أعلنت وزارة التربية عن مسابقات ترقية المعلمين المستفيدين من الإدماج إلى رتبة أساتذة التعليم الابتدائي بموجب المرسوم التنفيذي 12240 إلى رتبة أساتذة رئيسيين في المدرسة الابتدائية، وتستمر التسجيلات إلى غاية 27 من الشهر الجاري، في الوقت الذي لم تحدد فيه تاريخ وطريقة إجراء المسابقة. راسلت وزارة التربية مديري المؤسسات التربوية لإعلامهم في الشروع في التسجيلات الخاصة بمسابقات الترقية التي انطلقت منذ يومين وتنتهي في 27 من الشهر الجاري، معترفة ضمنيا بالإجحاف الذي طالهم من خلال المرسوم التنفيذي 240 /12 الذي حرمهم من الإدماج في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية. وسمحت وزارة التربية - حسب التعليمة - للمعلمين الترشح في المدارس الابتدائية عملا بالمادة 46 من المرسوم التنفيذي 31508 الذي تنص على أنه ''يرقى بصفته أستاذا رئيسيا في المدرسة الإبتدائية عن طريق الإمتحان المهني بحدود 80 من المائة من المناصب المطلوب شغلها''. وسيتم حسب المراسلة ترقية وإدماج أساتذة المدرسة الابتدائية الذين يثبتون 5 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة، فعلى سبيل الاعتبار بعد التسجيل على قائمة التأهيل بحدود 20 من المائة من المناصب المطلوب شغلها، كما سيتم ترقية أساتذة المدرسة الابتدائية الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية، وكذ لك الأمر بالنسبة لأساتذة التعليم المتوسط، عملا بالمادة 58 في المرسوم 31508 وكذلك المادة 72 من المرسوم ذاته. وقد رحّب الأساتذة والمعلمون وكذا نقابات التربية بهذا القرار الذي اعتبروه''تنازلا'' من قبل وزارة التربية، وهذا بعدما اعتقدوا أن معلمي الطور الابتدائي الذين استفادوا من التكوين في إطار الاتفاقية بين وزارتي التربية والتعليم العالي، غير معنيين بهذه المسابقة. من جهة أخرى دعت التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي المعلمين والأساتذة للمشاركة الفعالة في إثراء عملية تقويم وإصلاح المنظومة التربوية وإثبات ما لحقهم من خلال التقارير النهائية، واعتبرت التنسيقية ''أن مبعث فشل الإصلاحات المزعومة سببه تهميش المعلم وأستاذ التعليم الأساسي خريجي المعاهد التكنولوجية للتربية ''، كما دعتهم إلى الالتفاف حول مساعي التنسيقية و الاستعداد للرد المناسب على استخفاف الوزارة الوصية في حال تعنــتها حسبماجاء في البيان الذي تـحوز ''النهار'' نسـخة مــنه.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-02-13, 07:20
انتصارا لإصلاح مدير طايح سروالو..
العرض العادي
