هل من تمارين صعبة!! - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل من تمارين صعبة!!

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-01, 21:40   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي هل من تمارين صعبة!!

اهلا إخوتي الأعزاء اشتقت إليكم كثيرا
أريد تمارين ذو مستوى عالي في الرياضيات أرجو أن يفيدنا من صادف أي تمرين
أختكم مناااااال









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 21:53   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
روح الإبدآع~|
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية روح الإبدآع~|
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
اهلا اختي منآل،،
أمممم، ليس عندي تمرين محدد، لكن عندي سؤال،
هل تعرفين طريقة استنتاج نظرية فيثاغورس عن طريق م.م.م. !؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 22:00   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
عبدول
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبدول
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في الصفحة 8 النشاط 4 حاولت معه كثيرا
مما جعلني أعتقد أنه هناك خطأ في السؤال
أرجو منك المحاولة ربي يحفظك ..










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 22:03   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

انقصد النشاط الخاص بالعمليات على الدوال؟
احتاج إلى تمارين خاصة بالوسيطططططط










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 22:09   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عبدول
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبدول
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عفو خطأت الصفحة 9 النشاط الرابع السؤال الأخير
ممكن تساعديني فيه ؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 22:11   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

لا املك الكتاب حاليا ممكن نص التمرين و سأساعدك بإذن الله










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 22:25   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عبدول
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبدول
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنآ تفضلي :
لدينا و

ولدينا

مجموعة التعريف Dh هي R ناقص 2

السؤال يقول :

تحقق أنه من أجل كل عدد حقيقي x من Dh لدينا :










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 22:27   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

سأوافيك بالحل غداً أن شاء الله إلى الملتقى










آخر تعديل اريج السلام 2013-10-01 في 22:29.
رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 22:30   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عبدول
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبدول
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنآ في أمان الله










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 23:17   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
صبرين28
عضو جديد
 
الصورة الرمزية صبرين28
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لو سمحت أريد حلول تمارين الكتاب المدرسي سنة ثانية ثانوي شعبة هندسة الطرائق










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 23:45   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
*ذُكاءْ*
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
منال اعتقد ان تمارين الجديد ستكون جيدة
حاولي استعارته من المكتبة أو من صديقة


بالنسبة للنشاط الرابع
هذه خطوات
-اولا h=f/g
نعوض hو g بعبارتيهما
ولا نبسط نتركها كما هي فقط
نضع = العبارة المعطاة مع علامة استفهام فوقها
الآن ننقل العبارة للطرف الثاني
فنحصل على.0= (F/g+1/2+(2/x-2
ثم نوحد مقام f/g مع 1/2
و نترك الحد الآخر كما هو
نحصل على
4/(2x+4-)
زائد
2/(x-2)
كل من 2 و 4 في البسط
نوحد المقام مرة اخرى
نجد البسط يساوي 0 ومنه محقق










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-01, 23:50   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
روح الإبدآع~|
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية روح الإبدآع~|
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممكن حل التمرين1










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 13:15   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
hif abk
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

تمرين
ABCDمستطيل حيث : AB=8 BC=12
M , N , P , Q اربع نقط تنتمي الى القطع المستقيمة (AB) , (BC) , (CD) ,(DA)
على الترتيب بحيث (MP) و (NQ) يتقاطعان في R
AMRQ مربع , rncp مستطيل
نضع AM=x ونلون مساحة كل من المستطيلين DPRQ ,RNBM
1- في اي مجال يتغير العدد x
2- اثبت ان المساحة الملونة بدلالة x هي A(x)=-2x'2+20x
3- عين قيمة x حتى تكون المساحة x)A) اعظمية
4- عين قيمةx حتى تكون المساحة الملونة اكبر من او يساوي المساحة غير الملونة




ارجوكم ساعدوني










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 17:11   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
كلمة و ابتسامة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية كلمة و ابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أولا لا يوجد شئ صعب في الرياضيات و بهذا التفكير لا تذهبي بعيداا
انصحك باستعمال المجتهد واصل في الرياضيات لمحمد فاتح مراد فيه تمارين ملاح بزاف لاصحاب المستوى العالي صدقيني










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 17:43   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
سلمى 15
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلكي تمرين 74 .75. 73 صفحة 33 لمادة الرياضيات










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
تمارين, صعبة!!

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:59

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc