![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
طلب الدي يستطيع المساعدة لا يبخل
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() ![]() انا طالب في السنة الثانية ثانوي و نسيت برنامج العام الماضي اتو عندي بعض الاصدقاء و طلبو مني مساعدتهم في حل الموضوع و لم اعرف لاني نسيت كل شيء هاهو الموضوع و الدي يستطيع المساعدة لا يبخل ![]() ![]() ![]()
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() اين الحل النمودجي ?? |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() منتظر الحل انا ادرس في السنة الثانية ثانوي و اريد مساعدة اصدقائي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() 1-الظاهرة المراد دراستها هي ظاهرة التركيب الضوئي
2-دور البوتاس :إمتصاص ثاني أكسيد الكربون 3-الهدف من إستعمال ماء اليود:الكشف عن النشاء النتائج المتوقعة: -الورقة ا:تاخذ لون ماء اليود لانها لم تقم بعملية التركيب الضوئي وذلك بسبب إنعدام الضوء -الورقةب:تاخذ لون بنفسحي قاتم دليل على وجود النشاء وذلك نتيجة توفر الضوء و ثاني أكسيد الكربون -الورقةج:يأخذ لون ماء اليود دليل على عدم وجود النشاء وعدم القيام بعميلية التركيب الضوئي لانعدام ثاني أكسيد الكربون الذي قام محلول البوتاس بإمتصاصه من الوسط 4-نستخلص من هذه الدرسة ان النبات الاخضر يقوم بعميلية التركيب الضوئي في وجود العاملان الاساسيان هما : الضوء و ثاني أكسيد الكربون المعادلة: ![]() هذا بالنسبة لحل الجزء الاول من التمريــــــــــــــــن الأول |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
المساعدة, الحج, يبخل, يستطيع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc