Suggested types of tasks for transitional baccalaureate paper - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية

منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية قسم خاص بمختلف مواد باكلوريا الشعب الأدبية و اللغات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

Suggested types of tasks for transitional baccalaureate paper

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2009-02-11, 19:40   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
belani.belani
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Hourse Suggested types of tasks for transitional baccalaureate paper

SUGGESTED TYPES OF TASKS FOR TRANSITIONAL BACCALAUREATE PAPER


PART 1 : READING

A. COMPREHENSION / INTERPRETATION
• Choosing (all streams) / giving the general idea of the text (LLE)
• Answering multiple choice questions
• True / false statements
• Locating the right paragraph
• Filling the table with information from the text
• Putting ideas in the right order according to their occurrence in the text
• Answering comprehension questions
• Choosing (all streams) / giving a title to the text (LLE)
• Identifying type of discourse
• Identifying type of text


B. TEXT EXPLORATION

1. VOCABULARY / MORPHOLOGY
• Matching words from the text with their definitions
• Finding words in the text whose definitions are given
• Forming words adding the right affixes
• Deriving nouns, adjectives, verbs…
• Giving opposites keeping the same roots
• Giving opposites,synonyms to words from the text


2. GRAMMAR
• Combining statements with connectors provided
• Asking questions to the underlined words
• Paraphrasing with prompts given
• Supplying the correct form(s) of the verbs in a given passage


3. SOUND SYSTEM
• Matching pairs that rhyme
• Classifying words according to final « ed » / « s »
• Underlining the silent letters
• Stress pattern
• Weak and strong form


4. DISCOURSE
• filling gaps with a number of words
• re ordering scrambled sentences into a paragraph with or without a distractor
• matching statements from A with statements from B
• dialogue completion



PART 2: WRITING (2 INTEGRATION SITUATIONS)




BAREME - DUREE DE L’EPREUVE - COEFFICIENT




FILIERE

BAREME
Part 1 Part 2
DUREE
COEFFICIENT

LLE

14 06
( 7+7)
03
04

PHILO-LETTRES

15 05
(7+8)
02
03

SC / EXP + MATHS

15 05
(8+7)
02
03 02
( Sc/Exp) ( Maths)


TECH / MATHS + GE

15 05
( 8+7)
02
03 02
(TM ) ( GE)









 


قديم 2009-03-04, 14:28   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
jilali amine
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii










 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:51

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc