(( نصيحة لإخواني المربين ...كلنا في قارب واحد))

[معلم 34]

اخواني وزملائي المربين...السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من خلال تتبعي لمواضيع هذا المنتدى أرى فيه الكثير من السب والشتم والاتهام...و...و...... خاصة بين المربين المنتمين لنقابات مختلفة
لذلك أدعوكم اخواني لرفع مستوى النقاش...والابتعاد عن الكذب.....والاتهام.... وزرع الفتنة..والكراهية
الحمد لله نحن من أسرة واحدة شريفة هي الأسرة التربوية.....فلنكن اخوة.....الأخوة قبل كل شيء

كل شيء يفنى........ويبقى الأثر والعمل الصالح فلنغتنم أيام حياتنا في كل أنواع الخير......وسنسأل يوم القيامة عن كل صغيرة وكبيرة.......
...انني على يقين أن سياسة فرق تسدالتي مارستها وزارتنا للأسف هي التي خلقت هذه الكراهية والحقد......لكن لننتبه جيدا
نحن نمارس الرسالة قبل الوظيفة........فلنكن في المستوى

[abdel hafid]

لقد صدقت و اصبت ، و أضيف إلى كلامك قضية أكثر تعقيدا
كرامة الأستاذ ، قيمته المعنوية في المجتمع ، لقد أصبح هذا الأخير مصدر سخرية من الصغير و الكبير ، أما داخل المؤسسات فلا حول و لا قوة له كل القوانين تصدر ضده ، أبسط أخطائه تقاس على أنها تسونامي
أليس الأجدر بنا اليوم أن نفكر لاسترداد المجد الضائع ؟
أليس الأحرى بنا أن نبحث عن سبل استرجاع الكرامة الضائعة ؟
فكم من أستاذ أهين في قسمه من التلاميذ ,,,,, و كم من أستاذ تعرض للضرب و التهديد لقيامه بواجبه في الامتحانات الرسمية و غيرها
علينا أن نبحث في أعماقنا عمّا أوصلنا إلى ما نحن عليه اليوم ,,,,,,,

[mhd]

السلام عليكم
كلامك أخي جد معقول ،، بل وذلك الواجب أن يكون عليه الحال

لكنني عندما قرأت العنوان - بصراحة أرعبني العنوان - لأنني رأيت فيه تعميما
- ولو كان العنوان مثلا ((( نصيحة لإخواني المربين )) لكان أفضل - حسب رأيي-

هذه وجه نظر ــ والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته --

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdel hafid

لقد صدقت و اصبت ، و أضيف إلى كلامك قضية أكثر تعقيدا
كرامة الأستاذ ، قيمته المعنوية في المجتمع ، لقد أصبح هذا الأخير مصدر سخرية من الصغير و الكبير ، أما داخل المؤسسات فلا حول و لا قوة له كل القوانين تصدر ضده ، أبسط أخطائه تقاس على أنها تسونامي
أليس الأجدر بنا اليوم أن نفكر لاسترداد المجد الضائع ؟
أليس الأحرى بنا أن نبحث عن سبل استرجاع الكرامة الضائعة ؟
فكم من أستاذ أهين في قسمه من التلاميذ ,,,,, و كم من أستاذ تعرض للضرب و التهديد لقيامه بواجبه في الامتحانات الرسمية و غيرها
علينا أن نبحث في أعماقنا عمّا أوصلنا إلى ما نحن عليه اليوم ,,,,,,,

أليس الأجدر بنا اليوم أن نفكر لاسترداد المجد الضائع ؟

الجواب : لا يمكن استرداده بالعقليات التي تقرأ في بعض الردود والمشاركات المنشورة في هذا المنتدى

أليس الأحرى بنا أن نبحث عن سبل استرجاع الكرامة الضائعة ؟

الجواب: حتى وان بحثنا ... ما دام التعليم يمثله الكثير من هؤلاء الذين يتفوهون بأي شيء (سب وشتم وقلّة حياء ...) فلا يمكن.


فكم من أستاذ أهين في قسمه من التلاميذ ,,,,, و كم من أستاذ تعرض للضرب و التهديد لقيامه بواجبه في الامتحانات الرسمية و غيرها
علينا أن نبحث في أعماقنا عمّا أوصلنا إلى ما نحن عليه اليوم ,,,,,,,

الجواب : عندما يحترم المربي قدره ومكانته بعيدا عن الشبهات حينئذ ما على المجتمع إلاّ احترامه رغما عن أنفه.

ملاحظة : أنا لا أعمم لكن أقصد بوضوح ما يحث لسلة الطماطم اذا ما كانت فيها ثمرة متعفنة.


شكرا أخي الكريم على الموضوع .... تحياتي لك.

[ayache1212]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

أليس الأجدر بنا اليوم أن نفكر لاسترداد المجد الضائع ؟

الجواب : لا يمكن استرداده بالعقليات التي تقرأ في بعض الردود والمشاركات المنشورة في هذا المنتدى

أليس الأحرى بنا أن نبحث عن سبل استرجاع الكرامة الضائعة ؟

الجواب: حتى وان بحثنا ... ما دام التعليم يمثله الكثير من هؤلاء الذين يتفوهون بأي شيء (سب وشتم وقلّة حياء ...) فلا يمكن.


فكم من أستاذ أهين في قسمه من التلاميذ ,,,,, و كم من أستاذ تعرض للضرب و التهديد لقيامه بواجبه في الامتحانات الرسمية و غيرها
علينا أن نبحث في أعماقنا عمّا أوصلنا إلى ما نحن عليه اليوم ,,,,,,,

الجواب : عندما يحترم المربي قدره ومكانته بعيدا عن الشبهات حينئذ ما على المجتمع إلاّ احترامه رغما عن أنفه.

ملاحظة : أنا لا أعمم لكن أقصد بوضوح ما يحث لسلة الطماطم اذا ما كانت فيها ثمرة متعفنة.


شكرا أخي الكريم على الموضوع .... تحياتي لك.

بارك الله فيك بالفعل ...علينا أن نبحث في أعماقنا عمّا أوصلنا إلى ما نحن عليه اليوم ,,,,,,

[معلم 34]

الدين النصيحة......