباتهـم مشوبــة بكثيــر مــن الأخـطــاء النحوية التي تشـوه المعنى في كثير من الأحيان
كالاستخـدام الخاطئ للضمائر والأفعال ، وعدم الدقة في استخدام علامات الترقيم المناسبة.
ج- نقص المفردات :
1- ضـآلـة المحصول اللغـوي من المفردات :
لا مجال للشــك فــي أهـميـة المفردات للتعبير الكتابي ، إذ لابد من مـعـرفـــة عـــدد كـبـيـــر
من الكلمات المختلـفــة ليتمـكــن الفــــرد مـن التعبيــر عــن أفـكــاره . ومــن المـــلاحـظ أن
كـثيــراً مــن التلاميذ لا يملكــون العـدد الـكـافــــي
من المفردات اللازمة للتعبير التحريري
الحلول اتركها لكم.........وشكرا