حذاري من تنسيقيات تشتيت صف الآيلين للزوال...

[ابو اسامة زاكي 25]

لا للتعصب لأي نقابة، خاصة بعد تفريطها جميعا وجماعيا في أسلاك التدريس عندما كانت حول طاولة الوزير آنذاك... فكل أخطأ في حقنا بحكم موقعه ومسؤولياته...
إن تسارعهم الآن مهما كان شكل التسارع والتهليل أو الترغيب هو لمصالحهم أيا كانوا...
علينا أن نبادر من أنفسنا أولا، ونستعمل أي غطاء نقابي يُوفر أدنى شروط حرية القرار والمبادرة…
أما أن نحولها صراع بين الكنابست " الموسع" واسانتيو وحتى لونباف، فهذا ضياع لكم يا آيلين للزوال مرة أخرى...
ما فائدتكم إذا احتدم صراع بين الكنابست واسانتيو، أو إحياء صراع بين لونباف والكنابست أو أي صراع هامشي...
إخواني الآيلين للزوال، عيب أن نتصارع لأجل لسانتيو أو الكنابست " الموسع" أو لونباف " الذي ضيعنا"...
لا بد من العمل لأجل استرداد حقوقنا نحن الآيلين للزوال ، وأن نعمل لتوحد هذه النقابات لأجل تحريك وتفعيل قضيتنا التي يريدون إغلاقها....
فحتى فتح موضوع "إسلاخ المنظومة " هو للتغطية علي مظالم القانون الخاص وترسيم إجحافه وجعله أمر واقع نهائي...
عجبا لكم " يا آيلين للزوال" كل يمجد هذا أو ذاك، ونسيتم أنهم كلهم كانوا حاضرين في طاولة الوزارة....
تعقلوا وانظروا مصلحتكم، ولا ضير من تحريك وتفعيل أي مسار من دون أن تنسوا أنهم كلهم تنازلوا عنا وقبلوا بالمظالم لنا يوم ذاك، ولو كل بطريقته وعلى شاكلته....
إتحدوا يا آيلين للزوال، واستعملوا أوراق كل النقابات المتاحة لهدف أسمى، وهو استرداد الحقوق الضائعة ، ومحاربة المظالم التي رسمتها تعديلات القانون الخاص.، ولا تنسوا أننا الأسلاك المنكوبة التي مسنا الظلم المرسوم من وزارة بتوافق وتواطأ النقابات التي كانت حاضرة، كل من موقعها، ومستوى تواجدها...
ولنتعاون بيننا باستعمال هذه النقابات كل من موقعه، لأجل فتح مسار التعديلات لقانون الإجحاف، وبعدها لكل حادث حديث...

[laidi yahia]

علينا أن نبادر من أنفسنا أولا، ونستعمل أي غطاء نقابي يُوفر أدنى شروط حرية القرار والمبادرة…
أما أن نحولها صراع بين الكنابست " الموسع" واسانتيو وحتى لونباف، فهذا ضياع لكم يا آيلين للزوال مرة أخرى...
إخواني الآيلين للزوال، عيب أن نتصارع لأجل لسانتيو أو الكنابست " الموسع" أو لونباف " الذي ضيعنا"...
إتحدوا يا آيلين للزوال، واستعملوا أوراق كل النقابات المتاحة لهدف أسمى، وهو استرداد الحقوق الضائعة

[آيل للزوال1989]

هذا هو الرأي السديد.

مشكور يا ابو اسامة.

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

لا للتعصب لأي نقابة، خاصة بعد تفريطها جميعا وجماعيا في أسلاك التدريس عندما كانت حول طاولة الوزير آنذاك... فكل أخطأ في حقنا بحكم موقعه ومسؤولياته...

إن تسارعهم الآن مهما كان شكل التسارع والتهليل أو الترغيب هو لمصالحهم أيا كانوا...
علينا أن نبادر من أنفسنا أولا، ونستعمل أي غطاء نقابي يُوفر أدنى شروط حرية القرار والمبادرة…
أما أن نحولها صراع بين الكنابست " الموسع" واسانتيو وحتى لونباف، فهذا ضياع لكم يا آيلين للزوال مرة أخرى...
ما فائدتكم إذا احتدم صراع بين الكنابست واسانتيو، أو إحياء صراع بين لونباف والكنابست أو أي صراع هامشي...
إخواني الآيلين للزوال، عيب أن نتصارع لأجل لسانتيو أو الكنابست " الموسع" أو لونباف " الذي ضيعنا"...
لا بد من العمل لأجل استرداد حقوقنا نحن الآيلين للزوال ، وأن نعمل لتوحد هذه النقابات لأجل تحريك وتفعيل قضيتنا التي يريدون إغلاقها....
فحتى فتح موضوع "إسلاخ المنظومة " هو للتغطية علي مظالم القانون الخاص وترسيم إجحافه وجعله أمر واقع نهائي...
عجبا لكم " يا آيلين للزوال" كل يمجد هذا أو ذاك، ونسيتم أنهم كلهم كانوا حاضرين في طاولة الوزارة....
تعقلوا وانظروا مصلحتكم، ولا ضير من تحريك وتفعيل أي مسار من دون أن تنسوا أنهم كلهم تنازلوا عنا وقبلوا بالمظالم لنا يوم ذاك، ولو كل بطريقته وعلى شاكلته....
إتحدوا يا آيلين للزوال، واستعملوا أوراق كل النقابات المتاحة لهدف أسمى، وهو استرداد الحقوق الضائعة ، ومحاربة المظالم التي رسمتها تعديلات القانون الخاص.، ولا تنسوا أننا الأسلاك المنكوبة التي مسنا الظلم المرسوم من وزارة بتوافق وتواطأ النقابات التي كانت حاضرة، كل من موقعها، ومستوى تواجدها...
ولنتعاون بيننا باستعمال هذه النقابات كل من موقعه، لأجل فتح مسار التعديلات لقانون الإجحاف، وبعدها لكل حادث حديث...

