طلب توضيح - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب توضيح

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-07-04, 18:52   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
بوجمعة عبدالهادي
عضو جديد
 
الصورة الرمزية بوجمعة عبدالهادي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي طلب توضيح

الرجاء من اساتذتنا الكرام ان يوضحوا لي ما يلي :
لي ابن انتقل هذه السنة الى قسم السنة الثانية ثانوي لكنه لم يوجه الى الشعبة التي اختارها (وهي شعبة الهندسة المدنية) بل وجه الى شعبة الهندسة الميكانيكية من قبل مجلس الاساتذة والغريب في الامر انه لم يختار شعبة الهندسة الميكانيكية
وليكن في علمكم ان ابني تحصل على معدل 17/20 في مادة الهندسة المدنية و10/20 في مادة الهندسة الميكانيكية و12/20 في مادة الهندسة الكهربائية ولما توجهت الى مستشار التربية طلب مني تقديم طعن الى مديرالثانوية وقال لي سيدرس هذا الطعن في بداية السنة الدراسية القادمة اي في 2012/2013 .
ولهذا اطلب من ذوي الاختصاص ان ينوروني ويبينوا لي ما هي الشعبة التي يستحقها ابني قانونيا ؟
وفي حالة رفض الطعن الذي قدمته كيف اتصرف ؟ لان مجلس الاساتذة حسب رايي لم يوجه ابني حسب رغبته ولا حسب معدله]









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-07-05, 14:40   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










B1


أولا وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته اخي



بالنسبة للنقاط التي قدمتها
17/20 و 10/20 لا تعد مقياسا للشعبة التي يود دراستها لأن اساسا

الهندسة الميكالنيكية ووالمدنية مادتان في السنة الأولى هي نقطة من بحر ما سيتلقاه في السنوات المقبلة


ولكي يتمكن من هده التخصصات عليه التمكن من مادتي الرياضيات والفيزياء


وهدا لا يرجح الكفة لإهمال المواد الأخرى لأن كل العلوم متكاملة وتدعم بعضها البعض

والتخصصان لهما مستقبل واعد إن إجتهد وتخرج بمعدلات جيدة تساعده على تقدمه مستقبلا

ومطلوبين بكثرة في الحياة اليومية

ما عدا الطب


وانا شخصيا من تفرع الهندسة الميكانيكية قديما والتي تعتمد على الفهم





أما بالنسبة انك دكرت غرابة توجيهم من طرف مجلس الأساتدة

فالأساتدة يعتمدون على ملمح التوجيهي للتلميد


يستطيعون ان يلبوا بدون مناقشة الأمر في توجيه التلاميد


بالنسبة للتلاميد الأوائل

مقدار النسبة 5 بالمئة


معناه إدا كانت المؤسسة تملك 100 تلبميد فيوجهون 5 تلاميد بطريقة مباشرة للشعبة الدين إختاروها اما بقية التلاميد يوجهون حسب الملمح نقاط في جميع المواد رياضيات و فيزياء و.................

ولا يمكن لك مناقشة الأمر لأن الأساتدة يعلمون جيدا قدرات تلاميدهم ولا ينوون يوم من الأيام تحطيم مشواره الدراسي


وشكرا لك














رد مع اقتباس
قديم 2012-07-05, 22:18   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
بوجمعة عبدالهادي
عضو جديد
 
الصورة الرمزية بوجمعة عبدالهادي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي شكر

اشكرك اخي عدة على التوضيح شكرا جزيلا لانني كنت اجهل هذه المعلومات وبارك الله فيك على النصيحة التي قدمتها لنا اللهم اجعلها في ميزان حسناتك










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
توضيح


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:25

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc