عيوب الإمتحان في مدارسنا .......؟؟؟؟

[ramd-31]

عيوب الإمتحان في مدارسنا .......؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

- المبالغة في أهمية الإمتحانات لقياس نتائج عملية التعليم .

- سؤ فهم الإمتحانات لكثير من الظواهر الضارة والتي أدت إلى:

- تحول التدريس إلى تلقين.

- شيوع كتب الملخصات والموجزات.

-شيوع ظاهرة الدروس الخصوصية.

- شيوع ظاهرة الغش في الإمتحانات.

- الآثار النفسية الضارة للإمتحانات.

-أصبح أولياء أمور التلاميذ يحثون أبناؤهم على تكديس الحقائق والمعلومات في أذهانهم.

-أصبح التلميذ لا يتحمس للقراءات المتنوعة أو الإطلاع على المعارف الأخرى.

-أصبح التلميذ في غمرة الإمتحانات يهمل ما قد يكون من قدرات خاصة ومهارات علمية.

-أخذ المدرسون وأولياء الأمور يضعون في أذهان التلاميذ أن وصفهم بالنجاح والتفوق والذكاء أو بالفشل والغباء يتوقف على ما يحصلون عليه في الإمتحانات.وترتب على هذا ما يلي:

أصبح المدرسون و أولياء أمور التلاميذ يعتقدون أن الغرض من الدراسة هو مجرد النجاح في الإمتحانات.

-أصبح التلاميذ قبل الإمتحانات وفي أثنائها يشعرون بنوع من الإنشغال والجزع وشئ من توتر الأعصاب مما يضر بصحة كثيرين منهم.

-أخذ التلاميذ يفكرون في الوسائل التي تؤدي إلى نجاحهم في الإمتحانات فأنتشرت بينهم بدعة الدروس الخصوصية وما لها من أضرار.ولجاء بعضهم إلى الغش ............