اظن هناك استفاقة من الجميع على نقل الصراع نقابة/نقابة الى نقابات / وزارة.

[ابو اسامة زاكي 25]

هو ضرورة وجود قبل كل شيء...

[mark07]

والله كلام صح
نبذا بتغيير فكرة الآيلين للزوال لتصبح : أستاذ التعليم الأساسي والأساتذة التقنيين للثانويات
........إتحدوا يا أستاذ التعليم الأساسي والأساتذة التقنيين للثانويات، واستعملوا أوراق كل النقابات المتاحة لهدف أسمى، وهو استرداد الحقوق الضائعة

هنا يموت قاسي

[jackin]

هذا هو الرأي السديد.

أصبت كبد الحقيقة!!!
مشكور يا ابو اسامة.

[الرحماني03]

فعلا الراى ماقال ابو اسامة ....بارك الله فيك اخي ...كيما يقولو زمان اذا تخلطت الاديان احرز دينك

[laidi yahia]

هذا هو الرأي السديد.

أصبت كبد الحقيقة!!!
مشكور يا ابو اسامة.

[akramdjelel]

راي سديد لكن علينا التنسيق فيما بيننا لاجل ذلك

[ابو النذير]

ظهر الفساد في الوزارة و النقابة و بما كسبت ايدينا ؟؟؟

[hills]

Je vous tire chapeau Monsieur

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

هو ضرورة وجود قبل كل شيء...

وجود يخدم اصحاب القضية لا التنظيم

[eucalyptus]

حذار*********************

[fleure de paix]

طالبوا بمراجعة نص القانون240/12

اينباف معسكر في وقفة احتجاجية

نظم أول أمس الاتحاد الوطني لعمال التربة والتكوين وقفة احتجاجية أمام مديرية التربية بمعسكر التقى فيها معلمو وأساتذة التعليم الأساسي والأساتذة التقنيين بالثانويات بحضور رئيس تنسيقية معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي� رئيس تنسيقية أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط ورئيس تنسيقية أساتذة التعليم التقني والثانوي حث ألقيت رسالة الفئة التي يمثلها على مسامع الحاضرين،

ثم قدموا نسخا من تلك الرسالة تضمنتها رسالة هيئة التدريس الولائية إلى وزير التربية عن طريق مدير التربية تتحدث في مجملها عن قضية إنصاف معلمي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني بمعالجة اختلالات القانون 240/12 المتعلقة بهذه الفئة التي لا زالت تعاني التهميش والإجحاف جراء ما تضمنه القانون السابق الذكر و المتعلق بالقانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية من اختلالات خاصة ما تعلق بفئة معلمي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني، إذ لم يراع في التصنيف تثمين التجربة الطويلة والخبرة المهنية لهذه الفئة خلافا لأساتذة التعليم الثانوي. وحسب البيان الذي تلقت الوصل نسخة منه فطالب المحتجين من وزير التربية برعاية مصالحهم بمعالجة اختلالات القانون من حيث التصنيف والترقية وتثمين الخبرة وغيرها. وفي هذا السياق جاء في الرسالة الموجهة الوزير مطالبته بترقية الآيلين إلى الزوال معلمي المدارس الابتدائية، أساتذة التعليم الأساسي، أساتذة التعليم التقني إلى الرتب القاعدية أستاذ مدرسة ابتدائية 11، أستاذ تعليم متوسط 12، أساتذة التعليم الثانوي 13 دون شرط الامتحان المهني أو التكوين مع رفض الانزلاق في الدرجات عند الترقية للرتبة القاعدية وكذا عند الترقية لرتبتي الرئيسي والمكون.كما رفع أصحاب المطالب تخصيص حصص سكنية لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط، أساتذة التعليم التقني والثانوي في إطار السكن الاجتماعي بجميع صيغه و بالإسراع في الإفراج عن ملف طب العمل، ومنشور المناصب المكيفة وإصدار قانون خاص لحماية معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط، أساتذة التعليم التقني والثانوي.ع.ب.ع