![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لماذا لاندمج مرتين مثل المساعد ؟
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() عندما تطلعنا نقابة لنباف والجرائد على ان اساتذة الأساسي دفعة 1997 المتكونة 3 سنوات بالمعهد بعد البكالورياستدمج في الرتبة القاعدية دون ان تزاول تكوين الوزارة المطلوب أقول في نفسي ان هذه الدفعة لديها المؤهل المطلوب لرتبة استاذ متوسط *- بحكم اعتراف الوزارة والوظيف والنقابة -* غير أنه عنما نعرف ان خبرة هؤلاء ذهبت ادراج الرياح يساورني شك في ان خبرتي لا معنى لها او ان الوظيف يشترط عدم الادماج مرتين .
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() بالنسبة للمساعدين الوظيف العمومي لم يقبل الإدماج مرتين وتم التعديل بإدماج واحد من 7 إلى 10 . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
وأين هي رتبة 08 ؟؟؟؟فمن رتبة 7 تأتي الرتبة 8 وبعدها الرتبة 10 حسب التعديل الأخير للقانون الأساسي... والله أعلم .. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
ملاحظة: الفئة الثانية لا تمر على الصنف8 بل للعشرة مباشرة لتفادي وجود إدماجين اثنين. آخر تعديل عبد الله-1 2012-11-15 في 15:17.
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
أخي أعتقد انك كلامك منطقي إلى حد كبير ولكن ما اريد ان اوضحه لك ان هناك فرق بين شروط الترقية في سلك التربية و تلك المحددة في سلك التعليم هذا من جهة ومن جهة اخرى فالإدماج في رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية هو إدماج في الرتبة القاعدية ثم ينتهي هذا الإدماج ليصبح ترقية آلية فيما بعد تفقد فيها الأقدمية في الرتبة ولكن الإدماج في رتبة مساعد رئيسي للتربية هو بغرض التكوين الأولي للرتبة وشغلها وبعدها يصبح الإمتحان المهني هو الفيصل في الترقية أما إعادة الإدماج في رتبة مشرف تربوي بشرط الحصول على شهادة التطبيقية الجامعية فهو كذلك بهدف شغل الرتبة أوليا وتعود الترقية أو التوظيف إلى الشروط العادية في هذه الرتبة
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() الحل الواحد الوحيد العادل لكل اسلاك قطاع التربية، والذي يسير به كل قطاعات الوظيف العمومي، وحتى في بقاع العالم:
" القانون لا يطبق بأثر رجعي"- " العقد شريعة المتعاقدين"... ولهذا لا بد من: 1. إدماج كل موظف قيد العمل في 01/01/2008م في الرتبة القاعدية لسلكه... 2. تثمين خبرته، بتدرجه إلى مستواها حسب الرتب المستحدثة وفق المرسوم 12-240... هذا هو المطلب... هذا هو الحل... هذا هو الحق والعدل.... ولا غير،،، ولا غير،،، ولا غير... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
الادماج بالخبرة فقط و من يروج ان هناك ادماج بالشهادة فهو يريد تظليل حقيقة الاجحاف الواقع فى حق المعلم و الاستاذالاساسى فقط
الدليل ان استاذ الثانوى ادمج مباشرة الى استاذ مكون ب 20سنة خبرة يعنى 10سنوات رئيسى و10سنوات الاخرى مكون واضحة العملية ما دخل الشهادة فى الادماج . -مدير ابتدائى ادمج للرتبة القاعدية 14دون شرط التكوين -مدير متوسطة ادمج للرتبة القاعدية 15دون شرط التكوين -مدير ثانوية ادمج للرتبة القاعدية 16 دون شرط التكوين ....الخ من الاسلاك التى ادمجت دون تكوين الى رتب تستحق مستويات عليا فى الوظيفة العمومية .لمذا فقط يحرم المعلم و استاذ الاساسى من حقهم فى الادماج للرتب القاعدية فى 2008 و الادماج للرتب العليا فى 2012 و ما هذه الخزعبلات الاعلامية الا للتشويش و التظليل عن الحقيقة و الجرم الواقع فى حقنا. |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لماذا, لاندمج, مرتين, المساعد |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc