مشكلة تطابق التخصصات في إعلانات توظيف أساتذة مساعدين صنف ب

[المولع بابنته]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أود من أعضاء هذا المنتدى المتميز أن يشاركوني في نقاش هذه النقطة التي أنا على يقين
أنها أزعجت بل وعرقلت المترشحين لمسابقات توظيف أساتذة مساعدين صنف ب،
على الأقل ربما رفض لأحدنا ملفه ولو مرة واحدة، والسبب :

"عدم تطابق التخصص مع التخصص المطلوب"

ففي حالات يكون التخصص هو نفسه حرفيا، لكن الشعبة لا تتطابق

وهنا سؤال : ألم يدرس طلبة التخصص الأول ما درسه طلبة التخصص الثاني؟
وبفرض النفي، مهما كان الفرق، فلن يكون مجرد عدد قليل من الدروس أو العناصر أو حتى مقياس أو مقياسين
والتي يمكن تداركها.
وقد يكون الفرق في ترتيب دراسة المقاييس حتى مع اختلاف الأقسام، وأقصد أنه مثلا قد يدرس المقياس
أ في السنة س1 بالنسبة للتخصص الأول ويدرس نفس المقياس أ
في السنة س2 بالنسة للتخصص الثاني
وهذا الأمر أظنه لا يخفى على من درس على الأكثر سنتين في الجامعة،
ليكتشف هذه الحركة التي شخصيا لم أفهمها .


ففي الجامعة التي درست فيها مثلا، هناك قسما الالكتروتكنيك
والالكترونيك، كنت أدرس وأنا في قسم الالكتروتكنيك
ثلاثة مقاييس في السنة الثالثة، ونفس هذه المقاييس تدرس
في قسم الالكترونيك لكن في السنة الرابعة، بل الأدهى
أنه تحدث نفس هذه الظاهرة الغريبة
في نفس القسم مع اختلاف التخصص .

وهناك ظاهرة أظنها غير صحية
وهي كما عبر أحد الأعضاء بأن بعض الجامعات
تعجن وتخبز التخصصات بطريقة تثير الريبة
لتكون على مقاسات مدروسة ومفبركة
(لم ينقصنا إلا أن يطلبوا في إحدى المرات مثلا :
شعبة : الرياضيات، تخصص معادلات من الدرجة الثانية.

إذن، السؤال المطروح الآن :
على أي أساس يتم رفض الملفات جزافا دون مراعاة لهؤلاء
المترشحين الذين أفنوا نصف أعمارهم لنيل شهادة الماجستير أو الدكتوراه؟

فأنا لا أجد مبررا أبدا لرفض الملفات لمثل هذا السبب...

ونحن أمام هذه المشكلة...
أظن أننا نستطيع فعل شيء حيالها
لذا، أنا من خلال هذا الموضوع، أستفسر من المختصين أو لمن عنده فكرة
عن كيفية طرح هذه المشكلة علها تجد آذانا صاغية
من المسؤولين وعلى جميع المستويات.

واستسمحكم عذرا لطول الموضوع.