المفتشيات بين الاعراف التروية والادارة والقانون

[علي بوم]

المفتشيات في التعليم الابتدائي ين الاعراف التربوية والادارة وقانون النشاة
1/ العرف التربوي: منذ سنين والمفتشيات في التعليم الابتدائي تسير عن طريق الأعراف التربوية فالكل يعلم أن مفتشيه التعليم الابتدائي بناية لمديرية التربية يعمل بها أمين المفتشية التعليم الابتدائي وأعوان من عقود ما قبل التشغيل أو الشبكة الاجتماعية.يأتي إليها المديرون لاستلام السندات التربوية من كتب ومناهج ونتائج امتحان نهاية التعليم الابتدائي ويستخرجون منها شهادات العمل ومختلف الوثائق التي تخص المديرين و المعلمين والتلاميذ والمدارس التي تعمل والتي تم غلقها منذ عشرات السنين. هي مديرية مصغرة في نظر الجميع.
ويصادق المفتش بوصفه الإداري المفوض من مدير التربية على قبول أعوان حملة الشهادات الجامعية و عقود ما قبل التشغيل أو الشبكة الاجتماعية للعمل في المفتشية و بعض المفتشيات وصل فيها العدد إلى 4 أو5 لتأدية بعض الأعمال المتعلقة بالتسيير الإداري والتربوي الذين يصادق لهم على ورقة الحضور اليومي و التي يتم من خلال تسديد الأجور التي يستحقونها حسب عدد الأيام وإذا رفض المفتش المصادقة
و الإمضاء على هذه الورقة لا يمكنهم ان يستفيدوا من أجورهم.
2/ القانون:لا يعترف بوجود هذه البناية أو المؤسسة ولا ينكر أمين المفتشية لا بالخير ولا بالشر ولا هؤلاء الأعوان
فالقانون ينظر إلى المفتشين جميعا بنفس المنظار سواء في التعليم الابتدائي او التعليم المتوسط أو الثانوي وفي القانون المفتش موظف تابع لوزارة التربية يقوم بزيارة المدارس و الموظفين الخاضعين للدائرة الإقليمية التي تحددها له المديرية الولائية ويقدم لمدير التربية تقارير عن الأنشطة التي يؤديها دوريا. وفي مقترح القانون الأخير مفتش التعليم الابتدائي اقل شانا من باقي زملائه.
3/ الإدارة: وهو ما يكرس النظرة التقليدية لأطوار التعليم التي غيبت المهام التي يؤديها مفتش التعليم الابتدائي دون غيره من مفتشي الأطوار الأخرى .نتيجة تقاعس كثير من المفتشين السابقين و فشل بعض السادة المفتشين الذين حاولوا بإخلاص إظهار هذه المهام لكن لم يجدوا مساندة الزملاء في كل مواجهة مع الإدارة.وكذلك هذه النظرة غيبت الشهادات العلمية التي يحوزها المفتش وهي تود أن ينتقل جميع من لهم شهادات عالية إلى أطوار أخرى أو أن يخرجوا من قطاع التعليم إلى قطاعات أخرى.
نظرة الإدارة تتغير بالقانون والقانون يصدر الى الوجود لتلبية حاجات البشر لتنظيم وتحديد المسؤوليات وحفظ الحقوق والبشر يجتهدون في ذلك عن طريق البرلمان والنقابات و...............
ماذا نقدم حتى يصدر قانون خاص مفتشيات التعليم الابتدائي؟
- نبصر واضعي القانون بمآسينا.
- نثبت الأعراف التي يتجاهلها القانون وتخفيها الإدارة
- نجمع صورا للافتات التي نجدها على بنايات المفتشية .
- المراسلات التي تصل إلى المفتش ويتم فيها ذكر مفتشيه أو مفتشيات أو بعض الوثائق التي نص فيها على تجهيز المفتشية أو اي وثيقة رسمية تذكر فيها المفتشية
- تقترح مشروعا لقانون مفتشية التعليم الابتدائي
- تبلغ الإدارة بالمشروع ونبدي اصرارا على المطلب.
- نتواصل مع بعض النقابات التي تؤمن بضرورة تطوير التعليم الابتدائي وتحسين ظروف تمدرس التلاميذ وظروف القائمين عليهم.
- في التقرير الذي يعده مفتش التربية الوطنية هناك ما يثبت المهام الادارية ينبغي تيينه فهو حجة رسمية جمع هذه الملاحظات.

