ان ادراج الوضعية الادماجية في مواضيع امتحانات البكالوريا كان ضمن محتوى اصلاح المنضومة التربوية غير ان بعض المعيقات ( كثافة البرامج السنوية، عدم القدرة على اكمال البرنامج ، العتبة ...) منعت ذالك ولكن في المستقبل ( بعد ايجاد حلول للمشاكل السابقة) ستتميز مواضيع البكالوريا وخاصة العلوم الطبيعية، الفزيائية، التكنلوجيا ,,, بوضعية ادماجية بالاضافة الى التمارين الاخرى.
ما هي الوضعية الادماجية:
هي وضعية مركبة ودالة بالنسبة للمتعلم، يطلب منه حلها باستعمال وتوظيف كل الموارد التي اكتسبها .أي أنها تتطلب تجنيد معارف ومهارات , معارف سلوكية , كفاءات , سبق للتلميذ أن درسها بشكل مجزأ ,
مكونات الوضعية الإدماجية :
1- السياق: يصف موضوع الوضعية في شكل سردي.
- 2السندات: الصور ذات الدور البيداغوجي،والنصوص, والوثائق التي يفهمها المتعلم وتتضمن كل العناصر المادية التي تقدم للمتعلم.
- 3 التعليمة : نص التعليمة يراعي مستوى التلميذ وقدراته العقلية،ويحدد بدقة المهمة المطلوبة دون تأويل أو غموض ،تسمح للتلميذ بتجنيد الموارد قصد إنجاز مهمة.
1. 4المهمة : وتتمثل في مجموع التعليمات التي تحدد ما هو مطلوب من المتعلم إنجازه. ويستحسن أن تتضمن أسئلة مفتوحة، تتيح للتلميذ فرصة إشباع حاجاته الشخصية، كالتعبير عن الرأي، واتخاذ المبادرة، والوعي بالحقوق والواجبات، والمساهمة في الشأن الأسري والمحلي والوطني،واقتراح الحلول وإصدار الأحكام .