هل التميز ممكن في ظل مؤسسة متوسطة المستوى!

[19 ان شاء الله]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أما بعد,
لطالما كانت ارداتي التميز والتفوق ولطالما وضعت نصب أعيني المراتب والاولى,ولكن, وأنا مقبل على محطة مهمة من مشواري الدراسي هي "الثانوية" ترأى سؤال في ذهني أتمنى أن أجد له جواب.
هل التميز ممكن في ظل مؤسسة متوسطة المستوى,أو حتى ضعيفة,هل المتميز وجد كل ما يحتاجه في ثانويته او اعتمد على نفسه فقط................
موضوع لطالما حللته و جوابي كان دائما نعم,ولكن مع تطور المستوى هل سيصبح الاعتماد على حسن المرافق و حذق الاساتذة أكثر فأكثر
رأيك أخي القارئ أكثر من مهم,شرفنا بما تعتقده.

[moutassambba]

نعم ممكن
ثانويتي ضعيفة المستوى كمل عام يجيبولنا صحاب la name يقريونا مي ديما كاين في الباك صحاب 16 و 17

[10farouk]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أم بعد أبيت إلا أن اجيب عن سؤالك فعن التميز فأنت تصنعه بنفسك أي أن تضع منافسين لك في مؤسستك او في المؤسسات المجاورة وااله أعلم

[THE GREAT GIRL]

التميز يستطيع ان يصنعه اي احد حتى من العدم فلنتحلى بالارادة و الايمان و المثابرة و نترك الباقي على الله

[Anisse.tech]

الثانوية التي ادرس فيها تعد الاسوء على مستوى الولاية من جميع النواحي فهي معروفة بـ (chicago 2) فمستوى الانفلات فيها تعدى الحدود تخيل تلميذ يدخن امام الاستاذ و العكس و كل العام بدون مئزر و ......... لاكن هناك من يتحصل على معدل 18 فالتميز يكون من قوة الارادة و حب التفوق و الامتياز و ليس من المحيط

[19 ان شاء الله]

........................

[mirta]

و لماذا غير ممكن اولا عليك نزع هذه الفكرة السوداء من رأسك و سأقص عليك تجربتي انا ثانويتي من احسن الثانويات في بلديتنا و لكنني وجهت الى قسم ضعيف المتسوى يمكن ان نقول عنه ضعيف جدا و قد كان من اسوء الاقسام فليس هنا جو دراسيو ليس هناك روح المنافسة التي اعتدتها من قبل كما ان التلاميذ كلهم ضعاف المستوى الممتاز فيهم معدله 12 و كلهم لا يريدون الدراسة كل ما يهمهم هو اللعب فقط و اغضاب الاستاذ انا في ذلك القسم لم اجد من اتنافس معه لكني وجدت طريقة وهي التنافس مع زملاء الاقسام من مختلف الشعب فقد كنت اسال عنهم دائما مثلا كيف نتائج الممتازين هل هي في تحسن كذلك كنت اتنافس مع صديقاتي اللواتي يدرسن في ثانويات اخرى و الحمد لله تفوقت و كنت انا الثانية على مستوى المؤسسة طوال هذا العام ...لذلك اخي لا تنظر الى المنافسة من باب ضيق لا يعني هذا ان تتنافس مع تلاميذ هذه الثانوية فقط بل ابحث في جهات اخرى و بالتوفيق ان شاء الله

[صَمْـتِـﮯ الـثرْثـﺂﺂرْ]

و لــــــــمـ م لاآآا أخي.؟؟؟؟

بل بالع ــــــــــــــكس التمـــــــــيز يكو،،ون حين ــــــــــما تصنــــــــع من الظروــــف الص ــــــــــعبةـة نجااآآااحاـا باااهراآآآا..
في ثاآانويتنآ كذلك معظم أساتذـــتها ج ـــــــــدد إلا أن معدلات تلاميذتــــــــها تصل ح ـــــــتى 16 و 17 و بأعداآآآاد مبهــــــــرة..


تفــــــــوق و حطم هذه الأف ـــــــــك ـــــــاـآر........




بالتوــــــــــــــــــــــــgood luckـــــــــــــــفيــق

[chira-dz]

لاوجود للمستحيل
فمن العدم يمكن ان توجد الشيء
لا يهم المعدل بقدر ما تهم المعرفة و حب الاطلاع
فالانسان المسلم دائما همته عالية
فالعلم هو الوحيد الذي لا يحتاج الى قيود فمن اخذ به فقد اخذ بحظ وافر
فكم سمعنا عن علماء خرجوا من عمق الظلمات
اتعرف لماذا لان الارادة و العزيمة و التخطيط تصنع المعجزات
فمابالك بنا نحن من نملك ايضا الايمان و التوكل على الله
فتوكل على الله و هو الموفق لكل خير

[kerry kord]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 19 ان شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أما بعد,
لطالما كانت ارداتي التميز والتفوق ولطالما وضعت نصب أعيني المراتب والاولى,ولكن, وأنا مقبل على محطة مهمة من مشواري الدراسي هي "الثانوية" ترأى سؤال في ذهني أتمنى أن أجد له جواب.
هل التميز ممكن في ظل مؤسسة متوسطة المستوى,أو حتى ضعيفة,هل المتميز وجد كل ما يحتاجه في ثانويته او اعتمد على نفسه فقط................
موضوع لطالما حللته و جوابي كان دائما نعم,ولكن مع تطور المستوى هل سيصبح الاعتماد على حسن المرافق و حذق الاساتذة أكثر فأكثر
رأيك أخي القارئ أكثر من مهم,شرفنا بما تعتقده.

اليك رأيي بالنسبة لي فالتفوق هو عنواني و لم اذكر يوما اني اتحصل عليه من الاجواء المدرسية او من حافز المنافسة مع الاصدقاء بل من سبب اهم ( انها نفسي) تربطك بتلك الاجواء الوهمية التي تتحكم في ذاتك فلا تبالي بما حولك و نافس نفسك لتبني شخصيتك