[bakri abderrachid]

يعطيك الصحة استاذنا علي :
الصدمة الأخيرة لمسودة القانون الخاص أحدثت وعيا لا نضير له و فتحت أعين مفتشي التعليم الابتدائي على مخاطر العمل خارج قوانين الجمهورية . فلقد تبين من خلال الأحداث الأخيرة ما يلي :
- أن الكثير يجهل المهام والأعمال التي يقوم بها المفتش ونعني بالكثير : الكثير من المسؤولين عن القطاع .
- أننا نعمل خارج القانون وخارج حمايته(fraude) ذلك ان الكثير من هذه الأعمال والمهام نقوم بها من باب الأعراف وبناء على نصوص ملغاة أكل الدهر عليها وشرب وقامت على أنقاضها نصوص واضحة لا تعترف بكل ذلك ونصت بصراحة على مهام مفتش الابتدائي وهي نفسها مهام مفتشي بقية الأطوار (copie coller).
من أجل ذلك وبناء على تداعيات الأحداث والتي منها خاصة :
- التزام معظم مفتشي الجمهورية بمقاطعة الأعمال الإدارية .
- تحرك مديريات التربية لاستيعاب الأزمة والبحث عن الحلول بإشعار المركزية أو بدون إشعارها .
- الأخبار المسربة من الحكومة ـ إن صحت ـ والقاضية بغلق ملف تعديل القوانين الخاصة
فإن مطلب مفتشي التعليم الابتدائي ينبغي أن يكون كما يلي :
- الحماية القانونية والعمل في ظل قوانين الجمهورية وعدم العودة إلى الأعمال الإدارية إلى حين ترسيمها وتثمينها سواء من خلال تعديل القانون الخاص أو استحداث نصوص تكميلية تنظيمية , فللتذكير فقط أقول : أن المفتشيات ومكاتبها وما حوته هي خارج القانون ولا أثر لها في تنظيم(l organigramme) لوزارة التربية من الناحية القانونية ويعلم الله حجم الكارثة لو يتفطن المتضررون مما يصدر من هذه المكاتب للحجج الدامغة الكثيرة في صالحهم .

[البختاوي سعودي]

شوفوا اخوانننا في المغرب
https://oujda-portail.net/ma/%D9%86%D...%86-15767.html

[الوراغي الحر]

حسب ما حكاه لي أحد الكتاب الذين يعملون بإحدى مفتشيات التعليم الابتدائي (هو معلم موضوع تحت التصرف ) فلم أصدق ماقال
- جلب جهاز الحاسوب الخاص به من بيته وكذا الطابعة كون حاسوب المفتشية متوقف منذ 5 سنوات بالرغم من أنه أصلحه من جيبه عدة مرات
- يضطر في بعض الاحيان إلى شراء الاقلام والورق الابيض من ماله الخاص بالإضافة إلى المساعدة المقدمة من قبل مدراء المدارس الابتدائية

- عدم وجود هاتف بالمفتشية فيضطر إلى التواصل مع مديري المدارس الابتدائية بهاتفه النقال وإذا كانت المكالمات كثيرة يضطر إلى وسيلة 100دج التي تخصصها جيزي
- عدم وجود منظفة فيضطر إلى شراء مواد التظيف وبمساعدة بعض العاملات في عقود ماقبل التشغيل(طبعا برغبتهم ) و تنظيف مكتبه مرة واحدة كل 15 يوما
- اشترى مدفأة كهربائية لمقاومة البرد القارص
الاتصال بالمديرية عند الضرورة عبر كشك الهواتف وكذا إرسال الفاكس
هذا كل ماتذكرته لأن القصة طويلة وفيها الكثير من المعاناة

[chikh72]

المفتشيات هي بنايات تابعة لمديرية التربية ولكن هذه الاخيرة غير مهتمة بها

[أحمد الجزائري]

لا توجد بناية مخصصة للمفتشيات مخصصة من مديرية التربية ....الكثير منها توجد داخل المدارس في قسم شاغر أو جناح مطعم ..وهناك من تتكرم عليه البلدية بسكن أو محل من غرفة واحدة والمحظوظين .قليل جدا.

[djfr]

شكرااااا............

