![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() العمل و الحجم الساعي
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() اسال الصادق دزيرى الوحيد في الجزائر عنده الجواب |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]()
معك حق أخي لا أحد يعرف الجواب إلا الصادق دزيري
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() اسال الذين كانو يقلون لمن اضرب يوم04/ 10 انه ينتمي الي نقابة العارررررررررررررررررر |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() يا اخي اغلب اساتدة التعليم الثانوي ليسانس مدرسة عليا للاساتدة لما كان صاحب البكالوريا يهرب من المدرسة العليا يجيب ليسانس ساهل من باقي الجامعات زيد على دلك خريجي المدرسة العليا الان ليسانس 5سنوات اما ليسانس جامعات3سنوات هل هده معادة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() Unpef .........cnapest |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() لماذا كانت معادلتك صحيحةلمااقتضى الامر .. 1... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() السلام عليكم بعيدا عن الزيادات والنقابات لفت انتباهي التقسيم الموضوع وأردت أن ألفت الانتباه الى المفروض أن يكون عليه هذا التقسيم لو كان لدينا نظام تربوي صحيح له هدف واضح: الشهادات - أستاذ مدرسة إبتدائية ــدكتوراء أو ماجيستير أستاذ تعليم متوسط، أستاذ ثانوي ــ ليسانس بالنسبة للرواتب
راتب الابتدائي في الدرجة الأولى راتب المتوسط والثانوي في الدرجة الثانية بالنسبة للحجم الساعي: متساوي إلا أنه في الابتدائي يركز على الجوانب الابداعية والعمل على الجانب النفسي والاجتماعي مع رسم الخطوط العريضة لمستقبل التلميذ واعطائه قاعدة متينة. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() ![]() ![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() Unpef .....=....cnapest =الامل الضائع |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() حذار من تفكيك العلاقة بين النقابتين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() أين كنت منذ 2003 يا هذا كان الواجب أن تدرك أن حجم تضحيات أساتذة الثانوي هو من قادك إلى ما أنت عليه اليوم و بدونهم لن يتحقق شيء |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() مزالك متأثر بعلامة أكبر وأصغر يا اخي طموحاتنا اكبر من معادلاتك نحن نسترجع حقوقنا ومن بعد نناقش هاته الامور |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
![]() اقتباس:
تصور ان بعض تلاميذي تحصل على البكالوريا و درس في المعهد تحصل على منصب في الثانوي و انا استاذته تحصلت على منصب معلم في الابتدائي في الدرجة 11 هل هو افضل مني؟ ثم ليس كل اساتذة الثانوي من خريجي المعهد و هناك (اعرفهم) من خريجي المعهد يدرسون بالابتدائي فاين العدالة ؟ يجب ان نصنف حسب الشهادة ا. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() تطالبون بالمساواة مع باقي القطاعات في المنح و تجعلونها مختلفة فيما بينكم و غير عادلة |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
معادلة, جديدة |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc