مرجعة في -اللغة العربية-

[gauche]

السلام عليكم ورحمة لله

طبعا على كل واحد منا ان يصحح اخطائه التي ارتكبها في لفصل الاول
واعتقد ان من المواد التي تحصلت فيها على علامات متوسطة هي للغة لعربية

اريد منكم مساعدة ... ويضا كي يستفيد الغير

كل واحد يعطينا ما لديه .... اي شيئ
اعراب ... صور بيانية .. كيف نتعرف على نوع النص واسلوبه ...الخ

ومن لديه طريقة افصل للمراجعة يخبرنا بها

انتظر منكم المساهمة وشكرا ....

[lourinça]

سوف افيدكم بالقليل
لقد وضعت واجب منزلي في اللغة العربية ولم يرد عليه احد من الاعضاء مع انني احتاجه بعد العطلة يعني الاحد المقبل

[lourinça]

ارجوكم سا عدوني واجب منزلي
.
.
.
قال بشار بن برد
*
*
*
ادا كنت في كل الامور معاتبا صديقك لم تلق الذي تعاتبه
فعش واحدا او صل اخاك فانه مقارف ذنب مرة ومجانبه
اذا انت لم تشرب مرارا على القذى ظمئت واي الناس تصفى مشاربه
اذا الملك الجبار صغر خده مشينا اليه بالسيوف نعاتبه
وكنا اذا دب العدو لسخطنا وراقبنا في ظاهر لا نراقبه
ركبنا له جهرا بكل مثقف وبيض نستسقي الدماء مضاربه
وجيش كجنح الليل يزحف بالحصى وبالشوك والخطي حمر ثعالبه
غدونا له والشمس في خدر امها تطالعنا والطل لم يجر ذائبه
بضرب يذوق الموت من ذاق طعمه وتدرك من نج الفرار مثالبه
كان مثار النقع فوق رؤوسنا واسيافنا ليل تهاوى كواكبه
بعثنا لهم موت الفجاءة اننا بنو الملك خفاق علينا سبائبه
*
*
*

الاسئلة

البناء الفكري
1-عرف صاحب النص تعريفا وجيزا
2-الام يدعو الشاعر في بداية القصيدة.ولم?
3-بم يفتخر الشاعر بشار بن برد وهل تراه مبالغا في ذلك
4-عرف بشار بن برد بشعوبيته فهل تراه كذلك في النص وضح ذلك
5-شاعرنا ذو نزعة عقلية ماهي اسبابها ودوافعها الخاصة به
****
البناء اللغوي

1-اعتمد الشاعر الروابط المنطقية.اذكر رابطا منها مع التمثيل
2-استخرج من النص اسلوبا خبريا واخر انشائيا.محددا نوع وصيغة وغرض كل منهما
3-اعرب ما تحته خط في النص
4-هات من النص صورتين بيانيتين مختلفتين اشرحهما مبينا نوعيهما ثم وضح اثر كل منهما في المعنى
5-استخرج من النص محسنا بديعيا محددا نوعه .ثم وضح اثره في المعنى.
***
الوضعية الادماجية
*رقيت الحياة الفكرية في العصر العباسي رقيا بعيدا.فانبثقت عن هذا التطور النزعة العقلية.
-اذكر اساباب رقيها وازدهارها
-اهم الشعراء الذين تاثروا بالنزعة العقلية.واساباب تاثرهم بها.
-اثرها في الشعر والمجتمع.