ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله

[scot.b]

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

[ياسين العربي 24]

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .

نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))

[ph7]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين العربي 24

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .

نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))

كل ما ذكرته صحيح ... بارك الله فيك على المشاركة المفيدة

[scot.b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين العربي 24

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .

نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))

chacun fait de son mieux dans son secteur
on n peut pas être au champs et au moulin au même temps
le changement commence par la préparation de l'homme de demain
qui sera par son tour responsable du changement dans son secteur
on est des éducateurs monsieur on produit les hommes même si les autres secteurs sont pourri le notre ne doit être l’exception

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

chacun fait de son mieux dans son secteur
on n peut pas être au champs et au moulin au même temps
le changement commence par la préparation de l'homme de demain
qui sera par son tour responsable du changement dans son secteur
on est des éducateurs monsieur on produit les hommes même si les autres secteurs sont pourri le notre ne doit être l’exception

المرئ إبن بيئته

أصبح المجتمع "و خاصة وسائل الاعلام" هم اللذين يلعبون دورا هاما في تربية النشأ كما أُطيح بقيمة المدرسة عمدا و الدليل تسريب مواضيع الامتحانات كل سنة،
فكيف تريد أن يكون للمدرسة عاملا في تربية أجيال المستقبل،بلد يبغض فيه الأولياء أساتذة أبنائهم ،مجتمع تُداسُ فيه و تُنهكُ حرمة المعلم ........

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1958763

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين العربي 24

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .

نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))

محاربة الغش تبدأ من المدرسة ... كوّن جيلا لا يؤمن بالغش تتحصل على إطارات غير غشّاشة في المستقبل ، محاربة الغش في المدرسة يعني القضاء عليه مستقبلا طال الزمن أم قصر.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

محاربة الغش تبدأ من المدرسة ... كوّن جيلا لا يؤمن بالغش تتحصل على إطارات غير غشّاشة في المستقبل ، محاربة الغش في المدرسة يعني القضاء عليه مستقبلا طال الزمن أم قصر.

و هل كانت المدارس الفرنسية ابان الاستعمار تُكون الجزائريين على محاربة الغش ، ?!!

[aoudj]

أكبر غش مورس على التلميذ هو سياسة الانتقال الكمي والمناشير التي تفرض الرداءة وعرقلة العمل والاستدراك أكبر تحايل على مجلس القسم ....حتى المعلم أصبح كبش الفداء ......أتعرف ما قال تلميذ لمعلم ....نحن رجعنا رغما أنوفكم وستكون سنة سوداء عليك وعلى أمثالك..

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aoudj

أكبر غش مورس على التلميذ هو سياسة الانتقال الكمي والمناشير التي تفرض الرداءة وعرقلة العمل والاستدراك أكبر تحايل على مجلس القسم ....حتى المعلم أصبح كبش الفداء ......أتعرف ما قال تلميذ لمعلم ....نحن رجعنا رغما أنوفكم وستكون سنة سوداء عليك وعلى أمثالك..

بارك الله فيك أخي

[scot.b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aoudj

أكبر غش مورس على التلميذ هو سياسة الانتقال الكمي والمناشير التي تفرض الرداءة وعرقلة العمل والاستدراك أكبر تحايل على مجلس القسم ....حتى المعلم أصبح كبش الفداء ......أتعرف ما قال تلميذ لمعلم ....نحن رجعنا رغما أنوفكم وستكون سنة سوداء عليك وعلى أمثالك..

tous les eleves turbulents sont exclus par décision du conseil de classe
si par malheur la DE se mêle on est prêt pour toute action
pour faire passer notre décision

[كيغلغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

باراك الله فيك أخي.
ضف ألى ذلك أنه من حاول قول الحقيقة يسفه ويزندق وتكال له شتى التهم. حسبنا الله ونعم الوكيل.

[ph7]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيغلغ

باراك الله فيك أخي.
ضف ألى ذلك أنه من حاول قول الحقيقة يسفه ويزندق وتكال له شتى التهم. حسبنا الله ونعم الوكيل.

جزء مما ذكرته صحيح ... بارك الله فيك على المشاركة التي لم تكن سيئة

[الحـ)حسام(ــقّ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

العصا منين معوجة ؟؟؟

[كيغلغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ

العصا منين معوجة ؟؟؟

من أرق وأدق أطرافها. أما الطرف الغليظ فينصخ بعدم الاقتراب منه و الملام عنه.

[ph7]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيغلغ

من أرق وأدق أطرافها. أما الطرف الغليظ فينصخ بعدم الاقتراب منه و الملام عنه.

مشاركة خاطئة تماما ... الإعوجاج قد يكون في أدق طرف كما قد يكون في أغلظ طرف