دراسة نص للسنة الخامسة

[أم القادة]

دراسة نص1
قيمة الكتاب

لم أكن أعرف قيمة الكتاب وأهميته حتى ذلك اليوم الذي فاجأنا فيه المعلم بتوزيع قصص علينا أثناء حصة المطالعة.كانت القصة التي قرأتها قمة في الجمال و المتعة،فقد تعاطفت مع بطل وأحببت مواقفه إلى جانب المحرومين،وكانت هذه هي بداية علاقتي بالكتب ومما زاد في تعلقي بقراءة القصص تشجيع أخي بما كان يقدم لي من مساعدات وتوجيهات،فكان يعرض علي القصص الجديدة والجديرة بالإقتناء

أسئلة الفهم
1عبر في أربع جمل عن فوائد المطالعة
2هات معاني الكلمات الآتية فاجأنا،الإقتناء،علاقتي.
3ايت بالأضداد الكلمات الآتية تعلقي،الجديدة،زاد
أسئلة اللّغة
1أعرب حسب النص المعلّم،مواقفه
2هات إسم موصول،إسم إشارة،فعل أجوف،فعل مضارع مجزوم
3صرف الفعل زاد في المضارع مع الضمائر الآتية أنتم،أنتن،أنتما.

3حول العبارة الآتية إلى جماعة المخاطبين لم أكن أعرف قيمة الكتاب

الوضعية الإدماجية

المطالعة غذاء المواهب والعقول

اكتب فقرة لا تقل عن 12 سطرا تبين فيها قيمة المطالعة وفوائدها مستعملا أسماء موصولة،وأسماء الإشارة

دراسة نص 2

البيت الحقيرصغير،بارد قاتم،والكانون فارغ يصفرفيه الهواء الآتي

المدخنة،والمرأة وحيدة تنتظر رجوع زوجها من العمل،وأبناؤها متألمون من شدة البرد يقضون أيامهم أمام المقود،وسطوح المنازل مغطاة بالثلج،و المياه مجمدة،والنور منقطع عن البيوت،والباعة يحتكرون السلع،ويرفعون الأسعار أضعافا،إننا في أقسى الشتاء

الأسئلة

أسئلة الفهم
v هات عنوان للنص
v مم تعاني العائلة؟ولماذا؟
v وظف كل كلمة في جملة متألم،أضعاف
v هات مرادف الكلمتين قاتم، يحتكر
أسئلة اللغة
v أعرب الكلمات الآتية البيت،يحتكرون ، حسب النص
v اجعل الأسماء الآتية تدل على نسبة الهواء، الماء، الموسم
v صرف الفعل قضى في الماضي مع الضمائر هم،هن،أنتن
v حول الجملة إلى المثنى المذكر الباعة يحتكرون السلع ويرفعون الأسعار
v ما سبب كتابة الهمزة على الواو في كلمة أبناؤها ؟
الوضعية الإدماجية
خرجت في يوم ممطر لشراء لوازم البيت،فوجدت طفلا فقيرا يعاني آلام البرد القارس
v تحدث في 12سطرا تصف حالة هذا الطفل وما قمت به نحوه موظفا التوكيد اللفظي،أسلوب الإستثناء إلا