[bakri abderrachid]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chikh72

المفتشيات هي بنايات تابعة لمديرية التربية ولكن هذه الاخيرة غير مهتمة بها

أحد السادة المفتشين ربما يقرا القصة ويحكيها لكم بشكل اوضح لأنها تعنيه واظنه يلتزم الصمت حتى لايحرج البعض . والقصة هي أنه حدث نزاع بينه وبين مدير . فتحرك المدير بالكتابة والشكاوى والرسائل المجهولة في كل اتجاه : الوصاية والقضاء والسلطات المختلفة , وبافتعال كثير من القضايا والتهم ...,
فشكلت الوصاية لجنة تحقيق وانتهت بالحكم بعدم التأسيس وطوي الملف , و تحركت الجهات الأخرى خاصة القضائية وتعاملت بنفس تعامل لجنة التحقيق في كثير من القضايا إلا قضية واحدة : وهي أن الشاكي اتهم المفتش بتفريغ معلم واتخاذه أمينا (وما يترتب على ذلك من سوء تسيير وتبديد للمال العام واهمال للتلاميذ ...) حيث طلبت جهات التحقيق فقط الأساس القانوني لذلك فاخبرهم بأن المسألة معمول بها ولاغبار عليها فأصرت الجهات على الوثيقة فاتجه المسكين وهو مطمئن من وصايته بأنها ستمكنه من وثيقة وضع المعلم تحت التصرف فكان الجواب من المديرية شفاهيا بأن يقول لجهات التحقيق بأنها مسألة داخلية ...ورجع خائبا واضطر في نهاية الأمر وبعد معاناة كبيرة لاستعمال طرقه الخاصة لتجنب الوقوع تحت طائلة مخالفة القانون في مثل هذه القضايا ...
وهذا فيض من غيض .......

[فتيح العربي]

لنحيي الموضوع لما له من اهمية.

[madir15]

موضوع هادف.
ستحل مشكلة المفتشيات عندما يتم هيكلة مفتش الادارة للابتدائي في القانون الجديد.

[صائد الافكار 28]

هذا حال الابتدائي من اعلى اطار الى ادناه .

القانون في واد والواقع في واد آخر

قطاع لا يسيره الا ضمائر وايمان رجالاته خاصة منهم المعلمين رغم انهم اول ضحاياه

[karimdz13]

لم أفهم لم يلهث بعض المفتشين وراء المهام الإدارية رغم أن المرسوم 240/12 واضح في هذا الشأن . فالتسيير الإداري من صلاحيات المدير .
لقد سوى القانون في المهام بين المفتشين في جميع الأطوار كما سوى في المهام بين المديرين في كل الأطوار أيضا.
مفتش الإدارة أيضا ليس له صلاحية التسيير الإداري كما يتصور البعض فهو له نفس المهام مثل التربوي لكن مع الإداريين.
عودو إلى رشدكم فالمهام الإدارية لها أصحابها المؤهلين قانونا و هم المديرون.

فما على المفتش حاليا إلا حمل محفظته و الاهتمام بالتربويات التي نحن في أمس الحاجة إليها . وما السعي وراء الإداريات إلا وسيلة لإخفاء الضعف في التربويات.

[الجليس الصلح]

الحمد لله أن القانون المعدل فصل في ابعاد المفتشين الحاليين من إدارة أفسدوا معالمها بتصرفات أنانية وغير قانونية سقط فعلها على معلمين ومدراء غلابى اشتكوا كثيرا من أعمال المفتش وتحيزه لفئة دون أخرى في التفتيش والترسيم
فئة زرعت البلبلة والااستقرار في مدارسنا الإبتدائية زرعو الخوف والفزع والا طمأنينا حشا الشرفاء منهم وهم فئة قليلة جدا

[karimdz13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karimdz13

لم أفهم لم يلهث بعض المفتشين وراء المهام الإدارية رغم أن المرسوم 240/12 واضح في هذا الشأن . فالتسيير الإداري من صلاحيات المدير .
لقد سوى القانون في المهام بين المفتشين في جميع الأطوار كما سوى في المهام بين المديرين في كل الأطوار أيضا.
مفتش الإدارة أيضا ليس له صلاحية التسيير الإداري كما يتصور البعض فهو له نفس المهام مثل التربوي لكن مع الإداريين.
عودو إلى رشدكم فالمهام الإدارية لها أصحابها المؤهلين قانونا و هم المديرون.

فما على المفتش حاليا إلا حمل محفظته و الاهتمام بالتربويات التي نحن في أمس الحاجة إليها . وما السعي وراء الإداريات إلا وسيلة لإخفاء الضعف في التربويات.

[التحدي العام]

اللهم وفق الجميع الى طريق الصواب