اولى المخارج لأساتذة ومعلمي الأساسي لإستدراك حقوقهم يا معالي وزير التربية كما وعدتم ...

ابو اسامة زاكي 25 · 2012-10-31, 23:04

إلى السيد وزير التربية إذا كان يرغب حقا في استدراك مظالم الآيلين للزوال حقا، ومن دون أن يفتح القانون الخاص، وله كل الحق في أن يقطع الطريق على الأشنيات والتسليقيات التي تقتات على هذه الفئات، فإن المدخل القانوني البسيط موجود وموثق حتى في الجريدة الرسمية، ويمكن استعماله لأنه الإطار العام لتسيير قطاع التربية ، وهنا سنقول صدق أنه يريد خيرا ، وإلا فلكل مقام مقال...

الحل لتنفيذ ما عبرتم عنه موجود في القانون التوجيهي للتربية الذي صدر تحت رقم 04-08 مؤرخ في 15 محرَم عام 1429 الموافق 23 يناير سنة 2008، وهو الإطار العام لتسيير قطاع التربية...

وقدجاء في الباب الثالث من القانون التوجيهي للتربية : - تنظيم التمدرس:
المادَة 27: تتكون منظومة التربية الوطنية من المستويات التعليمية الآتية:
- التربية التحضيرية،
- التعليم الأساسي، الذي يشمل التعليم الإبتدائي والتعليم المتوسط
- التعليم الثانوي والتكنولوجي.

---------------------

بناء على هذه المادة ففي قطاع التربية هناك اعتراف صريح بأن التعليم الأساسي يشمل التعليم الإبتدائي، والتعليم المتوسط....
وكتحصيل حاصل من مضمون هذا القانون لا يمكن أن يكون أستاذ / معلم التعليم الأساسي أقل تصنيفا من أستاذ التعليم المتوسط/ الإبتدائي...
فلا يعقل جعل الشامل( التعليم الأساسي) أقل تصنيفا من المشمول ( الإبتدائي، والمتوسط)...........

وهنا يحق أن تتضمن المراسيم التنظيمية أحكاما بإدماج الأساتذة والمعلمين الحاملين لصفة الأساسي في الرتب المستحدثة توافقا مع مضمون القانون التوجيهي للتربية الإطار المنظم لقطاع التربية...

وعندها تترجم أقوال الوزير عمليا ولا تبقى اقوال للصحف والإعلام ....

أبو فاروق · 2012-10-31, 23:11

ما سمع ما شاف

حكيم2010 · 2012-10-31, 23:11

حسبنا الله ونعم الوكيل

ابو اسامة زاكي 25 · 2012-10-31, 23:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

ما سمع ما شاف

لا بل شاف وقرأ حسب ما ذكروا من أوصلوا الرسالة لأننا ألحقنا هذا المضمون بالرسالة....
أما إن كان يقول ليقول فقط....
فقد جربنا خداع ومكر من ائتمناه وكنا نظنه منَا، فلا ضير، ولن نموت حسرة لأجل هؤلاء...
فلنا الله من قبل ومن بعد....

azzed63 · 2012-11-01, 07:07

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

ما سمع ما شاف

اسمك المستعار اكبر منك لانه يحمل اسمى معانى التفريق بين الحق و الباطل الا اننى الاحظ كل تدخلاتك فى هذا المنتدى تنم على انسان حقود وضيع المشاركين يبدعون يفكرون يبلورون و انت تهدم توسوس تكسر
ثقف روحك يا راجل احشم شوية و اتعلم يالى ما تحشمش

azzed63 · 2012-11-01, 07:32

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

إلى السيد وزير التربية إذا كان يرغب حقا في استدراك مظالم الآيلين للزوال حقا، ومن دون أن يفتح القانون الخاص، وله كل الحق في أن يقطع الطريق على الأشنيات والتسليقيات التي تقتات على هذه الفئات، فإن المدخل القانوني البسيط موجود وموثق حتى في الجريدة الرسمية، ويمكن استعماله لأنه الإطار العام لتسيير قطاع التربية ، وهنا سنقول صدق أنه يريد خيرا ، وإلا فلكل مقام مقال...

الحل لتنفيذ ما عبرتم عنه موجود في القانون التوجيهي للتربية الذي صدر تحت رقم 04-08 مؤرخ في 15 محرَم عام 1429 الموافق 23 يناير سنة 2008، وهو الإطار العام لتسيير قطاع التربية...

وقدجاء في الباب الثالث من القانون التوجيهي للتربية : - تنظيم التمدرس:
المادَة 27: تتكون منظومة التربية الوطنية من المستويات التعليمية الآتية:
- التربية التحضيرية،
- التعليم الأساسي، الذي يشمل التعليم الإبتدائي والتعليم المتوسط
- التعليم الثانوي والتكنولوجي.

---------------------

بناء على هذه المادة ففي قطاع التربية هناك اعتراف صريح بأن التعليم الأساسي يشمل التعليم الإبتدائي، والتعليم المتوسط....
وكتحصيل حاصل من مضمون هذا القانون لا يمكن أن يكون أستاذ / معلم التعليم الأساسي أقل تصنيفا من أستاذ التعليم المتوسط/ الإبتدائي...
فلا يعقل جعل الشامل( التعليم الأساسي) أقل تصنيفا من المشمول ( الإبتدائي، والمتوسط)...........

وهنا يحق أن تتضمن المراسيم التنظيمية أحكاما بإدماج الأساتذة والمعلمين الحاملين لصفة الأساسي في الرتب المستحدثة توافقا مع مضمون القانون التوجيهي للتربية الإطار المنظم لقطاع التربية...

وعندها تترجم أقوال الوزير عمليا ولا تبقى اقوال للصحف والإعلام ....

بارك الله فيك اخى ابو اسامة وزكى على مساهماتك القيمة و اجتهاداتك المعززة باصول القانون و التشريع
اكثر الله من امثالك لنجد مخرجا مشرفا للجميع من وصاية و مستخدمين لانه يبدو ان الجماعة حشمانين بالتصريح بالخروقات الموجودة

azzed63 · 2012-11-01, 07:50

ملاحظة هامة :

إن التكوين المتخصص الذي يعتبر هو الأصل في التوظيف بناء على المرسوم 08/315 إلا أن المتخرجين كل سنة لايغطون سوى 15 % من حاجيات القطاع ، في حين نجد 85 % يتم توظيفهم على أساس الشهادة ، وبذلك يتحول الأصل إلى استثناء والعكس صحيح مما يستوجب على وزارة التربية استرجاع المعاهد التكنولوجية لضمان النوعية .
.......................................
.....................
..................
رئيس الاتحاد

saleh24 · 2012-11-01, 07:51

بارك الله فيك....

bouzidsaido · 2012-11-01, 19:24

§§§§§§§§§§§§§§§§§!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! شكرا