إختبار في الرياضيات و اللغة و فرنسية سنة5

[chaouki58]

مدرسة : محمد خميستي الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية 2012/2013
عين مليلة
اختبارشهر فيفري في مادة الرياضيات
السنة الخامسةالمدة ساعة ونصف

* التمرين الأول : ( 1,5 ن )

أتمم التحويلات التالية :
m ........= dm 43 dm ........ = cm 567
hm .......= m 95 km ........ = hm 28
cm ........= m 9,6 mm ........= dm 0,75

* التمرين الثاني: ( 1,5 ن )
باع تاجر m 25 من القماش في اليوم الأول ثم باع dm 1,3 في اليوم الثاني.
ـ ما مجموع ما باعه خلال يومين؟

* التمرين الثالث: ( 1,5 ن )
تضم مدرسة 320 تلميذا ، في كل قسم 40 تلميذا .
ـ ماهو عدد الأقسام في المدرسة ؟
إذا علمت أن عدد الذكور هو 137 تلميذا.
ـ ما هو عدد الإناث ؟

*التمرين الرابع: ( 1,5 ن )
ارسم قطعة مستقيمة [AB] طولها 6 cm وعيّن النقطة M منتصفها . ـ أرسم المستقيم ( C) يكون عموديّا على القطعة [AB] في النقطة M ـ عيّن على المستقيم ( C) القطعة [OM] طولها 5 cm .
ـ اربط بين النقط O . A . B
ـ ماهو الشّكل الّذي تحصّلت عليه ؟

* الوضعية الادماجية: (4ن)
مسجد مربع الشكل طوله m 40 أرادت جمعية المسجد أن تفرشه بزرابي طول الواحدة m 3,2
و عرضها m 2,5 . ـ أحسب مساحة المسجد ؟
ـ أحسب مساحة الزربية ؟
ـ كم زربية يلزم لتفريش المسجد ؟
ـ ما هو المبلغ الذي يلزم جمعية المسجد دفعه ؟ إذا كلن ثمن الزربية الواحدة هو da 1250 .

بالتوفيق

الصفحة 1/1

مدرسة. محمد خميستي

المدرسة: محمد خميستي السنة: 2012 - 2013 عين مليلة المدة: ساعة و نصف

الصف: الخامسة إبتدائي اختبار فيفــريفي اللغة العربيـــة

السند:

إنَ الريَاضَةَ البَدَنيَة من أَهَم وَسائِلِ الترْبيَةِ و التهْذِيبِ ، لأنهَا لا تقْتصِرُ فَقَطْ على الحَرَكاتِ الهَدِفَةِ إلى تَقْويَةِ العَضَلاتِ و إمْدَادِ الجِسْمِ بِالتَوازُنِ ، بَلْ تُسَاعِدُ على تَنْشِيطِ القُدُراتِ الفِكْرِيَةِ و التَحَلِي بالرُوحِ الرِيَاضِيةِ الضَرُورِيَةِ للعَيْشِ في المُجْتَمَعِ.

و بِالنَظَرِ إلى مَا تُوَفِرُهُ الحَيَاةُ العَصْرِيَةُ من إمْكَانِيَاتِ تَقَلُصِ المَجْهُودِ البَدَنِيِ الذِي على الإنْسَانِ أنْ يَقُومَ بِهِ كُلَ يَوْمٍ ، فإنَ الرِيَاضَةَ أصْبَحَتْ ضَرُوةٌ مُلِحَةٌ لِتُخْرِجَ الجِسْمَ منَ الرُكُودِ و الفُتُورِ و تَجْعَلُهُ دَائِمَ الحَرَكَةِ والنَشَاطِ ، فَالنََاسُ يَعْرِفُونَ ما للرِيَاضَةِ من أهَمِيَةٍ في الحِفَاظِ على التَوَازُنِ الصِحِيِ للأطْفَالِ و الرَاشِدِينَ.

فَالطِفْلُ الذِي يُمَارِسُ إحْدَى الرِيَاضَاتِ مُمَارَسَةً مُنْتَظِمَةً يَتَحَسَنُ هَضْمُهُ و يَتَخَلَصُ جِسْمُهُ من السُمُومِ بِسُرْعَةٍ ، كَمَا أنَ رِئَتَيْهِ تَتَضَاعَفُ طَاقَتَهُمَا التَنَفُسِيَةِ و يَزْدَادُ قَلْبُهُ نَشَاطًا و حَيَوِيَةً.
الأســئلـة :

البناء الفكري :

1 – إختر عنوانا مناسبا للنص .

2 – إستخرج من النص ما يدل على فوائد الرياضة .

3 – إشرح الكلمتين التاليتين ثم وظفهما في جملة : ( التَحَلي - تَقَلُص )

البناء اللغوي :

1– أعرب ما تحته خط في النص.

2 – حول العبارة التالية إلى المثنى و الجمع المذكر السالم وغير ما يجب تغييره.

[ إنَ الـمُمَارِسَ للرِيَاضَةِ يَتَخَلَصُ جِسْمُهُ من السُمُومِ بِسُرْعَةٍ ]

3 – إستخرج من النص مايلي :

إسم مقصور

من أخوات كان

فعل مضارع منصوب

جمع مؤنث سالم

الوضعية الإدماجية :

إخْتَرْ نَوْعًا من الرِيَاضاتِ تُفضِلُها و تُمَارِسُهَا بِإنْتِظَامٍ و تَحَدثْ عنهَا في فقرة ( 8 إلى 12 سطرا ) مُوَظِفًا : الحال و الصفة .

Ecole : Med Khemisti Niveau : 5eme AP

Ain M’lila Devoir n° 2 du 2eme Trimestre

La princesse Tin-Hinan

IL était une fois , une princesse berbère venue à travers le Sahara pour s’installer avec sa servante à Abdlessa dans la région du Hoggar. Par son courage et ses qualités d’esprit et de coeur, elle s’impose si bien que les tribus locales en firent leur reine. Ainsi s’explique la tradition Touarègue de la transmission de noblesse par les femmes. Le squelette de la princesse est exposé au musée du Bardo à Alger.

Jean Hureau

( l’Agérie d’aujourd’hui )

1 – Compréhension de l’écrit :

1- Reponds a la question suivante.

Quel est le personnage principal de cette histoire ?

2- Ou se trouve le squelette de Tin-Hinan ?

3- Souligne d’un (01) trait l’adjectif epithète et de deux(02) trait l’adjectif attribut.

La princesse berbère est noble.

4- Forme un nom en ajoutant le suffixe qui convient.

La reine s’installe __ L’.................. de la reine

5- Ecris corectement.

Le squelette est exposé au musée

Les ............................. au musée

6- Transforme la phrase à l’imparfait.

La tradition s’explique ainsi.

La tradition ...................... ainsi.

Les traditions ..................... ainsi

2- Production écrite :

Tu as surement lu une histoire qui t’a beaucoup plu. Raconte cette histoire

en 4 à 5 phrases.

Attention : ton histoire doit avoir :

_ un titre.

_ un début, des événements et une fin.

_ Utilise les pronoms personnels pour éviter la répétition.

_ Emploie l’imparfait ou le présent de l’indicatif.

_ Utilise les articulateurs qui conviennent.